出版時間:2007-2 出版社:華東師范大學出版社 作者:張純 編 頁數(shù):240
Tag標簽:無
內容概要
這本由一線資深教師編寫的《英語,不過如此》,有多年成功教學經驗的總結,有同學們的切身感悟,同時援引了中外英語教學專家的建議,貼進實際,又直達英語學習的本質: 1.授人以漁,亦授人心魚;2.解決“是否具備”學習策略的問題;3.解決“怎樣運用”學習策略的問題?! ”緯婕坝⒄Z學習的方方面面,既探討了基本學習素質的養(yǎng)成,也介紹了聽說讀寫等具體技能的培養(yǎng)、學習資源的利用、全面、系統(tǒng)地提供了眾多可借鑒的方法。不知從何學起、怎么去學的學生,可籍此慢慢培養(yǎng)起“策略”意識?! ”緯鴽]有泛泛地談方法,而是詳細透徹地介紹具體操作步驟,并輔之典型的實例,這些實例來自課堂、考場,貼近實際,可操作性強,高效實用。借助本書,學生可以針對具體問題,對自己所用的方法進行審視,看是否科學有效,該繼續(xù)保留還是有所調整。
書籍目錄
序1序2怎樣在高考中超水平發(fā)揮?1 第1次得滿分的機會——聽力測試2 第2次得滿分的機會——單項選擇3 最易拉開差距——完形填空4 決定成敗——閱讀理解5 第3次得滿分的機會——短文改錯6 簡單但易失分——單詞拼寫7 最后一道關卡——書面表達8 一生的考題——口語測試怎樣成為“能力的巨人”?9 “耳聰目吸”學英語——提高聽力水平10 “能說會道”學英語——提高口語水平11 “心領神會”學英語——提高閱讀能力12 “妙筆生花”學英語——提高寫作能力13 “學貫中西”學英語——提高翻譯水平怎樣優(yōu)化知識學習的過程?14 學會遣詞造句——掌握系統(tǒng)的語法知識15 知音,知形,知義,知用——全面掌握詞匯16 打造良好的語言“形象”——掌握標準語音怎樣使學習資源的效用最大化?17 課堂是學習的主陣地18 課文是最好的學習材料19 詞典是英語學習的“第一老師”20 嶄新的英語學習環(huán)境——互聯(lián)網高效的英語學習者具備哪些素質?21 興趣產生激情,激情帶來效益22 習慣是一種神奇的力量23 業(yè)余學習時間,怎樣安排更合理?24 復習,使學習效率提高一倍附錄1 最后一學期怎樣度過附錄2 美國學生如何應對標準化測試
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載
英語.不過如此-高中生必知的考試技巧&學習方法 PDF格式下載