老人與海

前言

　　文學名著是人類文明與智慧的結(jié)晶，具有無窮的思想價值和藝術(shù)魅力，是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它是經(jīng)過了歲月的洗禮，沙里淘金留下的精華，是人類文化長河中一顆顆璀璨的珍珠。它們交相輝映，構(gòu)筑起世界文學的殿堂?！　∥膶W名著描摹了人類社會的狀態(tài)，是對人類社會的藝術(shù)表現(xiàn)與思考，它不僅時貫古今，而且地連八方，能幫助我們認識不同文化背景、不同國家與民族的社會現(xiàn)實和當代人的思想行為，道出了各個時代，各個空間的各種人物在不同環(huán)境下的風貌。所以文學名著不僅僅是單純的文學藝術(shù)，更是那些偉大的創(chuàng)作者們嘔心瀝血為我們所呈現(xiàn)的最真實也最自然的社會簡史。　　讀文學名著，是提高文學藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。通過這些著作的熏陶，可以培養(yǎng)我們的審美情趣和鑒賞能力。當你坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的限制，與千年之遠、萬里之外的人與生物，宇宙的一切生命進行朋友般的對話，你將出入于“（他）人”、“我”之間，“物”、“我”之間，達到心靈的冥合，獲得精神的真正自由。通過與名家的對話，偉大的思想和高尚的情操就會浸潤我們的靈魂，將對我們樹立正確的人生觀和健全人格的形成起著舉足輕重的作用。

內(nèi)容概要

海明威(1899—1961)，美國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。《老人與?！肥撬罹叽硇缘淖髌分??！　」虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨?！　∵@雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富，很多教師把它作為英雄主義教育的教材，推薦給廣大學生，使之成為經(jīng)久不衰的暢銷書。

