中學(xué)教材全解（下）

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：8年級地理（下）（人教實驗版）》特點：　　全 首先是知識分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對象全面?！督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：8年級地理（下）（人教實驗版）》著眼于面向全國重點、普通中學(xué)的所有學(xué)生，叢書內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著?！　〖?xì) 首先是對教材講解細(xì)致入微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練都在該書中有所體現(xiàn)。其次是重點難點詳細(xì)講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律。　　新 首先是教材新?！督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：8年級地理（下）（人教實驗版）》以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計挑選的。　　透 首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學(xué)生知識儲備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識“點”，與“面”的聯(lián)系，　“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。　　精 首先是教材內(nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點，突破難點，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡。

書籍目錄

第五章 中國的地理差異本章綜合解說第一節(jié) 四大地理區(qū)域的劃分第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)第三節(jié) 西北地區(qū)和青藏地區(qū)本章大歸納第六章 認(rèn)識省級區(qū)域本章綜合解說第一節(jié) 全國政治文化中心——北京第二節(jié) 特別行政區(qū)——香港和澳門第三節(jié) 祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省第四節(jié) 西部開發(fā)的重要陣地——新疆維吾爾自治區(qū)本章大歸納第七章 認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域本章綜合解說第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū)——珠江三角洲第二節(jié) 西南邊陲的特色旅游區(qū)——西雙版納本章大歸納第八章 認(rèn)識跨省區(qū)域本章綜合解說第一節(jié) 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原第二節(jié) 以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶本章大歸納第九章 走向世界的中國本章綜合解說本章大歸納全書大歸納

編輯推薦

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