認知語言學入門

前言

　　承蒙本書編者池上先生和潘鈞君垂青，索序于我。我感到十分榮幸，感謝他們的信任。寫序是一個學習的過程。我認真閱讀全部論文，加深了對認知語言學的理解?！　≌Z言學目前存在形式、功能、認知三大語言學流派。認知，據《現代漢語詞典》的解釋是通過思維活動認識、了解。語言具有認知功能，人們憑借它來認識客觀世界，表述對客觀世界的認知所得。認知語言學的哲學基礎是體驗哲學。人們認識、觀察世界時受到某種認知方式的制約。語言結構反映人的認知方式。語言能力和人的一般認知能力之間有著密不可分的聯系?！　≌J知語言學在20世紀末引進到我國，近一二十年來發(fā)展很快。漢語界和英語界率先開展認知研究，稍后日語界也跟了上來。1997年我在北大為博士生開設日語認知語法課。最早發(fā)表的關于日語認知研究的論文主要有：徐昌華《試析日、漢語中“上／下”的隱喻義》(2001)、朱立霞《對“匯”的認知語言學研究》(2001)、翟東娜《認知方式與漢日量詞對比》(2001)。朱立霞2002年完成的博士論文《現代日語省略現象研究——從認知語言學與語用學的角度》是國內第一篇主要運用認知語言學理論研究日語的博士論文，2004年以專著形式出版。翟東娜2006年編著的《日語語言學》一書用一章26頁的篇幅介紹認知語言學的基礎概念和理論知識。2006~~F出版的拙著《語用、認知與日語學習》用一半以上篇幅約1l萬字論述認知部分。郭永剛的《日語動詞認知學》也是2006年出版的認知語言研究著作?！　」P者近十年來學習、研究認知語言學，體會到認知語言學的巨大魅力和較好的解釋力。初步了解了認知語言學的哲學、語言觀和諸多原則，并嘗試將它用于日語研究，取得了一些成果。

內容概要

學術領域第一部論集的編著具有奠基意義，將有力地推動我國認知語言學的發(fā)展。它的問世標志著日語認知語言學作為一門獨立的學問正在迅速地成長、壯大。    本學術領域第一部論集的編著具有奠基意義，將有力地推動我國認知語言學的發(fā)展。它的問世標志著日語認知語言學作為一門獨立的學問正在迅速地成長、壯大。    本書作為中日合作研究的結晶，有利于增進兩國人民的相互理解和友誼。當本書即將出版之際，我們對池上先生的發(fā)起和兩國出版社的鼎力支持表示敬意和謝意。

作者簡介

池上嘉彥，1934年生于京都市，先后就讀于東京大學英語英文學專業(yè)和美國耶魯大學語言學專業(yè)，1969年獲得耶魯大學語言學博士學位。曾任德國慕尼黑大學、英國倫敦大學客座教授，現為東京大學名譽教授、昭和女子大學教授。主要研究語義學、符號學、詩學和認知語言學?，F任日本認知語言學會會長。著有[意味論]（大修館書店，1975）等。另有譯著多部。

書籍目錄

序導言什么是“主觀識解”？——日本人喜好的表達方式凸現“主觀”本質的日本文學——表露敘述者聲音的世界日語和英語在空間認知上的差異時間認知是怎樣透射到語言層面的？從“熱烈歡迎”看情感表達方式——兼論漢日形容詞對比研究日語的主語與漢語的主語怎樣不同？[共同注意]與終助詞的使用　……附錄　認知語言學概述　認知語言學術語解說　　認知語言學參考文獻　重要文獻提要　術語索引　編后記

章節(jié)摘錄

　　什么是“主觀識解”？——日本人喜好的表達方式　　1.“誤解”與“喜好的表達方式”　　“誤解，即關注發(fā)話者某一事態(tài)采取何種不同的方式進行認知，它是認知語言學的基本概念之一。也許有人會認為，如果是同一事態(tài)，其正常的認知方式只有一種，但稍加思考便　不難嬌麗，事實決非如此。

圖書封面

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