上海外語(yǔ)教育出版社成立32周年出版工作文集

內(nèi)容概要

　　《上海外語(yǔ)教育出版社成立32周年出版工作文集》自2011年4月向全社員工征稿，經(jīng)中期檢查、結(jié)項(xiàng)評(píng)估，至2011年11月截稿，共收到89名員工稿件91篇，按所涉內(nèi)容分為經(jīng)營(yíng)管理（8篇）、選題策劃（17篇）、編輯校對(duì)（23篇）、數(shù)字出版（19篇）和出版營(yíng)銷（24篇）5大主題，基本涵蓋了外教社出版工作的各個(gè)方面?！　　渡虾Ｍ庹Z(yǔ)教育出版社成立32周年出版工作文集》里的這些文章既有對(duì)行業(yè)走向、企業(yè)發(fā)展和品牌建設(shè)的宏觀思考，又有對(duì)產(chǎn)品研發(fā)、審稿編校、生產(chǎn)制作和推廣營(yíng)銷的具體論述，既有對(duì)內(nèi)容建設(shè)的探討，又有對(duì)形式創(chuàng)新的建議，既有理論提煉，又有實(shí)踐論證，還有心得體會(huì)，既彰顯了資深出版人的睿智，又體現(xiàn)了出版新秀的激情，反映了外教社人對(duì)新時(shí)期出版工作的感悟、認(rèn)識(shí)、理解和創(chuàng)見(jiàn)，代表了外教社的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和水平。

