等你在清華

前言

一直有個期待——以我們力所能及的方式，還每一位在高考邊緣飽受煎熬的高中生朋友以快樂、自由和夢想成真。直到此刻，當(dāng)我們把這些高等學(xué)府優(yōu)秀學(xué)子們的學(xué)習(xí)心得及心路歷程結(jié)集出版成書時，我們繃緊的心弦才得以松弛。    用真誠作注，這是我們始終不遺余力的方向。因?yàn)槲覀兌茫藭r的你們最需要的是真誠的理解和寬容的關(guān)注。雖然高考會給年輕的你們以壓力和不堪負(fù)重，但人生之旅是一個漫長而精彩紛呈的舞臺，我們又何苦苛求一時的成敗呢？    當(dāng)然，這不是讓大家回避高考，而是要淡然處之，坦然面對。況且還有許許多多走過高考的“過客”站在你們面前，成為你們的參照，給予你們以指導(dǎo)。    誠然，踏入大學(xué)之門，并不完全是人生價值的體現(xiàn)。但，作為“十年寒窗”的終結(jié)，大學(xué)依然是眾多學(xué)子為之奮斗的方向。因此，面對高考，許多考生困惑、迷茫、無所適從，進(jìn)而走入極端。所有這些都令我們深感痛心，幫助這些學(xué)子們早日從這種煩躁不安的困境中擺脫出來，并走向成功，正是我們出版此書的目的所在。    或許，這點(diǎn)滴之言，于你、于諸多學(xué)子并不能裨益其全部，我們也沒法將高考的奧妙盡收錄其內(nèi)。我們怕的就是偏見，因每一顆年輕的心都喜憧憬快樂的人生，可生活的故事充滿了喜劇與悲劇。作為主角的你們，我們教你走向成功之時，也應(yīng)教你堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對失敗。磨煉脆弱的本身，不也是你人生一個成功的伊始嗎？    本書的每一篇文章，經(jīng)過了精心的挑選，內(nèi)容盡其所能地為高考中的處境提出了解決方法，其中不乏精辟而獨(dú)到的見解。這些優(yōu)秀的“天之驕子”字語之間充滿了對后繼者的關(guān)愛之情，也言表出對往昔生活的留戀與緬懷。    對于美好的學(xué)生時代，即使是高考在望，我們也應(yīng)以平常心對之。太多的名利于心，會讓你背負(fù)過重的包袱，于高考、于人生不利。在眾多的高考話題中，我們的目的不在于渲染它的利，而是防其弊。因?yàn)槿松褪且粋€不斷地起程，不斷地上路，不斷地回首的過程。    看看這些優(yōu)秀學(xué)子可愛的文字吧，在風(fēng)雨來臨之前，他們對學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，是否值得借鑒，讓你有所感觸？因?yàn)?，他們剛從這“圍城”中走出，而你們卻正在朝這“圍城”走進(jìn)。要知道，我們多想設(shè)更多的路標(biāo)，只為不再有迷途的孩子！就讓我們掃盡荊棘，把路踏得更平些吧，即使成功是那樣遙遠(yuǎn)而艱苦。    以此之心，換彼之心。我們多希望這本書能幫助你順利通過高考，并走向成功。就讓我們和你一起上路吧！——為你的明天喝彩，并祝愿你走向成功。    相信自己吧，因?yàn)檫@里有我們的期待——    等你在……前面！    編者

書籍目錄

看清你的思維圖譜漫漫學(xué)習(xí)之涯讀書要有技巧學(xué)習(xí)深處的記憶淺談高中的心理素質(zhì)我們一起走過的高考路高三這一年應(yīng)該怎么做海闊天空一片藍(lán)再回首往日如夢再回首六月，我們感慨萬千陽光滿路，何懼荊棘一百天沖刺復(fù)習(xí)竅門大全行百里者半九十我的高考備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)想念高三的希望與理想英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談理科生的語文也可以很優(yōu)秀清華園中憶文綜英語為我叩開清華園之門數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧高考應(yīng)試技巧大全讓夢起航走過高考做你自己關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法高考之捷，盡在點(diǎn)滴感悟高考全力實(shí)現(xiàn)自己的夢想有志者事竟成獻(xiàn)給高考的你戰(zhàn)斗到最后一刻勤為根本，智揚(yáng)風(fēng)帆人在“省實(shí)”厚積薄發(fā)，天道酬勤功到自然成自強(qiáng)不息，圓夢清華清華大學(xué)，我來了！走進(jìn)清華逐夢清華等你在清華高三應(yīng)試技巧考前的自我調(diào)整和學(xué)弟學(xué)妹談?wù)勎业母呖冀?jīng)驗(yàn)時不我待，永不言敗我的高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)每個人都能上清華凡人的腳步

