水土保持與荒漠化防治理論及實踐

前言

　　水土流失和荒漠化不僅是嚴重的生態(tài)環(huán)境問題，而且是饑餓和貧困的根源，并沒有因為人類社會經(jīng)濟和技術(shù)高速發(fā)展所取得的成就而得到有效遏制。目前，全球荒漠化面積已達到3.6 00*108km2，占地球陸地面積的1／4，100多個國家約9億人口受荒漠化影響。對于受荒漠化威脅的人們而言，荒漠化意味著失去最基本的生存基礎。在撒哈拉干旱區(qū)的21個國家中，20世紀80年代干旱高峰期有3500多萬人受到影響，1000多萬人背井離鄉(xiāng)成為“生態(tài)難民”?；哪呀?jīng)不再是一個單純的生態(tài)問題，荒漠化帶來的貧困和社會動蕩已經(jīng)演變成國際性的經(jīng)濟和社會問題。在當代公認的全球氣候變暖日益加劇的背景下，水土流失和荒漠化對人類基本生存資源的威脅顯得更加嚴重和不可預測?！　∥覈鞘澜缟纤亮魇Ш突哪顬閲乐睾褪芡{程度最高的國家之一。我國國土面積的65％是山地，有1／2土地處于干旱和半干旱地區(qū)，水土流失、土地鹽漬化、土地沙化、農(nóng)田污染等各種退化形式普遍存在，嚴重威脅著耕地數(shù)量和質(zhì)量，威脅我國的糧食安全和生態(tài)安全。據(jù)估算，全國每年因為侵蝕而流失的土壤物質(zhì)大約為5.0×109t，土壤每年損失2.7 x107t有機質(zhì)、5.5 ×105t氮、6.OX103t磷和5.OX106t鉀。全國荒漠化土地占國土總面積的27.5 ％，沙化土地面積為占國土總面積的189％；我國東北土壤退化主要是水土流失和黑土有機質(zhì)下降；東部紅壤丘陵區(qū)主要是土壤肥力退化普遍，高、中、低肥力等級土壤的面積分別占該區(qū)總面積的25.9 ％、40.8 9／6和33.3 9／6；中南、西南地區(qū)受氣候條件影響，土壤侵蝕、石漠化和酸雨一直是導致本區(qū)土壤退化的重要因素。我國人均耕地僅0.1 1ha，水土流失和荒漠化成為中國的頭號生態(tài)環(huán)境問題，耕地資源安全、糧食安全和生態(tài)安全受到嚴重威脅，如何在水土流失和荒漠化趨勢嚴重的情況下，守住我國“18億畝”耕地這根“紅線”令人擔憂?！　≡谛聲r期，作為保障國家生態(tài)安全的重要組成部分，水土保持與荒漠化防治工作受到前所未有的重視。為全面推動水土保持領(lǐng)域落實科學發(fā)展觀，促進我國生態(tài)與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，國家水利部、中國科學院和中國工程院于2005年聯(lián)合啟動了“中國水土流失與生態(tài)安全綜合科學考察”，這次考察是新中國以來最為全面和系統(tǒng)的水土流失綜合考察，并且將水土流失提高到生態(tài)安全的高度進行認識。因此，水土保持與荒漠化防治的學科發(fā)展應當與新時期國家戰(zhàn)略需求相結(jié)合，強調(diào)理論研究和科技領(lǐng)先，強調(diào)治理和實踐經(jīng)驗提煉深化。加強相關(guān)科學問題的研究，加強水土保持與荒漠化防治高層次科研人才培養(yǎng)，是一項任重道遠的任務?！　∷帘３峙c荒漠化防治是一門理論性、系統(tǒng)性和實踐性很強的交叉學科，涉及土壤學、林學、生態(tài)學、水土保持學、生態(tài)經(jīng)濟學、環(huán)境科學和社會學等多學科的研究與系統(tǒng)集成。

內(nèi)容概要

　　《水土保持與荒漠化防治理論及實踐》這部研究生教材系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)外水土保持與荒漠化防治理論研究進展、坡地土壤侵蝕及防治技術(shù)、我國水土保持實踐、荒漠化研究及現(xiàn)狀評價指標體系、我國區(qū)域荒漠化防治的理論與實踐以及水土保持實務等，具有較強的系統(tǒng)性、科學性和創(chuàng)新性，是當前國內(nèi)首部結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容新穎的研究生教材，具有很高的學術(shù)價值。     該書為廣大從事水土保持與荒漠化防治的科技工作者、研究生和本科生提供有益的參考工具，為我國水土保持與荒漠化防治專業(yè)的人才培養(yǎng)提供重要參考教材，推動我國水土保持與荒漠化防治學科的進一步發(fā)展。

