構(gòu)筑成長的港灣

內(nèi)容概要

全書共分六章。第一章側(cè)重講解未成年人的內(nèi)涵、未成年人享有的主要權(quán)益、未成年人權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀、保護(hù)未成年人權(quán)益的主體、未成年人權(quán)益保護(hù)的措施以及未成年人權(quán)益保護(hù)的基本原則。第二章側(cè)重從家庭的角度詳細(xì)講述了父母在未成年權(quán)益保護(hù)方面的責(zé)任與措施，包括父母要尊重未成年子女的獨(dú)立人格，要履行好對未成年人的監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng)責(zé)任，要尊重未成年子女受教育權(quán)，要對未成年子女開展良好的家庭教育，不得使未成年人子女結(jié)婚或訂立婚約。第三章從學(xué)校的角度詳細(xì)論述了學(xué)校在保護(hù)未成年學(xué)生權(quán)益方面的責(zé)任與要求，本章也專門論述了特殊學(xué)校對未成年權(quán)益保護(hù)的相關(guān)問題。第四章從司法角度詳細(xì)闡述司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人權(quán)益方面的職責(zé)。第五章從社會的角度詳細(xì)闡述了社會在未成年人權(quán)益保護(hù)方面需要采取的措施，本書的第六章側(cè)重從未成年人自身出發(fā)，詳細(xì)闡述在保護(hù)自身權(quán)益中，未成年人應(yīng)該注意的問題，本章探討了當(dāng)前我國未成年人自我保護(hù)教育的不足與必要性，提出要在未成年人中大力提倡學(xué)法懂得意識，預(yù)防違法犯罪；提倡樹立權(quán)利意識和安全意識，了解生活常識。

書籍目錄

序言前言第一篇 特別保護(hù)給特別的群體 一、未成年人的法律界定 二、未成年人權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀 三、未成年人的合法權(quán)益 四、未成年人權(quán)益保護(hù)的主體 五、未成年人權(quán)益保護(hù)的措施 六、未成年人權(quán)益保護(hù)的基本原則 七、案例選編第二篇 家庭保護(hù) 一、尊重未成年子女的獨(dú)立人格 二、監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng) 三、尊重未成年子女的受教育權(quán) 四、進(jìn)行良好的家庭教育 五、不得使未成年人子女結(jié)婚訂立婚約 六、案例選編第三篇 學(xué)校保護(hù) 一、依法行使教育管理權(quán) 二、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和秩序 二、保護(hù)未成年人的受教育權(quán) 四、保護(hù)未成年人的人身權(quán) 五、特殊學(xué)校的權(quán)益保護(hù) 六、案例選編第四篇 司法保護(hù) 一、對未成年人的司法保護(hù) 二、辦理未成年人犯罪案件的特殊制度 三、對違法犯罪未成年人的教育改造 四、社會幫教與安置 五、保護(hù)未成年人的繼承權(quán) 六、確定未成人的撫養(yǎng)歸屬 七、案例選編第五篇 社會保護(hù) 一、保護(hù)未成年人的安全與健康 二、在就業(yè)問題個對未成年人的保護(hù) 三、尊重未成年人的人格尊嚴(yán) 四、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)和榮譽(yù)權(quán) 五、社會救助 六、案例選編第六篇 自我保護(hù) 一、未成年人自我保護(hù)教育迫在眉睫 二、學(xué)法懂法 三、樹立權(quán)利意識 四、樹立安全意識 五、了解生活常識 六、預(yù)防違法犯罪參考資料目錄后記

圖書封面

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