出版時間:2009-4 出版社:上海教育出版社 作者:史秋琴,朱鳴 主編 頁數(shù):249
內(nèi)容概要
每個父母都希望把最好的給孩子。在孩子的入園階段。該把什么給孩子呢?是上一所最好的幼兒園嗎?什么樣的幼兒園對孩子來說才是最好的?!如何為孩子入園做好最充分的準(zhǔn)備?……面對這一連串的問題,年輕的父母們感到手足無措,急需一本好書來指點(diǎn)迷津?! 〗裉?,《和孩子一起上幼兒園——百名園長談入園前的準(zhǔn)備》一書的問世,為年輕的父母、教師和孩子之間的對話提供了一個很好的互動平臺。百余位經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園園長,將為年輕的父母解答一個個孩子入園的問題。他們在幾十年的工作中。天天觀察孩子、了解孩子,最能感受孩子和家長的需求;他們用經(jīng)驗(yàn)和智慧,精選了一個個鮮活的案例、一首首朗朗上口的兒歌、一個個精彩的游戲,展現(xiàn)豐富的教育內(nèi)涵?! ∫粋€個案例是一種教育理念,反映了在科學(xué)育兒中正確的價值取向;一個個案例也是一種方法,引導(dǎo)家長以最適宜的策略與孩子互動;一個個案例更是一種責(zé)任,教會父母在應(yīng)對孩子入園生活的過程中與他們一起成長。我們深信該書能給家長們雪中送炭,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。讓年輕的父母們在百余名園長的指導(dǎo)下,為孩子入園做好充分的準(zhǔn)備,和孩子一起體驗(yàn)成長的樂趣,收獲孩子成長歷程中的一份欣喜與感動。
書籍目錄
第一章 怎樣選擇幼兒園 1 幼兒園的介紹 1.1 幼兒園一天的生活有哪些 1.2 什么是孩子的啟蒙教育 1.3 上海市幼兒園有哪些類型 1.4 上海市幼兒園在師資配置上有哪些特殊要求 2 幼兒園的選擇 2.1 怎樣的幼兒園才適宜孩子入園接受教育 2.2 怎樣看待各類特色幼兒園 2.3 為什么要就近入托和入園 2.4 怎樣的幼兒園才算是達(dá)標(biāo)的 2.5 了解入園信息的途徑和方法有哪些第二章 入園適應(yīng)的準(zhǔn)備 1 心理準(zhǔn)備 1.1 孩子入園可能會碰到哪些心理問題 1.2 怎樣讓孩子喜歡上幼兒園 1.3 如何克服孩子的膽怯心理 1.4 孩子怕吃藥打針怎么辦 1.5 孩子好哭有哪幾種原因 1.6 上幼托班有哪些好處 1.7 在群體生活中孩子被欺負(fù)怎么辦 1.8 孩子太任性怎么辦 1.9 人園前家長應(yīng)有怎樣的心理準(zhǔn)備 1.10 家園銜接家長要重點(diǎn)關(guān)注哪些問題 1.11 今天的孩子更健康嗎 1.12 今天的孩子更聰明嗎 1.13 入園后家長教育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)移了嗎 2 生活習(xí)慣準(zhǔn)備 2.1 孩子不肯早起怎么辦 2.2 教會孩子自己穿衣有哪些小竅門 2.3 孩子不吃早飯?jiān)趺崔k 2.4 如何培養(yǎng)孩子良好的餐飲習(xí)慣 2.5 在入園前怎樣調(diào)整孩子的飲食習(xí)慣 2.6 哪些小方法有助于進(jìn)餐習(xí)慣的調(diào)整 2.7 家長在孩子的飲食安排上要注意什么問題 2.8 怎樣合理地為孩子補(bǔ)充蔬果營養(yǎng) ……第三章 孩子入園后可能會碰到的問題第四章 親子互動游戲
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