大學(xué)英語實用寫作教程

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)英語實用寫作教程》與國內(nèi)同類教材相比，在內(nèi)容、體系、結(jié)構(gòu)上有以下特色：　　1. 融過程教學(xué)法、結(jié)果教學(xué)法和體裁教學(xué)法當(dāng)代三大寫作教學(xué)理念于一體。既重視寫作過程的指導(dǎo)，也重視寫作成品的剖析以及應(yīng)用文體裁的分析。　　2. 知識體系各成序列，又融會貫通?；A(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作和語言訓(xùn)練三大模塊涵蓋了大學(xué)英語寫作教學(xué)中的知識闡析、技能傳授和語言訓(xùn)練的主要任務(wù)?！　?. 教材的宏觀結(jié)構(gòu)按課時編排，每一章由三部分組成，使各個序列的內(nèi)容有機會地融合在一起；其微觀結(jié)構(gòu)遵循學(xué)習(xí)者的認(rèn)知習(xí)慣，先解說，后舉例，也就是按先理性深化再到實際運用的步驟編排?！　∶總€章節(jié)均有說明、舉例、點評及練習(xí)和答案。本教材內(nèi)容豐富體例新穎、實用性強，既可供教師課堂使用，也可用于學(xué)生課外自學(xué)。

書籍目錄

第一章一、基礎(chǔ)寫作——寫作過程二、應(yīng)用寫作——備忘錄三、語言訓(xùn)練——動態(tài)動詞四、練習(xí)答案第二章一、基礎(chǔ)寫作——段落結(jié)構(gòu)、主題句二、應(yīng)用寫作——通知與啟事三、語言訓(xùn)練——形容詞和副詞四、練習(xí)答案第三章一、基礎(chǔ)寫作——擴展句、結(jié)尾句二、應(yīng)用寫作——英文信件與格式三、語言訓(xùn)練——抽象名詞四、練習(xí)答案第四章一、基礎(chǔ)寫作——段落的統(tǒng)一性和連貫性二、應(yīng)用寫作——撰寫英文信件的注意事項及方法三、語言訓(xùn)練——非人稱作主語四、練習(xí)答案第五章一、基礎(chǔ)寫作——記敘文二、應(yīng)用寫作——邀請信、應(yīng)邀函三、語言訓(xùn)練——英語基本句型四、練習(xí)答案第六章一、基礎(chǔ)寫作——描寫文（時間順序法、空間順序法）二、應(yīng)用寫作——謝絕函三、語言訓(xùn)練——英語句子種類（簡單句、并列句、主從復(fù)合句、并列復(fù)合句）四、練習(xí)答案第七章一、基礎(chǔ)寫作——描寫文（舉例推展法）二、應(yīng)用寫作——祝賀信三、語言訓(xùn)練——常見句子錯誤（串句）四、練習(xí)答案第八章一、基礎(chǔ)寫作——因果性說明文二、應(yīng)用寫作——感謝信三、語言訓(xùn)練——常見句子錯誤（殘缺句）四、練習(xí)答案第九章一、基礎(chǔ)寫作——比較性說明文二、應(yīng)用寫作——慰問信三、語言訓(xùn)練——常見句子錯誤（懸垂修飾語）四、練習(xí)答案第十章一、基礎(chǔ)寫作——介紹性說明文、分類性說明文二、應(yīng)用寫作——申訴信三、語言訓(xùn)練——英語句子結(jié)構(gòu)（并列結(jié)構(gòu)）四、練習(xí)答案第十一章一、應(yīng)試作文——命題作文二、應(yīng)用寫作——道歉信三、語言訓(xùn)練——英語句子結(jié)構(gòu)（平行結(jié)構(gòu)）四、練習(xí)答案第十二章一、應(yīng)試作文——圖表作文二、應(yīng)用寫作——入學(xué)申請書三、語言訓(xùn)練——英語句子結(jié)構(gòu)（主從結(jié)構(gòu)）四、練習(xí)答案第十三章一、應(yīng)試作文——提綱式作文二、應(yīng)用寫作——求職信、簡歷三、語言訓(xùn)練——句子的修辭（松散句和圓周句）四、練習(xí)答案第十四章一、應(yīng)試作文——四、六級考試作文二、應(yīng)用寫作——推薦信、介紹信三、語言訓(xùn)練——句子的修辭（倒裝語序）四、練習(xí)答案第十五章一、應(yīng)試作文——碩士研究生入學(xué)考試作文（提綱式作文）二、應(yīng)用寫作——證明信三、語言訓(xùn)練——句子的修辭（強調(diào)句型）四、練習(xí)答案第十六章一、應(yīng)試作文——碩士研究生入學(xué)考試作文（圖表作文）二、應(yīng)用寫作——摘要三、語言訓(xùn)練——句子的修辭（句式長短搭配）四、練習(xí)答案參考書目

編輯推薦

　　·融過程教學(xué)法、結(jié)果教學(xué)法和體裁教學(xué)法梁工三大寫作教學(xué)理念于一體?！　　ぐɑA(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作和語言訓(xùn)練三大模塊，涵蓋大學(xué)英語寫作教學(xué)中的知識闡析、技能傳授和語言訓(xùn)練的主要任務(wù)。　　·針對各種體裁的作文安排專題闡述，例文與練習(xí)互為補充?！　　ぜ戎匾晫懽鬟^程的指導(dǎo)，也重視寫作成員的剖析以及應(yīng)用文體裁的分析　　·結(jié)合四六級考試作文以及碩士生入學(xué)考試作文的特點，提供實用應(yīng)試策略。

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