章節(jié)摘錄

看清你的思維圖譜    大學(xué)時光的飛速流逝使得高考在印象中已成為一個古老的話題。    備戰(zhàn)高考，大概是高中生活最黑暗的日子。無論是為能否達(dá)到本科線發(fā)愁，還是為了某名牌大學(xué)而消得人憔悴，考試的壓力都同樣施加在每一個學(xué)生身上。即使高中的課程早已學(xué)完，各種公式、定理、單詞爛熟于胸，卻仍然有數(shù)不清的模擬試題讓人一次次由此猜疑自己的高考成績究竟在哪個分?jǐn)?shù)段，也由此或悲或喜，心情時輕時重。高中理科的特點(diǎn)是要考查學(xué)生解決問題的能力，不會讓學(xué)生去背概念和定理，卻要用這些東西來解題。所以說我的經(jīng)驗(yàn)，看書不一定要花很長時間，尤其是對于成績較好的同學(xué)，不妨多用點(diǎn)時間在一些題目上。做題不是為了做會了就記住，而是要在解題中分析歸納某些題型的解決方法，鍛煉思維，提高速度，積少成多。當(dāng)老師發(fā)下的模擬卷子無休止時，不要太擔(dān)心每次的分?jǐn)?shù)，而要看看自己由此又學(xué)到了些什么。試著用新學(xué)會的思考方法去解決那些類似的題目。不過也要小心，莫陷入思維定式中，實(shí)在做不出來時換個角度想想，一切也許很簡單。保持清醒的頭腦、敏捷的思維，才能在做題中有所收獲。其實(shí)，高中理科的主線很清楚，由少到多地發(fā)散式做題，再由多到少認(rèn)真地整理歸納，會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容并不是想象中那么復(fù)雜，別被書山題海嚇倒，別為了紛沓而至的試卷發(fā)愁，無論這些卷答得好壞與否，它都不是高考的決定者，何必為此悲喜？    有人說理科太難，不適合女生。這早已隨著時代發(fā)展被事實(shí)否決了。高考真的很難嗎？很多同學(xué)的確很勤奮，他們付出的努力是我至今無法想象的：每天六個小時的睡眠，其余除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！可盡管如此，回報與付出似乎卻不成正比。難道有人天生比另一些人聰明嗎？我承認(rèn)有些人的思維水平遠(yuǎn)超過常人。除了他們的智商不低外，還可能受到智力開發(fā)的早晚、學(xué)習(xí)環(huán)境的不同等因素影響。但對于大多數(shù)同樣用三年時間學(xué)習(xí)高中課程、準(zhǔn)備參加高考的人來說，智力絕不會是成績差異的主要原因。我想用功是必需的。但絕不該只在高三復(fù)習(xí)時突擊。每一環(huán)節(jié)的課程都該學(xué)好，否則會引起連鎖反應(yīng)，以致復(fù)習(xí)時手忙腳亂。這需要從高一時就踏實(shí)地用功，真正做到弄懂、學(xué)會，甚至求精。尤其在高考壓力不是很大時，不妨適當(dāng)加深加難，從更高的角度看高中的問題。這樣既培養(yǎng)興趣，又增強(qiáng)自信。當(dāng)然很多人開始時并不適應(yīng)高中課程的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會基本知識尚很吃力，這就迫切需要努力。只要開始時人了門，達(dá)到上述的境界，在今后的學(xué)習(xí)中也就可以得心應(yīng)手了。這絕不是逼著大家高中三年都要拼命學(xué)習(xí)(永遠(yuǎn)不要為了學(xué)習(xí)而“拼命”)，只是別從一開始就心浮氣躁，這樣在高二時，檔次就會逐漸被拉開，此時你只能眼睜睜看別人越飛越高而悔之晚矣了。高一打基礎(chǔ)，高二將成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要更多的付出。這時的青春年華是最美好的時光之一，它不該在單調(diào)中度過，所以該玩的時候要盡情一笑；它更不該在無所事事中度過，免得有一天會為這段時間的一事無成后悔。畢竟還年輕，所以就活得天真愉快一點(diǎn)。學(xué)習(xí)、鍛煉、增長知識，讓自己不斷完善。到了高三，即使自己不愿擔(dān)心，老師、家長也會不斷地告訴你，高考是多么得重要。這時無論如何也該為考試、為上大學(xué)而努力了。這種努力需要技巧，需要對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確掌握，而不是深夜十二點(diǎn)用昏沉沉的頭腦去背外語單詞，我高中三年從未在卜一點(diǎn)后才停止學(xué)習(xí)入睡。絕不是我如何聰明，只是憑我的經(jīng)驗(yàn)，知道我自己晚睡的效果并不好，還會影響第二天。每個人不妨合理安排自己的最佳學(xué)習(xí)時間。效率比時間更重要。    我們都曾詛咒過應(yīng)試教育，但在我們找不出更好測試并量化一個人學(xué)習(xí)成績和能力的時候，考試就會繼續(xù)存在。