秦秀白英語教育自選集

內(nèi)容概要

本書是《中國英語教育名家自選集》叢書之一，為華南理工大學(xué)秦秀白教授有關(guān)外語教育和教學(xué)方面的研究論文的精選。本書凝聚了他從教四十余年的治學(xué)心得，體現(xiàn)了他對我國外語教育事業(yè)的熱愛，以及為推動英語教學(xué)與科研所做的不懈努力。

作者簡介

秦秀白，1941年11月生于天津，華南理工大學(xué)外國國語學(xué)院教授，廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心兼職教授，博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會副主任，2007年起任廣東省外國語言學(xué)會會長。先后擔(dān)任全國高等教育自學(xué)考試委員會委員、教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。主要研究方向：英語文體學(xué)、語篇分析、英語教學(xué)等，編著《文體學(xué)概論》等學(xué)術(shù)著作4部，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇。主編《當(dāng)代英語習(xí)語大詞典》，獲第四屆國家辭書獎二等獎，主持“《大學(xué)英語·精讀》（修訂本）多媒體教學(xué)與輔導(dǎo)”光盤開發(fā)工作，榮獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。1992年開始享受國務(wù)院政府特殊津貼，2003年榮獲首屆“國家級教學(xué)名師獎”。

書籍目錄

序我與英語教育——從教40年的心路歷程第一部分 讀書筆記　語篇的“體裁分析”及其對英語教學(xué)的啟示　體裁教學(xué)法述評　導(dǎo)讀：Leech，G.N.A Linguistic Guide fo English Poetr），（《英詩學(xué)習(xí)指南：語言學(xué)的分析方法》）　導(dǎo)讀：Wright，L.et al.Stylistics：A Practical Coursebook（《實用文體學(xué)教程》）　導(dǎo)讀：Trudgill，P.et al.International English（Third Edition）（《英語：國際通用語》）　文體學(xué)理論述評　構(gòu)成言語風(fēng)格的主觀因素和客觀因素　ESP的性質(zhì)、范疇和教學(xué)原則——兼談在我國高校開展多種類型英語教學(xué)的可行性　EFL Learning and Culture Acquisition　英語成語的語義演變初探第二部分 教學(xué)研究與實踐　大學(xué)英語教學(xué)手段的更新與變革——《大學(xué)英語·精讀》（修訂本）多媒體光盤介紹　精益求精，更上一層樓——修訂本《大學(xué)英語.精讀》五、六冊多媒體教學(xué)與輔導(dǎo)光盤的設(shè)計　計算機輔助語言教學(xué)的理論與實踐　發(fā)揮理工院校的辦學(xué)優(yōu)勢 努力培養(yǎng)復(fù)合型的英語專業(yè)人才——理工院校英語專業(yè)辦學(xué)模式綜述　理工院校英語專業(yè)應(yīng)該加強學(xué)科建設(shè)第三部分 書評　一本英語專業(yè)學(xué)生的必讀教材——推薦《英語文體學(xué)引論》　推薦兩本語言學(xué)教材——《語言學(xué)教程》和《簡明英語語言學(xué)教程》　書評：Discourse and Literature（《話語與文學(xué)》）Teun A.van Dijk（ed.）　英語中性別歧視現(xiàn)象的歷時文化透視——評介Grammar and Gender　書評：《英語報刊選讀》（黎秀石編著王宗炎審校）　《外語教學(xué)改革：問題與對策》簡介第四部分 演講稿　語言的屬性及其對外語教學(xué)的啟示　建構(gòu)“英語大課堂” 快快樂樂學(xué)語言第五部分 雜記　宗師的風(fēng)范——懷念許國璋先生　讀書·教書·治學(xué)——和青年教師談心　創(chuàng)新意識與治學(xué)態(tài)度——兼談當(dāng)前研究生教育存在的一些問題　不解之緣 苦斗人生附錄：秦秀白主要學(xué)術(shù)著述

章節(jié)摘錄

　　語篇的“體裁分析”及其對英語教學(xué)的啟示　　1.前言　　我們通常把genre理解為“體裁”，且多在文學(xué)和修辭學(xué)領(lǐng)域使用這一術(shù)語。隨著篇章語言學(xué)、文體學(xué)和話語分析等研究領(lǐng)域的不斷擴大，genre這個術(shù)語已經(jīng)進入語篇（含“話語”和“篇章”）分析領(lǐng)域。在分析諸如“商店購物”、“醫(yī)院看病”之類的言語事件時，國外學(xué)者常使用genre這一術(shù)語；在分析諸如“科技文章”、“學(xué)術(shù)論文”、“商業(yè)廣告”以及各種“法律文件”的篇章結(jié)構(gòu)時，他們也大量使用這一術(shù)語。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)并不偶然，它說明：近30年代，篇章語言學(xué)、文體學(xué)和話語分析等領(lǐng)域的研究已從對語篇的語言平面的表層描述轉(zhuǎn)向?qū)φZ篇的宏觀結(jié)構(gòu)和交際功能的深層解釋。越來越多的人對語篇的宏觀結(jié)構(gòu)與體裁之間的關(guān)系產(chǎn)生了興趣，并試圖從語篇的體裁角度解析在特定職業(yè)或?qū)W術(shù)社團范圍內(nèi)通用的語篇的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。而“文體”、“語體”或“語言變體”等術(shù)語所表達的概念，要么因其過于籠統(tǒng)，要么因其內(nèi)涵交叉，已難以適應(yīng)對這些語篇宏觀結(jié)構(gòu)和交際功能的深層解釋。這便構(gòu)成了語篇分析和文體分析中的一個新課題，稱作“林裁分析” （genreanalysis）。其分析對象不僅包括傳統(tǒng)意義上的書面語“體裁”的范疇，而且囊括了諸如“購物”和“看病”等口頭言語交際事件。

圖書封面

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