外貿(mào)函電

內(nèi)容概要

鄭黎明主編的《外貿(mào)函電》按照“任務(wù)驅(qū)動”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”的課程開發(fā)思路，以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，突出對商務(wù)函電應(yīng)用能力的訓(xùn)練，兼顧相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)的工作任務(wù)，構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。在課程單元(學(xué)習(xí)情境)設(shè)計(jì)上，以典型工作項(xiàng)目為載體，以相應(yīng)的工作任務(wù)為中心，整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化，“做、學(xué)、教”一體化，以CIF方式下出口業(yè)務(wù)中外貿(mào)從業(yè)人員所使用的函電為主線，以“給出任務(wù)——教師示范/學(xué)生模仿——概括總結(jié)——提煉系統(tǒng)知識—
—學(xué)生能力鞏固——知識拓展”這種方式來安排每個單元(學(xué)習(xí)情境)的教學(xué)內(nèi)容。
《外貿(mào)函電》適用于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、成人高校、本科高校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院等大專層次的國際貿(mào)易、國際商務(wù)、商務(wù)英語等專業(yè)的教學(xué)，也可供從事國際貿(mào)易的從業(yè)人員培訓(xùn)和自學(xué)之用。

書籍目錄

Learning Situation 1 Establishment of Business Relations
Learning Situation 2 Response to Enquiries from Buyers
Learning Situation 3 Offers
Learning Situation 4 Response to Counter Offers from Buyers
Learning Situation 5 Confirmation of Orders
Learning Situation 6 Amendment of L/C
Learning Situation 7 Arrangement of Packing
Learning Situation 8 Shipment
Learning Situation 9 Covering Insurance
Learning Situation 10 Payment
Learning Situation 11 Settlement of Complaint
Comprehensive Tests
Appendix Ⅰ Country Capital and Main Ports
Appendix Ⅱ Useful Abbreviations
References

編輯推薦

　　21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)日益全球化的世紀(jì)，中國與世界各國的交往日益頻繁，國際貿(mào)易事業(yè)發(fā)展迅猛，因此，我國對國際商務(wù)人才的需求量也在不斷增加。外貿(mào)函電始終是國際交流和商務(wù)往來的主要媒介，因此學(xué)會并掌握外貿(mào)函電的基本知識和寫作技能將是此類人才的必備條件。 鄭黎明主編的《外貿(mào)函電》按照“任務(wù)驅(qū)動”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”的課程開發(fā)思路，以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，突出對商務(wù)函電應(yīng)用能力的訓(xùn)練，兼顧相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)的工作任務(wù)，構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。

圖書封面

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