初高中銜接學(xué)本

內(nèi)容概要

　　為優(yōu)秀生提供了更有深度的內(nèi)容，教師在教學(xué)或指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，應(yīng)貫徹因材施教的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況有選擇地使用；學(xué)生在閱讀時(shí)，要量力而行或?qū)で笠欢ǖ闹笇?dǎo)和幫助。

作者簡介

　　王鐵仙，華東師范大學(xué)終身教授，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任華東師范大學(xué)副校長。現(xiàn)為上海市二期課改高中語文教材主編。

書籍目錄

走過昨天，走向明天——漫談初高中語文學(xué)習(xí)的銜接回顧整理，總結(jié)自己的收獲與不足認(rèn)清差異，爭取做學(xué)習(xí)的主人轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，盡快適應(yīng)新階段的要求第一章整體感悟，品味鑒賞——現(xiàn)代文學(xué)作品的閱讀～、散文的閱讀二、小說的閱讀三、詩歌的閱讀第二章條分縷析，抓住中心——其他現(xiàn)代文化作品的閱讀一、說明性文章的閱讀二、議論性文章的閱讀第三章千層高臺(tái)，起于累士——文言詩文的閱讀一、詩詞曲閱讀二、散文閱讀三、小說閱讀第四章記錄表達(dá)，思考闡述——一般體裁的文章寫作一、記敘性文章寫作二、議論性文章寫作第五章語法修辭，運(yùn)用得當(dāng)——現(xiàn)代漢語知識(shí)的掌握一、單句二、復(fù)句三、句式的變換四、修辭讓你在高中的起跑線上領(lǐng)先一步——《初高中銜接學(xué)本》及視頻課使用指南

編輯推薦

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的銜接　　學(xué)習(xí)能力的提高　　學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變　　學(xué)習(xí)心理的過渡　　學(xué)生：與圖書配套的名師講解，看書聽課相結(jié)合，為高中學(xué)習(xí)奠基教師：闡釋編寫理念，交流教學(xué)及使用方法?！　〖议L：充分了解初升高的學(xué)生成長奧秘學(xué)?！　⌒＃航y(tǒng)一基礎(chǔ)，趨同教學(xué)，成為彌補(bǔ)不同生源水平差異的工具?！　』?dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。及時(shí)交流、答疑　　隨圖書附贈(zèng)初高中銜接"立體"輔導(dǎo)學(xué)習(xí)卡。

圖書封面

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