美國經(jīng)典少兒數(shù)學游戲

出版時間:2012-7  出版社:接力出版社  作者:瑪格麗特·肯達  頁數(shù):224  字數(shù):185000  譯者:同心工作室  
Tag標簽:無  

內(nèi)容概要

  本書是一本暢銷美國、頗受美國少年兒童喜愛的少兒科普創(chuàng)意游戲書。全書從日常生活中慣常所見、容易忽略的數(shù)學現(xiàn)象入手,引導少年讀者觀察、思考身邊數(shù)學,激發(fā)少年讀者的好奇心,指導少年讀者自己動手,做一些簡捷易行的數(shù)學小游戲,小實驗,向少年讀者展現(xiàn)出一個存在于我們身邊的新穎神奇的數(shù)學世界。
  怎樣發(fā)現(xiàn)植物身上隱藏的斐波那契數(shù)列?怎樣利用數(shù)字給朋友發(fā)送秘密郵件?怎樣在家中輕松制作日晷?怎樣將身體懸掛起來、制作出神奇的計時鐘擺?……這些趣味問題的討論和游戲在本書中都有解答,它可以幫助少年讀者看清日常生活現(xiàn)象背后隱蔽的數(shù)學事實,學會在生活中探究數(shù)學,在好奇中體驗數(shù)學,在實驗中驗證數(shù)學,在游戲中走進數(shù)學,并最終愛上數(shù)學!
  書中設置的數(shù)學游戲簡易好學,編排從簡至繁,循序漸進,可以充分滿足少年讀者的好奇心和想象力。伴隨清晰、精煉的文圖組合,一個充滿魔力的數(shù)學世界呈現(xiàn)在少年讀者面前:數(shù)學探索從此開始,數(shù)學魔法由此建立。

作者簡介

  瑪格麗特·肯達:
  一位少兒科普作家、哲學博士,一直致力于為孩子們創(chuàng)作極具想象力、創(chuàng)造力的少兒科普圖書,他的作品涉及科學、數(shù)學、地理、語言、發(fā)明創(chuàng)意等不同領(lǐng)域,深受少年讀者喜愛。

書籍目錄

1.尋找自然界中神奇的形狀和圖案
2.豐富多彩的創(chuàng)意形狀和創(chuàng)意圖案
3.完美圖形的秘密——黃金分割
4.探秘人體中的黃金分割比例
5.創(chuàng)造自己獨有的藝術(shù)設計
6.數(shù)新,數(shù)舊,數(shù)遍全世界
7.破解密碼及傳遞密信
8.萬能的數(shù)學秘密
9.數(shù)學和時間
10.理財有道
11.像計算機那樣思考問題
12.世界上最酷的游戲
13.創(chuàng)造不可思議的謎題
附錄 如何使用量角器

