語(yǔ)言教育論

內(nèi)容概要

本書(shū)從語(yǔ)言教育功能、語(yǔ)言檢測(cè)訓(xùn)練、現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)言素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)文品教育等方面討論了語(yǔ)言教育問(wèn)題，提出了現(xiàn)代漢語(yǔ)課程改革的 目標(biāo)、語(yǔ)言教育中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的思路和要求、天方夜譚表達(dá)正誤判定的“三性”原則，強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言教育中要處理好母語(yǔ)使用的外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)文品的教育。

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