青少年每天一個(gè)成長(zhǎng)故事

內(nèi)容概要

　　《青少年每天一個(gè)成長(zhǎng)故事：生活卷》以講故事的形式向孩子傳授人生成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，向孩子講授精彩的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。多彩的故事加上精到的點(diǎn)撥，會(huì)讓你得到課堂上所沒有的智慧。

書籍目錄

第1輯 破碎的陶罐大師心態(tài)獨(dú)木橋的走法兩點(diǎn)之間，曲線最短生命的華衣跌進(jìn)坑里，別急著向上看星光燦爛黑暗中的老虎鐵釘與鉆石破碎的陶罐烏鴉和喜鵲換領(lǐng)地我的處境并不算最糟糕生命中的藍(lán)天學(xué)會(huì)沉淀自己第2輯 樂觀者與悲觀者里根的鞋發(fā)現(xiàn)自己的位置斷箭永遠(yuǎn)的坐票恐懼清單樂觀者與悲觀者人性的弱點(diǎn)鸚鵡魚的睡衣亞馬孫的猴子完美的缺陷扛槍的猴子第3輯 習(xí)慣與自然慧眼怎么練就習(xí)慣與自然破窗戶奔走的螞蟻思想的瓶頸把獎(jiǎng)賞變成懲罰把身后的門關(guān)上皮鞋的來歷微笑兩只鸚鵡跳蚤的故事鯊魚與魚第4輯 合作才能生存合作才能生存魚和魚竿美味的湯黃鸝鳥的啟示巨蟒和豹子一棵樹上的兩種果實(shí)給別人一次機(jī)會(huì)……第5輯 教育別人總是容易的第6輯 窗外的天空很藍(lán)第7輯 安全不能靠?jī)e幸

章節(jié)摘錄

　　孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看。一心尋求別人的幫助，如果這樣做的話，常常會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路?！　〉M(jìn)坑呈，別急著向上看　　那還是孩提時(shí)代的事。小學(xué)四年級(jí)，我們的班主任姓李，是個(gè)相貌平平的老頭，心腸挺好，教學(xué)也很有一套，可就是脾氣怪怪的?！　∫惶煜挛缬泄?jié)勞動(dòng)課，李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝?！　∥液腿瑢W(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆干枯的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進(jìn)一個(gè)深深的坑里。坑太深，三名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來?！　⊥瑢W(xué)喊來了老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅(jiān)決地說：“跌進(jìn)坑里，別急著向上看！我們不拉你上來！”全班同學(xué)面面相覷，都沒敢吱聲。“老師，老師，我上不去！”我在坑里急得大叫?！　　霸诶锩娲?，我們走！”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學(xué)們走了?！　±蠋熡采刈吡耍还芪业乃阑?。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，“哇哇”地大哭起來，“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個(gè)洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會(huì)兒到了山坡上，一挺身我跳了出來?！　±罾蠋熀屯瑢W(xué)們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來？”“老師看你沒摔壞?！薄袄蠋熢谏厦婢涂匆姽饬??！薄袄蠋熛胱屇阕约撼鰜??！睕]等老師開口，陽光下同學(xué)們爭(zhēng)著搶先告訴我?！　±罾蠋煻自谖颐媲吧斐鰧挻蟮氖终婆牡粑疑砩系膲m土，親切地?fù)崦业哪X袋，重重地點(diǎn)著頭。同學(xué)們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時(shí)，老師慢慢地站起來，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看。一心尋求別人的幫助，如果這樣做的話，常常會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路?！　∪嗄赀^去了，我還是無法忘記兒時(shí)跌進(jìn)坑里自己爬出來的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。直到今天，每當(dāng)生活中遇到失敗和意想不到的打擊時(shí)，我總是這樣提醒和勉勵(lì)自己：跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，如果這樣做的話，常常會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路?！　。S顯杰）　　生活寶典　　每當(dāng)人們身陷困境，或遭遇突然打擊，總是希望得到大多數(shù)人的同情與幫助，期望靠別人的力量改變境遇，而往往忽視自己的力量。其實(shí)，真正能幫助自己逃離困境的唯有自己，因而要改變這種心態(tài)，從己出發(fā)，“看看自己腳下最方便的路”，理智地解決問題?！　　?/pre>




編輯推薦
　　青少年每天一個(gè)成長(zhǎng)故事。　　沒有永恒的東西，卻有永恒的真誠，沒有永恒的話題，卻有永恒的成長(zhǎng)故事。因?yàn)?，這真實(shí)的故事，讓我們成長(zhǎng)的故事，就是我們真實(shí)的自己！





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