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:      也許你擁有自己的存款賬戶;也許你的家人已經(jīng)為你開立了一個這樣的賬戶;也許你正在為一個長期的目標存錢,比如上大學;也許你在為一個短期的目標存錢,比如買一輛自行車。 知道嗎?當我們?nèi)ャy行存錢的時候,我們的錢并不僅僅被鎖在金庫里。銀行會用我們的錢去投資或者發(fā)放貸款。錢總是在流通的,當然銀行也要保證有足夠的現(xiàn)金以備客戶提取。 不管我們在銀行里存了多少錢,我們都和銀行建立了一種商業(yè)關(guān)系,銀行使用存款時會支付相應的費用,這就是我們常說的利息。利息是按照存款的百分比來計算的。銀行的利息是這樣計算的: 1假設我們在銀行存了1000元。利率是2%。銀行每年付一次利息。為了算出我們在年底能得到多少利息,我們可以用財務計算器、在線利息計算器,或自己聰明的頭腦算出來利息是多少。首先把利率(2%)轉(zhuǎn)換成小數(shù),只要用100去除這個數(shù)就可以了。 2÷100=0.02 2然后用公式算出利息。利息是用本金(1000元)乘以利率(0.02)再乘以時間得到的,即P(本金)×r(利率)×t(時間)。 1000元×0.02×1=20元 3如果利率更高一些會怎樣呢?假設存款的年利率是3%,那么: 3÷100=0.03 1000元×0.03×1=30元 4還有一個方法可以讓我們得到更多的利息。假設銀行每個月支付一次利息,而不是每年支付一次利息(年利率)。這時即使利率一樣,我們也可以在同樣長的時間里得到更多的錢。因為當這些錢經(jīng)年累月地存在銀行里時,銀行要為已經(jīng)付出的利息再付給利息,這就叫復利。假如我們等待的時間足夠長,復利的數(shù)目將相當可觀。 5舉個例子,假設你的爺爺在你出生時在銀行為你存了1000元,想讓你在18歲時用這筆錢上大學。在這些年里,這筆錢會得到復利,用財務計算器或在線利息計算器可以算出這筆錢到底有多少。如果你有耐心自己算一下的話。應該這樣計算: 第1年:1000元×0.02×1=20元 將20元利息加到1000元本金里,這時本金就變成1020元,那么: 第2年:1020元X 0.02×1=() 6按照這樣的方法計算下去,一直算到第18年,本金、利息和復利加在一起——我們可以想象這個過程有多復雜。當然在這些年中,銀行還可能會改變利率和復利的政策,到底能用這些錢買到多少東西也在不斷變化。 不幸的是,利息也許會對我們不利。當我們沒有及時歸還銀行的欠款時,欠款的利息也會累計起來,有時還會加上其他費用和復利,那么一筆小的欠款數(shù)目也會變得很大。 有時,人們并不滿足于銀行的存款和利息,而是希望掙更多錢,于是他們會冒險投資股票、債券或基金。接下來,讓我們?nèi)タ纯醋钍軞g迎的那些投資方式吧。

媒體關(guān)注與評論

《美國經(jīng)典少兒科學游戲》從簡單的科學游戲入手,通過指導觀察,引導游戲和實驗,為少年朋友揭示了一個個伴隨在我們身邊卻容易被我們忽視的奇妙科學現(xiàn)象,涉及化學、物理和生物等知識。書中的經(jīng)典知識對少年朋友將來的專業(yè)選擇甚至是職業(yè)選擇都非常重要。    ——北京交通大學教授、博士生導師  姚燕安    《美國經(jīng)典少兒科學游戲》是一本形式新穎,內(nèi)容豐富多彩,語言生動有趣的少兒科普讀物。相信這本書會進一步激發(fā)你學習科學的興趣,豐富你的科學知識,培養(yǎng)你的科學能力,使你在快樂中學習,在快樂中領(lǐng)悟,在快樂中提高。    ——人民教育出版社課程教材研究所特聘專家、小學科學特級教師  金玉俊    我原來是一個每天手捧《美國經(jīng)典少兒科學游戲》的孩子,現(xiàn)在我已經(jīng)從數(shù)學專業(yè)畢業(yè),正在從事光學、生物學等方面的研究工作。是《美國經(jīng)典少兒科學游戲》和《美國經(jīng)典少兒數(shù)學游戲》激發(fā)了我對科學和數(shù)學的興趣,教會了我許多在學校從未聽說過的許多知識。    ——美國印地安納大學伯明頓分校視光學博士  K.溫莎    我太喜歡這本書了!它幾乎涵蓋了科學主題的方方方面,每一個游戲都操作容易,能激發(fā)我無窮的科學好奇。我禁不住想動手嘗試“用聲波去熄滅蠟燭”,“制作一個帶電檸檬,讓舌頭當開關(guān)去接通電路”,甚至去“創(chuàng)作自己的垃圾填埋場”……我一點都不擔心游戲過程中提出的各種問題,因為我早已在好奇心的驅(qū)使下找到了答案!    ——美國內(nèi)華達州讀者  凱瑟琳

編輯推薦

《美國經(jīng)典少兒數(shù)學游戲》編輯推薦:少年科學家從此起步,全球900所圖書館館藏精品,中國名校名師力薦!