書籍目錄

老人與海永別了，武器潛流五萬元士兵之家殺人者有人影的遠景你總是的，碰到件事就要想起點兒別的什么

章節(jié)摘錄

　　導讀：無情呼嘯的風雨，滿是暗礁的險灘，浩瀚的海洋是勇敢的漁夫們賴以生存的戰(zhàn)場，無論是雨雪的澆砸還是烈日的洗禮，他們都日夜忠誠地守候著滿載希望的漁網(wǎng)。我們的主人公是一位垂暮之年的孤獨老人，多日沒有收獲的他承載著超乎常人的壓力與痛苦。這次，我們將乘著他的漁船隨他一起出航，一起領(lǐng)略他的風采與他心目中的海洋　　這是第八十五天了，在過去的八十四天里，這個孤獨地坐在小船上的寂寞老人，一條魚也沒有逮住。或許他真的是那個孩子父母口中說的那種“倒了血霉”的漁夫，，不然，怎么那個可愛的男孩子跟著他一連四十天都沒有看到一條魚，所以，后來那個孩子只好遵從了父母的吩咐上了另外的一條船，而最窩火的是那條船頭一個禮拜就帶回了三條好魚?？蓱z的老人每次打魚回來船上總是冷清的，那個男孩子每每看見心里就很難受，他總會跑下岸去，幫老人收起魚鉤、魚叉，或者卷起釣索，再或者是用面粉袋打些補丁繞在桅桿上的帆，那看來就像是面永遠象征失敗的旗子　　老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹　　笆サ貋喐?，”他們倆從小船停泊的地方爬上岸時，孩子對他說，“我又能陪你出海了。我家掙到了一點兒錢?！薄　±先私虝诉@孩子捕魚，孩子愛他　　“不，”老人說，“你遇上了一條交好運的船。跟他們待下去吧?！薄　　安贿^你該記得，你有一回八十七天釣不到一條魚，跟著有三個禮拜，我們每天都逮住了大魚?！薄　　拔矣浀茫崩先苏f，“我知道你不是因為沒把握才離開我的?！薄　　笆前职纸形易叩?。我是孩子，不能不聽從他?！薄　　拔颐靼住！崩先苏f，“這是理該如此的?！薄　　八麤]多大的信心。”　　“是啊，”老人說，“可是我們有?？刹皇菃幔俊薄　　皩?，”孩子說，“我請你到露臺飯店去喝杯啤酒，然后一起把打魚的家什帶回去?！薄　　澳歉仪楹?，”老人說，“都是打魚人嘛。”　　他們坐在飯店的露臺上。不少漁夫拿老人開玩笑，老人并不生氣。另外一些上了些年紀的漁夫望著他，感到難受。不過他們并不流露出來，只是斯文地談起海流，談起他們把釣索送到海面下有多深，天氣一貫多么好。談起他們的見聞。當天打魚得手的漁夫都已回來，把大馬林魚剖開，整片兒排在兩塊木板上，每塊木板的一端由兩個人抬著，搖搖晃晃地送到收魚站，在那里等冷藏車來把它們運往哈瓦那的市場。逮到鯊魚的人們已把它們送到海灣另一邊的鯊魚加工廠去，吊在復合滑車上，除去肝臟，割掉魚鰭，剝?nèi)ネ馄?，把魚肉切成一條條，以備腌制　　刮東風的時候，鯊魚加工廠隔著海灣送來一股氣味；但今天只有淡淡的一絲，因為風轉(zhuǎn)向了北方，后來逐漸平息了　　飯店露臺上可人心意、陽光明媚　　“圣地亞哥，”孩子說　　“哦，”老人說。他正握著酒杯，思量好多年前的事兒　　“要我去弄點沙丁魚來給你明天用嗎？”　　“不。打棒球去吧。我劃船還行，羅赫略會給我撒網(wǎng)的?！薄　　拔液芟肴?。即使不能陪你釣魚，我也很想給你多少做點事。”　　“你請我喝了杯啤酒，”老人說，“你已經(jīng)是個大入啦。”　　“你頭一回帶我上船，我有多大？”　　“五歲，那天我把一條活蹦亂跳的魚拖上船去，它差一點兒把船撞得粉碎，你也差一點兒給送了命。還記得嗎？”　　“我記得魚尾巴砰砰地拍打著，船上的座板給打斷了，還有棍子打魚的聲音。我記得你把我朝船頭猛推，那兒擱著濕漉漉的釣索卷兒，我感到整條船在顫抖，聽到你啪啪地用棍子打魚的聲音，像砍一棵樹，還記得我渾身上下都是甜絲絲的血腥味兒?！薄　　澳惝斦嬗浀媚腔厥聝骸＿€是我不久前剛跟你說過？”　　“打從我們頭一回一起出海時起，什么事兒我都記得清清楚楚?！薄　±先擞盟请p常遭日曬而目光堅定的眼睛愛憐地望著他　　“如果你是我自己的兒子，我準會帶你出去闖一下，”他說，“可你是你爸爸和你媽媽的兒子，你搭的又是一條交上了好運的船。”　　“我要想法叫船主人也駛到遠方，”孩子說，“這樣，如果你確實釣到了大魚，我們可以趕去幫你的忙。”　　“他可不會愿意駛到很遠的地方?！薄　　笆前?，”孩子說，“不過我會看見一些他看不見的東西。比如說有只鳥兒在空中盤旋，我就會叫他趕去追蜞鰍的。”　　“他眼睛這么不行嗎？”　　“簡直是個瞎子?！薄　　斑@可怪了，”老人說，“他從沒捕過海龜。這玩意兒才傷眼睛哪。”　　“你可在莫斯基托海岸外捕了好多年海龜，你的眼力還是挺好的嘛?！薄　　拔沂莻€不同尋常的老頭兒?！薄　　安贿^你現(xiàn)在還有力氣對付一條真正的大魚嗎？”　　“我想還有。再說有不少竅門可用呢?！?/pre>




編輯推薦
　　《老人與海》是教育部《全日制語文議程標準》推薦書目。





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