出版時間:2004-5 出版社:東北朝鮮民族教育出版社 作者:汪義和 字數(shù):125000
內(nèi)容概要
正在全國推廣普及的新課標教材已從傳統(tǒng)的教材模式中跳了出來,所以更要求新的測評方式與之相適應。鑒于此,我們在參考國家級實驗區(qū)現(xiàn)有的比較優(yōu)秀的測評方式并與廣大實驗區(qū)教研員及一線老師充分交流與討論的基礎上,推出了這套《新課標單元測評卷》。本套叢書以新課標提介的評價理念為依據(jù),重視觀學生活動、實驗、制作、討論等方面的評價,介導客觀記錄學生成長過程中的具體事實。另外,每個單元我們也配備了書面考試形式的班級統(tǒng)一測評卷,以求得基礎知識測評模式與開放測評模式的完美結(jié)合。
開放自主測評卷:測評以開卷形式進行,旨在考查學生再認再現(xiàn)知識的能力和綜合運用所學知識分析解決實際問題的能力。這套試卷不限時間,由學生在課下通過和種方式,如:做實驗、調(diào)查、討論、上網(wǎng)查資料等方式完成題目,并采取學生自評、同學互評、家長評價、老師評價等多種形式相結(jié)合的評價方式,給學生提供了一個開放、探究的空間,也給老師全面考核學生的能力提供了一個完善并且具體可行的評價依據(jù)。
班級統(tǒng)一測評卷:以書面考試的形式出現(xiàn),學生統(tǒng)一進行閉卷或開卷(具體形式由老師確定)考試。此套題以基礎題目為主,但題目形式靈活,注重與生活實際的繩索全,側(cè)重考查學生對基礎知識的掌握情況,以便老師及時調(diào)整教學方法,并引導學生尋找最適合自己的學習途徑。
書籍目錄
第一單元 開放自主測評卷 班級統(tǒng)一測評卷第二單元 開放自主測評卷 班級統(tǒng)一測評卷 第三單元 開放自主測評卷 班級統(tǒng)一測評卷期中班級統(tǒng)一測評卷第四單元 開放自主測評卷 班級統(tǒng)一測評卷 第五單元 開放自主測評卷 班級統(tǒng)一測評卷 第六單元 開放自主測評卷 班級統(tǒng)一測評卷期末班級統(tǒng)一測評卷參考答案
圖書封面
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