名人推薦

《美國經(jīng)典少兒科學游戲》從簡單的科學游戲入手,通過指導觀察,引導游戲和實驗,為少年朋友揭示了一個個伴隨在我們身邊卻容易被我們忽視的奇妙科學現(xiàn)象,涉及化學、物理和生物等知識。書中的經(jīng)典知識對少年朋友將來的專業(yè)選擇甚至是職業(yè)選擇都非常重要。——北京交通大學教授、博士生導師 姚燕安《美國經(jīng)典少兒科學游戲》是一本形式新穎,內(nèi)容豐富多彩,語言生動有趣的少兒科普讀物。相信這本書會進一步激發(fā)你學習科學的興趣,豐富你的科學知識,培養(yǎng)你的科學能力,使你在快樂中學習,在快樂中領(lǐng)悟,在快樂中提高?!嗣窠逃霭嫔缯n程教材研究所特聘專家、小學科學特級教師 金玉俊我原來是一個每天手捧《美國經(jīng)典少兒科學游戲》的孩子,現(xiàn)在我已經(jīng)從數(shù)學專業(yè)畢業(yè),正在從事光學、生物學等方面的研究工作。是《美國經(jīng)典少兒科學游戲》和《美國經(jīng)典少兒數(shù)學游戲》激發(fā)了我對科學和數(shù)學的興趣,教會了我許多在學校從未聽說過的許多知識?!绹〉匕布{大學伯明頓分校視光學博士 K.溫莎我太喜歡這本書了!它幾乎涵蓋了科學主題的方方方面,每一個游戲都操作容易,能激發(fā)我無窮的科學好奇。我禁不住想動手嘗試“用聲波去熄滅蠟燭”,“制作一個帶電檸檬,讓舌頭當開關(guān)去接通電路”,甚至去“創(chuàng)作自己的垃圾填埋場”……我一點都不擔心游戲過程中提出的各種問題,因為我早已在好奇心的驅(qū)使下找到了答案!——美國內(nèi)華達州讀者 凱瑟琳

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用戶評論 (總計66條)

 
 

