電子商務(wù)英語

前言

　　在中國，外語教學特別是英語教學這幾年一直是倍受爭議的事情。盡管上至國家領(lǐng)導，下至學生和家長都給予了極大關(guān)心和重視，政府和學校投入也很大，但教學效果卻始終不能令人滿意。每年各級各類學校都有大量外語畢業(yè)生走向社會，大學英語四、六級參考人數(shù)也逐步擴大到上千萬之多，可學生口語不流利，專業(yè)知識缺乏，對國際貿(mào)易規(guī)則陌生等等，都令社會各界抱怨不已。這是為什么？是哪里出了問題？我們該怎么辦？　　近十年來.我國高等職業(yè)教育研究與實踐已經(jīng)取得了十分豐碩的成果，但仍然有一些基本問題沒有解決，這和我們的英語教育頗有相似之處，那就是教育人才培養(yǎng)的效果與市場需求之間存在著系統(tǒng)性偏差，其表現(xiàn)為：高職院校畢業(yè)生的職業(yè)能力不適合用人單位的要求，社會對高職學生就業(yè)能力的認同度低：學生及家長對學校提供的課程不滿意，認為在學校學習期間未能獲得就業(yè)能力的有效培養(yǎng)。我們認為，在高職專業(yè)名稱與社會需求接軌后，產(chǎn)生系統(tǒng)性偏差的主要原因是目前高職課程體系和培養(yǎng)模式不符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)人才的內(nèi)在規(guī)律。而我們外語教育出現(xiàn)的問題也在于此！我們的外語教育內(nèi)容和方法沒有能夠與時俱進，教學效果沒能滿足社會的需求?！　「叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育應(yīng)該以培養(yǎng)面向基層、面向服務(wù)和管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標，職業(yè)技術(shù)教育以技術(shù)應(yīng)用為主、以能力教學為核心。應(yīng)按照“實際、實用、實踐”的原則，改革專業(yè)教學內(nèi)容、課程體系，制定各專業(yè)的人才規(guī)格和知識能力結(jié)構(gòu)。

內(nèi)容概要

　　《電子商務(wù)英語》是電子商務(wù)專業(yè)英語教材，主要供高職高專電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè)使用，也可供電子商務(wù)工作者自學英語使用。全書分為14個單元，圍繞兩條主線展開：一是電子商務(wù)基本專業(yè)知識的介紹，二是對讀者語言技能和實際操作技能的培養(yǎng)。本教材實用性強，結(jié)合電子商務(wù)工作實際，力求向電子商務(wù)專業(yè)的學生和相關(guān)人員提供必要的知識，并使其提高電子商務(wù)英語的聽說讀寫能力。

書籍目錄

Electronic CommerceUnit 3 B2B Electronic CommerceUnit 4 B2C Electronic CommerceUnit 5 C2C Electronic CommerceUnit 6 Electronic PaymentUnit 7 Electronic Commerce LogisticsUnit 8 Internet MarketingUnit 9 Search EngineUnit 10 Customer Relationship ManagementUnit 11 Electronic Commerce SecurityUnit 12 Web Site DevelopmentUnit 13 Electronic Commerce CareersUnit 14 Internet Job MarketGlossaryAbbreviationsWeb Sites

編輯推薦

　　《電子商務(wù)英語》主要供高職高專電子商務(wù)及相關(guān)專業(yè)的學生使用，具有如下特點：　　結(jié)合電子商務(wù)工作實際，介紹電子商務(wù)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用?！　∫耘囵B(yǎng)閱讀能力為主，兼顧應(yīng)用英語寫作和口語交際能力的培養(yǎng)?！　∵x材廣泛，時代性強，語言地道?！　∨溆行问交顫姷慕處熤陶n件，為教師授課和學生自學提供更多資源。

圖書封面

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