現(xiàn)代教育技術(shù)教程

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)教程》由六章構(gòu)成：第一章教育信息化與現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)信息技術(shù)、教育信息化、信息化教育的概念和特點(diǎn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、研究范疇和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了論述；第二章教師教育技術(shù)能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展，對(duì)信息時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、信息時(shí)代的師范生信息素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行了分析和討論；第三章信息化教學(xué)環(huán)境與教學(xué)功能，主要介紹了信息化教學(xué)環(huán)境的概念、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)；第四章信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、過(guò)程，以及信息化教學(xué)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析和討論；第五章信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，主要介紹了信息化教學(xué)資源的概念、多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程、多媒體素材開(kāi)發(fā)與集成工具、多媒體課件制作、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與廾發(fā)和電視教材的制作；第六章信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式與實(shí)踐，對(duì)教學(xué)模式的概念和五種信息技術(shù)與課程整合典型模式進(jìn)行了分析和探討?！　　冬F(xiàn)代教育技術(shù)教程》既可作為高等院校師范生現(xiàn)代教育技術(shù)公共課教材，也可作為教育學(xué)專業(yè)碩士生現(xiàn)代教育技術(shù)必修課教材和各級(jí)各類學(xué)校在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

第一章　教育信息化與現(xiàn)代教育技術(shù)第一節(jié)　信息技術(shù)與教育信息化第二節(jié)　現(xiàn)代教育技術(shù)的概念第三節(jié)　現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)第二章　教師教育技術(shù)能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展第一節(jié)　教師教育技術(shù)能力要求第二節(jié)　信息時(shí)代的師范生信息素養(yǎng)第三節(jié)　現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展第三章　信息化教學(xué)環(huán)境與教學(xué)功能第一節(jié)　信息化教學(xué)環(huán)境的概念第二節(jié)　多媒體教學(xué)系統(tǒng)第三節(jié)　校園網(wǎng)第四節(jié)　網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)第四章　信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐第一節(jié)　教學(xué)設(shè)計(jì)概述第二節(jié)　信息化教學(xué)設(shè)計(jì)概述第三節(jié)　多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)及其案例第四節(jié)　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)及其案例第五章　信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第一節(jié)　信息化教學(xué)資源概述第二節(jié)　多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程第三節(jié)　多媒體素材開(kāi)發(fā)與集成工具第四節(jié)　多媒體課件制作第五節(jié)　專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第六節(jié)　電視教材的制作第六章　信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式與實(shí)踐第一節(jié)　教學(xué)模式第二節(jié)　信息技術(shù)與課程整合第三節(jié)　信息技術(shù)與課程整合的典型模式參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    現(xiàn)代教育技術(shù)教程 PDF格式下載

---