普通高中新課程高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書一輪復(fù)習(xí)歷史

內(nèi)容概要

　　《普通高中新課程高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書系列·一輪復(fù)習(xí)·歷史》是由山西省教育科學(xué)研究院和山西教育出版社，根據(jù)新課程理念聯(lián)合精心打造的學(xué)生復(fù)習(xí)輔助資料。    在編寫本書的過程中，我們始終貫徹“新理念、新目標、新資源”的編寫思想，既面向老師們，又針對同學(xué)們，實現(xiàn)對教與學(xué)全過程的支持。    本書按照“專題知識整合-考點解析-思路拓展-典型例題解析-能力訓(xùn)練”的順序，整合多種形式的教學(xué)資源，力圖獲得最優(yōu)的教育、教學(xué)效益。與其他高中歷史教輔書相比，主要在以下幾個方面進行了突破性嘗試。    專題知識整合：注重形式和內(nèi)容的有機統(tǒng)一。用圖表形式呈現(xiàn)，將知識之間的內(nèi)在聯(lián)系揭示出來，便于形成宏觀的歷史整體認識。    考點解析：注重主干內(nèi)容和高考要求的有機統(tǒng)一。這一欄目不僅明確了學(xué)習(xí)要求，還在引導(dǎo)分析中培養(yǎng)了歷史思維能力。    思路拓展：注重知識拓展和學(xué)法引導(dǎo)的有機統(tǒng)一。其顯著特點是知識內(nèi)容廣博，在側(cè)重提供史實性知識的同時，對重點問題進行拓展補充。問題難度適中，啟發(fā)性較強。    典型例題解析：注重指導(dǎo)參與和實踐探究的有機統(tǒng)一。選題定位于重點問題的探究，主干知識的延伸，以達到舉_反三和深化理解的目的。    能力訓(xùn)練：注重知識鞏固與能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。形成性檢測試卷，以能力立意，突出歷史學(xué)科的主干知識，符合高考命題的理念與特點，并與社會生產(chǎn)生活實際、熱點焦點問題結(jié)合，有助于培養(yǎng)和提高綜合思維能力。

書籍目錄

必修一　政治文明歷程　第一專題　古代中國的政治制度    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第二專題　列強侵略與中國人民的反抗斗爭    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第三專題　近代中國的民主革命    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第四專題　現(xiàn)代中國的政治建設(shè)和祖國統(tǒng)一    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第五專題　現(xiàn)代中國的對外關(guān)系    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第六專題  古代希臘羅馬的政治制度    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第七專題  歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第八專題　從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　第九專題　當今世界政治格局的多極化趨勢    專題知識整合    考點解析    思路拓展    典型例題解析    能力訓(xùn)練　模塊綜合能力提升必修二　經(jīng)濟文明歷程必修三　文化發(fā)展歷程選修一　歷史上重大改革回眸選修二　近代社會的民主思想與實踐選修三　20世紀的戰(zhàn)爭與和平參考答案

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