盡管我們?yōu)楦呖几冻隽撕芏啵珜?shí)際上，我們是在為自己而付出，消除對高考的反感，相信它是幫你進(jìn)入一個理想學(xué)校的最佳工具，由此消除心理上對學(xué)習(xí)的厭倦，這一點(diǎn)是很重要的。其實(shí)從小到大，我們都曾身經(jīng)百戰(zhàn)，高考中不過又讓人多了份經(jīng)歷。這份經(jīng)歷似乎高高在上，主宰了一個人一生的命運(yùn)，但走過這段路的人，無論考好考壞，都已不再這樣認(rèn)為?？辞甯呖?，對于大多數(shù)考生來說，首先要看“輕”高考。當(dāng)一個人度過高考后的許多歲月后，回頭再看高考，不過如小學(xué)時的某次老師表揚(yáng)或懲罰罷了。當(dāng)時我們可能為此興奮、激動或流淚，許多年后只會覺得有趣。人生不是一次決勝負(fù)，只要生命還在，就永遠(yuǎn)不會有勝負(fù)之分。而我高三時所篤信的話，現(xiàn)在看來并不正確。因?yàn)榍奥愤€有很多難關(guān)，它們與高考同等重要，甚至更難。高考可以說是人生的一個岔路口，即使選定了目標(biāo)走過去，在今后的分岔路口處還可能會迷路，找不到最初的方向。何況高考時的目標(biāo)未必就是最適合自己的。每個選擇的機(jī)會成本都是無法計算的。作為一個理性的人，一定要看清高考，揭開它神圣、威嚴(yán)的面紗。    高考本身就是一個選擇，而關(guān)于高考最重要的選擇就是填報志愿。人有長期的目標(biāo)，高考是這個目標(biāo)的近期部分?；蚴且嶅X，或是要找好工作，或是想繼續(xù)進(jìn)修，或是立志從事某項(xiàng)職業(yè)，這促使人有不同的選擇。而包括我在內(nèi)，當(dāng)時填報志愿時并不太了解哪些學(xué)校和專業(yè)會很好地幫我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。我父母對此也并不了解，他們只是讓我自己拿主意。在報考什么分?jǐn)?shù)線級別的大學(xué)上，老師是最有權(quán)威的。盡管高考時有過意外的考好或考壞，但千萬別想象自己是特例，會一鳴驚人或一落千丈。請有經(jīng)驗(yàn)的人說話，如果不是有什么太強(qiáng)烈的偏好，最好聽從權(quán)威人士的建議。那時的我信心很不足，總覺得可能會怎樣。但在老師的“鼓勵”下：“你庸人自擾！”我終于決定報考清華國際金融專業(yè)。對專業(yè)的選擇其實(shí)當(dāng)時也很盲目，甚至不知什么叫金融，但憑著對經(jīng)濟(jì)的一點(diǎn)偏好而這樣選擇，在大學(xué)里的學(xué)習(xí)使我慶幸自己沒有選錯。經(jīng)濟(jì)不是教人學(xué)會為自己賺錢，而是學(xué)會幫助很多人賺得幸福。學(xué)經(jīng)濟(jì)也不意味著輕松自由，清華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我付出了比高三更多的努力，在選擇志愿的同時，想到的絕不該是考上后的無憂無慮。切莫為高考而選擇，而要選擇你今后的路，為此而高考。同時，切不要被“流行”所左右。今天“熱門”的，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)時未必就熱門，也未必就會使人一生幸福。選擇你喜愛的，選擇適合你的，選擇你不會后悔的。當(dāng)然，在這方面知識很貧乏時，不要為此太傷腦筋。思前想后，如同高考一樣，能夠上某個大學(xué)，讀某種專業(yè)同樣不一定決定一生的職業(yè)。大學(xué)盡管是專業(yè)教育，但也越來越傾向制造“毛坯”，真正的成品還要遠(yuǎn)在你報考時所能想象的范圍之外。    當(dāng)所有的沖刺都接近尾聲，當(dāng)所有的準(zhǔn)備都已就緒，剩下的就只是走進(jìn)考場了?？荚嚱Y(jié)束了，得到的仍是該得的分?jǐn)?shù)，走進(jìn)了該進(jìn)的學(xué)校。想想那份心理折磨，實(shí)在是無謂的自虐，可那時確是無法擺脫的。只愿社會、家長、學(xué)校不要在最后一刻表現(xiàn)出過多的關(guān)注。其實(shí)高考真的沒什么，一如以前和以后的每次考試，沒有理由發(fā)揮失常，小小的過失也不致讓人萬劫不復(fù)，平常心看待才好。    P1-4

編輯推薦

李嘉鋼主編的這本《等你在清華(2013第12次全新修訂)》介紹的是清華大學(xué)歷屆狀元的高考秘訣。書中的每一篇文章，經(jīng)過了精心的挑選，內(nèi)容盡其所能地為高考中的處境提出了解決方法，其中不乏精辟而獨(dú)到的見解。這些優(yōu)秀的“天之驕子”字語之間充滿了對后繼者的關(guān)愛之情，也言表出對往昔生活的留戀與緬懷。

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