電工與電子技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《21世紀高等職業(yè)技術(shù)教育電子電工類專業(yè)規(guī)劃教材：電工與電子技術(shù)》是在多年教學改革與實踐的
基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部制定的相關(guān)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)要 求編寫而成的，突破了傳統(tǒng)的學科教育對學生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限，以 任務(wù)構(gòu)建教學體
系，以任務(wù)驅(qū)動教學內(nèi)容，滿足理論與實踐一體化的創(chuàng)新教學方法。本書包 括電工技術(shù)和電子
技術(shù)兩部分，以十二個實際任務(wù)為載體，包含了電路基本概念和基本定理、直流電路分析、正
弦交流電路分析、三相交流電路分析、磁路與變壓器、電機與電氣控制電路、分立元件放大電
路、集成運算放大電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時序邏輯電路、A ／D和D／A轉(zhuǎn)換電路
等理論知識，實現(xiàn)了理論與實踐的緊密結(jié)合。本書可作為高職高專非電類理工科相關(guān)專業(yè)的教材，也 可供從事電工電子技術(shù)的工程技
術(shù)人員參考。

書籍目錄

電工技術(shù)部分
任務(wù)1簡單電路的認識與分析
1.1 實際電路與電路模型
1.2 電路的基本物理量
1.3 認識電路元件
1.4 基爾霍夫定律
1.5 任務(wù)規(guī)劃與實施
1.6 知識測試
任務(wù)2惠斯通電橋的設(shè)計與使用
2.1 電路網(wǎng)絡(luò)的等效變換
2.2 電源的連接與等效變換
2.3 直流電路的基本分析方法
2.4 任務(wù)規(guī)劃與實施
2.5 知識測試
任務(wù)3延時開關(guān)電路的設(shè)計與分析
3.1 電路中的過渡狀態(tài)
3.2 一階電路的全響應(yīng)
3.3 任務(wù)規(guī)劃與實施
3.4 知識測試
任務(wù)4日光燈的安裝與測試
4.1 交流電路基本知識
4.2 正弦電路相量分析法
4.3 單一參數(shù)的正弦交流電路
4.4 多參數(shù)的正弦交流電路
4.5 任務(wù)規(guī)劃與實施
4.6 知識測試
任務(wù)5交流電路的分析與調(diào)試
5.1 三相交流電路基礎(chǔ)知識
5.2 三相交流電源的連接形式
5.3 三相負載的連接形式
5.4 三相電路的功率
5.5 任務(wù)規(guī)劃與實施
5.6 知識測試
任務(wù)6變壓器的分析與調(diào)試
6.1 磁路及相關(guān)概念
6.2 交流鐵心線圈
6.3 變壓器及其工作原理
6.4 三相變壓器
6.5 特殊變壓器
6.6 任務(wù)規(guī)劃與實施
6.7 知識測試
任務(wù)7三相電機控制線路的安裝與調(diào)試
7.1 認識常用低壓器件
7.2 三相異步電動機介紹
7.3 三相異步電動機的電氣控制基礎(chǔ)
7.4 任務(wù)規(guī)劃與實施
7.5 知識測試
電子技術(shù)部分
任務(wù)8聲控閃光電路的設(shè)計與制作
8.1 半導體基礎(chǔ)知識
8.2 二極管的特性及主要參數(shù)
8.3 雙極型晶體管
8.4 基本共射放大電路
8.5 典型的靜態(tài)T作點穩(wěn)定電路
8.6 共集電極放大電路
8.7 共基極放大電路
8.8 多級放大電路
8.9 任務(wù)規(guī)劃與實施
8.10 知識測試
任務(wù)9三端穩(wěn)壓電路的安裝與調(diào)試
9.1 理想運算放大器
9.2 反饋放大電路
9.3 直流電源概述
9.4 任務(wù)規(guī)劃與實施
9.5 知識測試
任務(wù)10搶答器電路的設(shè)計與制作-
10.1 數(shù)字電路基本知識
10.2 數(shù)制與碼制
lO.3 邏輯門電路
10.4 邏輯函數(shù)與卡諾網(wǎng)
10.5 組合邏輯電路的分析
10.6 組合邏輯電路的設(shè)計
10.7 編碼器
10.8 任務(wù)規(guī)劃與實施
10.9 知識測試
任務(wù)11單脈沖計數(shù)器的設(shè)計與制作
11.1 觸發(fā)器
11.2 時序邏輯電路
11.3 計數(shù)器
11.4 寄存器
11.5 任務(wù)規(guī)劃與實施
11.6 知識測試
任務(wù)12溫度傳感器的設(shè)計與使用
12.1 DA轉(zhuǎn)換器
12.2 AD轉(zhuǎn)換器
12.3 任務(wù)規(guī)劃與實施
12.4 知識測試
附錄 安全用電基本知識
參考文獻

編輯推薦

　　《21世紀高等職業(yè)技術(shù)教育電子電工類專業(yè)規(guī)劃教材：電工與電子技術(shù)》以電工和電子技術(shù)相關(guān)電路的分析、設(shè)計與制作等為最終目標，注重實踐，將電工和電子技術(shù)相關(guān)電路的分析、設(shè)計與制作過程整合成工作任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動教學。從提出“教學目的”開始，在完成工作任務(wù)的過程中，突出制作工藝要領(lǐng)，培養(yǎng)操作技能。在每個任務(wù)的“基礎(chǔ)知識”部分，將本任務(wù)中涉及的理論知識進行梳理，實現(xiàn)了理論實訓一體化。在“技能訓練”部分，使學生熟悉和掌握各種典型的單元電路和相關(guān)器件外部特性及參數(shù)，并把重點放在使用方法和實際應(yīng)用上；對典型電路進行分析時，不做過于繁雜的理論推導；對集成電路，主要介紹新器件的型號、特點和應(yīng)用；將工作過程進行教學描述，設(shè)計出“任務(wù)單”，要求學生從相關(guān)知識、決策與計劃、實施、檢查（評價）、團隊合作等幾個方面進行開放式學習，并在每個任務(wù)后給出“考核標準”，對訓練過程進行記錄，并相應(yīng)地給出量化的考核標準。最后，通過“知識測試”鞏固學習成果。

圖書封面

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