清末民國時期中學(xué)教育研究

內(nèi)容概要

王倫信的《清末民國時期中學(xué)教育研究》一書是這一領(lǐng)域中具有開拓性的研究成果。該書分別對清末民國時期中學(xué)教育制度的建立與演變、課程設(shè)置與實施、訓(xùn)育理論與實踐及中學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顟B(tài)等進行了系統(tǒng)的考察。并以專題研究的形式展開論述，體現(xiàn)了歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則。內(nèi)容涵蓋了中學(xué)教育理論和實踐的基本問題，構(gòu)建了清末民國中學(xué)教育研究的一個基本框架。結(jié)語部分在總結(jié)歷史經(jīng)驗和對現(xiàn)實進行思考的基礎(chǔ)上對當(dāng)前中學(xué)教育改革提出了幾點建議。
    該書與以往相關(guān)的研究相比，有不少創(chuàng)新，具有明顯的特點：首先表現(xiàn)在資料的挖掘和整理上。本專題研究資料的發(fā)掘和整理具有相當(dāng)?shù)碾y度，主要是涉及的書刊面廣，散失嚴(yán)重，各收藏機構(gòu)地于1949年以前的書刊通常又采取特殊的管理措施，不予外借和復(fù)印，造成以往的研究對基本資料的挖掘和整理有很大的局限。

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