  •   一拿到手就迫不及待地看了,知道數(shù)學在生活處處可見,可沒想涉及面是如此廣!如此有趣!不禁感嘆:如果當初年少時就接觸到這本書,那我的數(shù)學肯定會更好!不過現(xiàn)在為時也不晚,還有我女兒吶!期待著女兒長大,期待著與她一起做數(shù)學游戲!
  •   這本書介紹了以游戲形式來體現(xiàn)數(shù)學知識,不過需要家長花點時間去準備游戲!
  •   可以看出美國在數(shù)學教育中滲透了人文教育和情感教育,值得我們學習。
  •   非常喜歡的數(shù)學書,適合5歲以上的孩子閱讀,講數(shù)學知識點融入有趣的情節(jié)中,非常贊!!
  •   買回來自己先津津有味地看了,原來數(shù)學可以這樣好玩有趣!數(shù)學老師也應該擁有的一本書,它可以讓我們的孩子愛上數(shù)學!
  •   對于孩子數(shù)學興趣的養(yǎng)成和啟發(fā)很好,6歲孩子看著還有些難
  •   是一本適合爰好數(shù)學、數(shù)學成績較好的學生閱讀
  •   可以讓小朋友多感知數(shù)學的樂趣!
  •   都是帶孩子做游戲的
  •   一本很不錯的科普教程,圖文并茂,深入淺出,適合初中生或者小學五年級的學生閱讀
  •   書編寫的比較系統(tǒng),幾個小專題都是圍繞同一個概念,由淺及深展開。與國內(nèi)類似的書籍有所不同,給孩子讀讀看效果如何了。
  •   這本書很好,不過好像我買早了。孩子一年級有點深奧。留著學習吧贊一個
  •   這本書上的內(nèi)容基本都可以親自動手試試,非常好。
  •   孩子現(xiàn)在還不明白,太小了,等著以后用吧
  •   經(jīng)典的書??!
  •   翻了一下感覺很不錯,囤貨中
  •   第一印象不錯,正在研究中。
  •   沒開始看呢,買的書太多了,慢慢來吧。
  •   剛收到書粗看了一下內(nèi)容有些枯燥好像是給家長出的教學大綱,有些憂慮...
  •   寓教于樂,孩子有興趣
  •   適用,孩子很喜歡!互動更有益!
  •   暫未讀,據(jù)說很好
  •   不適合學齡前,適合學生。
  •   蠻好的,孩子喜歡!
  •   孩子喜歡,很好的書,很好的書
  •   買回來他看。
  •   很有趣,可以讓小朋友一起玩中學。
  •   送弟弟的,小學生很適合
  •   活動價格購買,還是不錯的。
  •   小孩還沒看了,希望能學到有用的知識。
  •   小孩子喜歡看就行
  •   不錯適合小學生
  •   看介紹不錯,兒子還沒有看,我翻了翻,還行吧
  •   是本好書,兒子愛看!
  •   在其他雜志上看到介紹,所以買了
  •   睡前和讀小學一年級的孩子一起做其中的游戲,讓成人也能體味到樂趣,不過對小學低年級的孩子顯得難了一些,孩子不是太感興趣,但是個人覺得比較適合小學高年級的學生,對啟發(fā)數(shù)學思維很好。
  •   書的內(nèi)容更不錯 但怎樣具體的設計數(shù)學問題 還需詳細研究
  •   小孩喜歡看這類書,對數(shù)學有幫助
  •   原來數(shù)學可以這樣有趣,小兒子很喜歡。
  •   書很不錯,值得借鑒,少兒必讀!
  •   游戲不錯!有可操作性。
  •   我家寶寶馬上3歲了,這本書不適合她,我看了看,內(nèi)容比較有創(chuàng)意,畢竟是美國作者寫的,有的例子是從美國孩子的視角出發(fā)的,總體不錯,對我來講,都想好好看看好好琢磨琢磨。不知道小孩子們是不是喜歡,應該適合上了學的孩子,學習了乘除法。
  •   語言方面有些異國化,和我們的生活方式有些差異,不過思維真的是比較先進的
  •   孩子更喜歡《可怕的科學》
  •   對學齡前兒童來說,還比較深奧。
  •   給孩子買的 還沒有實踐過
  •   作為啟蒙還是不錯的,只是對于6歲的孩子來說還是比較深奧
  •   上班族要抽出時間陪孩子一起玩才有意思,慢慢來吧
  •   孩子拿到書本后,很高興,很喜歡。父母與孩子一起看,一起想,很互動。
  •   東西不錯!成套買的。
  •   這本兒子看有點早了點,我看都覺得有些難度,慢慢來吧
  •   內(nèi)容還行,兒子看了說還行。
  •   尚可,對于幼兒園小朋友有點難度,學前班的應該不錯
  •   看了部分,覺得還行,但女兒說不懂,我先看了慢慢給她講吧
  •   小孩看,挺好的
  •   有點門,少了圖畫,描述不夠生動
  •   這個還沒來得及看,希望小朋友喜歡
  •   最后一頁竟有一行數(shù)字,不知怎么回事?最不爽的一次購物
  •   覺得應該是適用上學的孩子。
  •   還不錯,可以看,但不是很適合
  •   外皮很臟還被筆劃過。不像是新的。
  •   這個一直都沒到貨,已經(jīng)退款了。
  •   沒有家長輔導小孩子看不懂。
  •   喜歡。繼續(xù)支持亞馬遜 小孩有興趣
  •   經(jīng)常給孩子看一些數(shù)學這方面的書,孩子對數(shù)學又有了一些不一樣的認識。對于三年級的孩子來說,有些難度,大部分地方就是看看。我家孩子更喜歡看故事類的數(shù)學書。
  •   幫同事買的,內(nèi)容非常好,孩子愛不釋手在玩的過程中學習。
 

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