書籍目錄

經(jīng)營(yíng)管理對(duì)我國(guó)出版業(yè)走向的再思考轉(zhuǎn)企改制求發(fā)展我對(duì)企業(yè)品牌的認(rèn)識(shí)責(zé)任與回報(bào)——對(duì)“‘外教社杯’全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽”的幾點(diǎn)壓考簡(jiǎn)述出版企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中涉及的稅收實(shí)體法國(guó)際版權(quán)貿(mào)易中的匯率問(wèn)題淺析出版行業(yè)中ERP整合與發(fā)展以實(shí)例探討儲(chǔ)運(yùn)部的ERP應(yīng)用選題策劃英語(yǔ)閱讀材料難易度的確定談?wù)剬?duì)合理延伸教材產(chǎn)品線的思考圖書出版過(guò)程中策劃編輯要做好的幾件事英語(yǔ)專業(yè)教材選題策劃隨想傳承與創(chuàng)新——《新編英語(yǔ)教程》的第二次修訂我社大英視聽(tīng)說(shuō)類教材開(kāi)發(fā)的多模態(tài)趨勢(shì)總結(jié)與分析兩本老書對(duì)高校英語(yǔ)閱讀教材編寫的啟示淺談德國(guó)行業(yè)英語(yǔ)系列教材的引進(jìn)出版意義高職高專日語(yǔ)教材建設(shè)研究對(duì)俄語(yǔ)專業(yè)本科生精讀教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考關(guān)注國(guó)外語(yǔ)言政策，依托相關(guān)文化機(jī)構(gòu)——關(guān)于中學(xué)德語(yǔ)教材《快樂(lè)德語(yǔ)》的幾點(diǎn)思考多語(yǔ)種教育圖書的專業(yè)化出版策略思考——以德語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)和 班牙語(yǔ)圖書為例關(guān)于國(guó)內(nèi)法語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置和教材使用情況的一點(diǎn)思考從就業(yè)實(shí)用性角度思考當(dāng)代高校阿拉伯語(yǔ)本科教材的編寫《英語(yǔ)（新世紀(jì)版）》（小學(xué)部分）教材修訂成果匯報(bào)小淺析外教社語(yǔ)言學(xué)類學(xué)術(shù)圖書抓好外語(yǔ)學(xué)術(shù)圖書出版工作中的三個(gè)環(huán)節(jié)編輯校對(duì)《漢俄大詞典》獲獎(jiǎng)之啟示論編輯的“一二三四五”散議編輯應(yīng)處理好與作者和讀者的關(guān)系論編輯須具備跨文化能力編輯的文化擔(dān)當(dāng)與社會(huì)責(zé)任論編輯的情懷論編輯對(duì)讀者選擇的敏感度學(xué)術(shù)圖書編輯必備素質(zhì)芻議作為女性的編輯和作為編輯的女性編輯出版現(xiàn)代化時(shí)代的一些編校特點(diǎn)編輯與校對(duì)人員關(guān)系新探談?wù)勅绾纬浞职l(fā)揮校對(duì)的作用淺談圖書裝幀設(shè)計(jì)中美編與文編溝通與協(xié)作的必要性淺談書籍裝幀閱讀方式?jīng)Q定版面設(shè)計(jì)——論書籍的閱讀方式及版面設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)中字體混合的運(yùn)用原則（楊夢(mèng)裙）精雕細(xì)琢——漢英對(duì)照中國(guó)古典名著名譯的編輯體會(huì)與思考淺談漢譯英書稿的編輯力度一套少兒對(duì)外漢語(yǔ)教材編輯過(guò)程談“自下而上”？“自上而下”？——淺析閱讀模式在編輯加工中的運(yùn)用新媒體時(shí)代傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的危機(jī)與發(fā)展承續(xù)傳統(tǒng)開(kāi)創(chuàng)歷史——基于語(yǔ)言測(cè)試研究現(xiàn)狀對(duì)《外語(yǔ)測(cè)試與教學(xué)》定位的思考從認(rèn)知角度探究誤譯與誤釋的成因及防范數(shù)字出版淺議我國(guó)的數(shù)字出版與版權(quán)保護(hù)數(shù)字出版時(shí)代讀者閱讀習(xí)慣的變與不變?nèi)绾巫龊镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的編輯策劃工作我國(guó)手機(jī)閱讀產(chǎn)業(yè)鏈剖析（徐 ）專業(yè)出版社開(kāi)展手機(jī)出版的策略探析對(duì)數(shù)字出版加工流程的一些思考淺析互動(dòng)電子教材從電子書的發(fā)展看高等教育外語(yǔ)類電子教材開(kāi)發(fā)的適用性電子教案的設(shè)計(jì)原則基于用戶體驗(yàn)與評(píng)價(jià)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)成就測(cè)試類稿件常見(jiàn)問(wèn)題及策劃策略新理念測(cè)試中心與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)網(wǎng)考比較研究淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線模擬試題的審校英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)與考試系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查淺談ios平臺(tái)外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件制作的若干問(wèn)題淺析如何有效提升網(wǎng)站類產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)淺談外語(yǔ)教材錄音制品的發(fā)展方向英語(yǔ)教材錄音對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)口音英語(yǔ)的需求分析把握教學(xué)考現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確選擇中小學(xué)圖書音頻配套載體出版營(yíng)銷圖書營(yíng)銷的現(xiàn)狀、困境與出路試析全面營(yíng)銷理論在當(dāng)前出版社經(jīng)營(yíng)管理中的意義營(yíng)銷經(jīng)理人的三項(xiàng)自我修煉數(shù)字出版和傳統(tǒng)出版并存環(huán)境下的營(yíng)銷轉(zhuǎn)型淺談專業(yè)出版社數(shù)字出版營(yíng)銷策略舊瓶新酒——論圖書網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷三劍客在web20時(shí)代的應(yīng)用和發(fā)展淺析網(wǎng)絡(luò)圖書市場(chǎng)與我社網(wǎng)上書店的建設(shè)和發(fā)展基于微博的圖書營(yíng)銷理念與實(shí)踐的探討對(duì)外教社市場(chǎng)部工作的幾點(diǎn)思考圖書營(yíng)銷中的亂象分析渠道資源的綜合利用從編輯角度看學(xué)術(shù)圖書的出版營(yíng)銷外語(yǔ)教材學(xué)術(shù)化營(yíng)銷模式的建設(shè)和研究淺析西班牙語(yǔ)教材市場(chǎng)淺談引進(jìn)版外語(yǔ)教材的市場(chǎng)適應(yīng)性及相關(guān)策略教材出版地方化、分散化的市場(chǎng)研究——基于遼寧省教材出版現(xiàn)狀的研究圖書推送服務(wù)在教材營(yíng)銷工作中的運(yùn)用與體會(huì)圖書漂流，讓青少年英語(yǔ)分級(jí)閱讀走進(jìn)課堂談?wù)劗?dāng)前出版印刷業(yè)的數(shù)字資源管理對(duì)我社圖書重印工作的冷思考談圖書出版過(guò)程中的成本影響因素嚴(yán)格采購(gòu)合理調(diào)配小議外教社在教材綠色印制方面的嘗試和應(yīng)用展望我社儲(chǔ)運(yùn)部的下一個(gè)五年發(fā)展

圖書封面

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