一課一練

內(nèi)容概要

《華東師大版一課一練》已經(jīng)誕生18年了！18年，對(duì)于一個(gè)人來說，剛剛步入成年；而對(duì)于一套書來說，它是一個(gè)奇跡。不僅如此，《華東師大版一課一練》仍然保持著旺盛的生命力，得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。盡管目前教輔競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到白熱化的程度，上海新華傳媒銷售榜上，《華東師大版一課一練》依然能保持榜首的地位。2008年，中國(guó)書業(yè)的權(quán)威評(píng)選“30年中國(guó)最具影響力的300本書”，教輔圖書只有兩種入選，《華東師大版一課一練》是其中之一。2009年1月，《華東師大版一課一練》又被上海市工商行政管理局評(píng)為“上海市著名商標(biāo)”。2009年3月，“一課一練游學(xué)網(wǎng)”在上海市第四屆優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為教育類“優(yōu)秀網(wǎng)站”。    《華東師大版一課一練》關(guān)注教學(xué)要求，堅(jiān)持學(xué)一課，練一課，幫助同學(xué)們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題。每“一課”必有所練，每“一練”必有所獲。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本方法的訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)。同時(shí)，緊跟考試形式，不斷進(jìn)行自我完善。各學(xué)科編輯通過多種方式對(duì)自己的圖書做深入的調(diào)查，根據(jù)課改對(duì)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出的新要求，結(jié)合最新的考試動(dòng)態(tài)，對(duì)上一版本圖書進(jìn)行修訂和調(diào)整，不斷提魏“一課一練”的內(nèi)在質(zhì)量。    “為了全上海的孩子，再努力提高一點(diǎn)”是我們不懈的追求，“家長(zhǎng)不買不放心，教師不用不放心，學(xué)生不做不放心”的美譽(yù)是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和鞭策。我們真誠(chéng)地希望得到廣大教師和學(xué)生的反饋意見，您的建議將有助于《華東師大版一課一練》在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，在探索中不斷成熟和完善。

書籍目錄

摸底試卷第四章　冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)（下）  4.9  對(duì)數(shù)概念及其運(yùn)算（1）  4.10　對(duì)數(shù)概念及其運(yùn)算（2）  4.11　對(duì)數(shù)概念及其運(yùn)算（3）  4.12　換底公式  4.13　階段練習(xí)    4.14　反函數(shù)的概念（1）  4.15　反函數(shù)的概念（2）  4.16　對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）  4.17　對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）  4.18　簡(jiǎn)單的指數(shù)方程  4.19　簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)方程（1）  4.20　簡(jiǎn)單的對(duì)數(shù)方程（2）  單元測(cè)試四（下）（A卷）  單元測(cè)試四（下）（B卷）第五章　三角比　5.1  任意角及其度量（1）　5.2  任意角及其度量（2）　5.3  任意角的三角比（1）　5.4  任意角的三角比（2）　5.5  同角三角比的關(guān)系和誘導(dǎo)公式（1）　5.6  同角三角比的關(guān)系和誘導(dǎo)公式（2）　5.7  同角三角比的關(guān)系和誘導(dǎo)公式（3）　5.8  兩角和與差的余弦、正弦和正切（1）　5.9  兩角和與差的余弦、正弦和正切（2）　5.10　兩角和與差的余弦、正弦和正切（3）　5.11　兩角和與差的余弦、正弦和正切（4）　5.12　二倍角與半角的正弦、余弦和正切（1）　5.13　二倍角與半角的正弦、余弦和正切（2）　5.14　二倍角與半角的正弦、余弦和正切（3）　5.15　正弦定理、余弦定理和解斜三角形（1）　5.16　正弦定理、余弦定理和解斜三角形（2）　5.17　正弦定理、余弦定理和解斜三角形（3）　5.18　正弦定理、余弦定理和解斜三角形（4）　5.19　三角比的積化和差與和差化積（1）　5.20　三角比的積化和差與和差化積（2）　單元測(cè)試五（A卷）　單元測(cè)試五（B卷）第六章　三角函數(shù)　6.1  正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）　6.2  正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）　6.3  正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)（3）　6.4  正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)（4）　6.5  正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)　6.6  函數(shù)y＝Asin（ωx+φ）的圖像與性質(zhì)　6.7  階段練習(xí)　6.8  反三角函數(shù)（1）　6.9  反三角函數(shù)（2）　6.10　最簡(jiǎn)三角方程（1）　6.11　最簡(jiǎn)三角方程（2）　單元測(cè)試六（A卷）　單元測(cè)試六（B卷）　期中測(cè)試（A）　期中測(cè)試（B）　期末測(cè)試（A）　期末測(cè)試（B）暑期生活  專題1　集合與命題  專題2　不等式  專題3　函數(shù)的基本性質(zhì)  專題4　冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)  專題5　三角比  專題6　三角函數(shù)答案與評(píng)析

編輯推薦

　　《華東師大版一課一練·高1數(shù)學(xué)(第2學(xué)期)(2010年春)》是由華東師范大學(xué)出版社出版發(fā)行的?！　「母镩_放30年最具影響力的300本書之一，一課一練游學(xué)網(wǎng)被評(píng)為上海市教育類“優(yōu)秀網(wǎng)站”?！　〗裉?，學(xué)生學(xué)習(xí)，老師教學(xué)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，都離不開教輔圖書。這是誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)?！　≈肛?zé)教輔，沒有意義；封殺教輔，更無(wú)可能。唯一可行的合理做法是做出優(yōu)秀的教輔?！　∥覀兝斫?，優(yōu)秀的教輔應(yīng)具備如下要素：（1）盡量少乃至沒有差錯(cuò)；（2）名師精心編寫；（3）能對(duì)課堂所學(xué)起到鞏固、提高、拓展的作用?！　?8年來，特別是“二期課改”以來，“華東師大版一課一練”始終以此自勉：為了全上海的孩子，再努力提高一點(diǎn)！

圖書封面

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