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內(nèi)容概要

　　以課時為單位，按課堂教學(xué)的組織步驟設(shè)計圖書結(jié)構(gòu)，與課堂授課環(huán)節(jié)、特點相吻合；借助問題引導(dǎo)學(xué)生進行互動探究，從而解決問題。
　　學(xué)習(xí)過程全部問題化，以問促學(xué)，激發(fā)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新意識，在合作交流中進行思維碰撞，實現(xiàn)質(zhì)疑探究能力的快速提升。
　　注重應(yīng)用，即時測評；鞏固基礎(chǔ)，提升能力。在練習(xí)中印證方法，深層次領(lǐng)悟規(guī)律，循序漸進，撥開迷霧透視真諦。

書籍目錄

第一單元
　第1課　我的母親
　第2課　冰心：巴金這個人
　第3課　論握手
第二單元
　第4課　毛澤東詞兩首
　第5課 中國現(xiàn)代詩歌五首
　第6課　外國詩歌四首
　第7課 中國現(xiàn)代詩歌四首
　第8課　歌詞四首
第三單元
　第9課 議論散文兩篇
　第10課　菱角的喜劇
　第11課　漸
　第12課　魚書
　第13課　說不盡的狗
第四單元
　第14課　阿房宮賦
　第15課　赤壁賦
　第16課　項脊軒志
　第l7課　與妻書
　第18課　逍遙游(節(jié)選)
　第19課　蘭亭集序
階段檢測卷
 單元質(zhì)量評估(一) (第一單元)
 單元質(zhì)量評估(二) (第二單元)
 單元質(zhì)量評估(三) (第三單元)
 單元質(zhì)量評估(四) (第四單元)
答案解析(單獨成冊)
心靈悅讀(單獨成冊)

圖書封面

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