作者簡介

　　孫輝，博士，38歲。目前為四川大學環(huán)境科學與工程系副研究員、碩士生導師。主要從事全球變化的區(qū)域響應、水土保持與荒漠化防治以及環(huán)境土壤學方面的科研和教學工作。先后主持國家自然科學基金、國家科技支撐平臺等項目，發(fā)表學術(shù)論文80余篇。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  我國水土保持與荒漠化防治的學科發(fā)展  1.2  水土保持與荒漠化防治學科的任務與目標第2章  水土保持基礎理論  2.1  土壤侵蝕及其基本過程  2.2  土壤侵蝕預測的基本模型  2.3  放射性核素137Cs在土壤侵蝕研究中的應用  2.4  其他示蹤技術(shù)及方法在土壤侵蝕研究中的應用第3章  坡地土壤侵蝕及防治技術(shù)  3.1  坡地土壤侵蝕  3.2  坡面土壤侵蝕臨界坡度  3.3  坡耕地水土保持技術(shù)第4章  我國水土保持實踐  4.1  我國水土保持現(xiàn)狀  4.2  道路工程水土流失及其水土保持  4.3  礦山水土流失及治理  4.4  草地水土流失及其防治  4.5  凍融侵蝕及防治第5章  荒漠化概述  5.1  荒漠化及其成因  5.2  中國荒漠化及其防治現(xiàn)狀第6章  全球荒漠化評價及研究現(xiàn)狀  6.1  荒漠化研究現(xiàn)狀  6.2  荒漠化評價指標體系研究  6.3  全球主要的荒漠化地區(qū)及其治理第7章  中國北方荒漢化及其防治  7.1  我國北方土地荒漠化  7.2  我國北方荒漠化的防治第8章  我國南方水蝕荒漠化及其防治  8.1  我國南方紅壤退化與荒漠化  8.2  西南喀斯特地貌區(qū)石漠化及其防治  8.3  橫斷山區(qū)干旱河谷荒漠化及其治理  8.4  我國水蝕荒漠化防治策略第9章  水土保持實務  9.1  水土保持規(guī)劃  9.2  開發(fā)建設項目水土保持方案  9.3  水土保持監(jiān)測后記

章節(jié)摘錄

　　1.1.1 我國水土保持學科的發(fā)展歷程　　1.1.1.1 我國古代的水土保持　　水土保持在我國是最為古老的學科之一。我國作為文明古國和重要的農(nóng)業(yè)文化發(fā)祥地之一，水土流失危害在很早以前就受到重視，水土保持技術(shù)措施也在很早就得到發(fā)展。在農(nóng)田治理方面，不同區(qū)域先后發(fā)展了畎田法（在田中開溝渠，高者為“畝”，低者為“畎”，以排水或者保墑，與后來發(fā)展的壟作有類似作用）、區(qū)田法（“區(qū)”意為地平面下的洼陷，即開溝點播和開穴點播，以防風防旱和保墑保肥，這是比較適應北方和干旱區(qū)水分環(huán)境特征的一種耕作技術(shù)）、梯田法（如紅河哈尼梯田已有1300年歷史，廣西龍勝梯田的歷史也有600余年）、引洪淤灌（有灌溉、提高土壤肥力、治理鹽堿化、增加土層厚度等作用，戰(zhàn)國以來逐漸發(fā)展，主要是黃河中下游和北方的其他一些流域）?！　〈送?，水利灌溉設施在我國古代也不斷發(fā)展和完善。在南方，主要有陂塘堰壩工程和自流灌溉工程。陂塘等水利灌溉設施很早就有應用的記載，陂塘堰壩主要建于雨量充沛但水流流失嚴重的山丘區(qū)，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性干旱問題。典型的古代大型陂塘工程以公元前600年左右楚國在淮南修建的芍陂為最早；兩漢時期，漢中、南陽、汝南地區(qū)陂塘工程非常發(fā)達，東漢時進一步向南方發(fā)展，浙江紹興的鑒湖、余杭的南湖工程規(guī)模都很大；還創(chuàng)造了陂渠串聯(lián)工程類型，對水資源更充分地加以調(diào)節(jié)利用，增加灌溉面積，提高灌溉保證率。聞名天下、建于公元前256年的都江堰水利樞紐工程就是一個有著2000多年歷史的因勢利導的自流灌溉工程，同時還實現(xiàn)了無壩引水，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流諸多功能相互依存形成一個綜合體系。　　1.1.1.2 我國水土保持學科的興起　　在水土保持學科建設、水土保持理論探討和試驗研究方面，我國在20世紀20年代初即開展有關(guān)工作。一些水土保持的研究院校，如金陵大學農(nóng)科所、民國時期的前黃河水利委員會、四川大學農(nóng)學院等，陸續(xù)在山西、山東、四川、福建等地開展水土保持技術(shù)措施的試驗工作，并于1945年成立了中國水土保持協(xié)會。　　但是，水土保持作為一門獨立的學科體系，還是在新中國成立以后才逐步發(fā)展和完善起來的。1952年政務院發(fā)出了《關(guān)于發(fā)動群眾繼續(xù)開展防旱、抗旱運動并大力推行水土保持工作的指示》；1956年成立國務院水土保持委員會之后，1957年國務院發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，并相繼成立了全國水土保持管理機構(gòu)、科學研究機構(gòu)；1958年北京林業(yè)大學建立了水土保持專業(yè)。

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