13歲前習(xí)慣培養(yǎng)決定孩子一生

出版時間:2010-11  出版社:華中師范大學(xué)出版社  作者:張云祥,趙文明 編著  頁數(shù):224  

內(nèi)容概要

《13歲前,培養(yǎng)好習(xí)慣成就孩子一生》這本書分為10章,主要是針對孩子在學(xué)習(xí)、品德、健康、人際交往、自控能力、思維能力、理財、自立等各個方面的習(xí)慣培養(yǎng),每章中又細(xì)致地分出多個小的細(xì)節(jié),從多個方面介紹了對孩子有益的好習(xí)慣,是家長培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的有利幫手。本書內(nèi)容貼近現(xiàn)實生活,培養(yǎng)方法簡單,實用性強(qiáng),書中收錄的一些實例,極具參考價值,幫助父母循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

書籍目錄

第一章  好習(xí)慣成就孩子一生    ——13歲前是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期    為什么要在13歲前培養(yǎng)孩子的習(xí)慣    小學(xué)是孩子成長中的一個大臺階    好習(xí)慣是打開成功之門的鑰匙    運(yùn)用“加減法”促使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣    培養(yǎng)好習(xí)慣要克服重智輕德的偏差    四年級.把握住孩子習(xí)慣的定型期第二章  怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)    ——這樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣最有效    事先預(yù)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人    把孩子培養(yǎng)成“記憶超人”    幫助孩子制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃    “不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣    讓孩子成為博覽群書的“小博士”    堅持寫日記可以提高寫作能力    糾正孩子做作業(yè)磨蹭的習(xí)慣    幫助孩子克服考試怯場的毛病    讓網(wǎng)絡(luò)成為孩子的良師益友第三章  德育關(guān)乎孩子的未來    ——13歲前,讓孩子的品行和年齡一起成長    對孩子進(jìn)行誠信品質(zhì)的教育    讓孩子懂得孝敬長輩    責(zé)任感讓孩子盡快懂事    多一點對小伙伴的寬容    鼓勵孩子真心贊美他人    教孩子尊重他人    在日常生活中教孩子感恩    培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì)    不要讓虛榮心阻擋孩子成長的腳步    培養(yǎng)孩子勇于承認(rèn)錯誤的好習(xí)慣    孩子,你不需要嫉妒別人    讓孩子學(xué)會關(guān)心和體諒他人    培養(yǎng)孩子遵守秩序的習(xí)慣    做一個對地球負(fù)責(zé)任的公民第四章  讓孩子成為小小社交家    ——重視孩子良好的社交習(xí)慣的養(yǎng)成    培養(yǎng)講究禮儀風(fēng)度的小紳士    讓孩子學(xué)會傾聽    糾正孩子罵人的壞習(xí)慣    在日常生活中培養(yǎng)孩子的合作能力    培養(yǎng)孩子與人分享的習(xí)慣    讓孩子自己處理矛盾    培養(yǎng)孩子謙和禮讓的美德第五章  快樂對孩子成長有多重要    ——讓積極的心態(tài)成為孩子的一種習(xí)慣    培養(yǎng)孩子的快樂心態(tài)    讓孩子學(xué)會正確面對競爭    挫折也是一種收獲    教孩子用良好心態(tài)面對壓力    做樂觀向上的好孩子    培養(yǎng)孩子正確評價自己的好習(xí)慣    自我激勵,讓孩子肯定自己第六章  優(yōu)化孩子的思維能力    ——13歲前,培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣    培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣    鼓勵孩子大膽質(zhì)疑    開啟孩子創(chuàng)造力之門    大膽想象比知識更重要    培養(yǎng)孩子嚴(yán)密推理的習(xí)慣    觀察是孩子增長知識的重要途徑第七章  讓孩子成為一個能約束自己的人    ——加強(qiáng)孩子自控能力的培養(yǎng)    延緩滿足,培養(yǎng)孩子自制力    用規(guī)則來約束孩子的行為    逐漸幫孩子養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣    孩子的注意力哪里去了    讓孩子有效控制自己的情緒    培養(yǎng)孩子經(jīng)常反省的習(xí)慣第八章  理財教育要從小抓起    ——好的理財習(xí)慣成就孩子的一生    要讓孩子正確對待金錢    培養(yǎng)孩子定期儲蓄的習(xí)慣    給孩子零花錢有講究    壓歲錢中教理財    教你的孩子合理消費(fèi)    勤儉,讓孩子贏取未來的好習(xí)慣第九章  為孩子一生的健康打好基礎(chǔ)    ——培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣    教育孩子正確用眼    注意科學(xué)用腦    早飯要吃得科學(xué)又營養(yǎng)    如何讓孩子愛吃飯    不偏食才能長得好    細(xì)嚼慢咽好處多    孩子喝水也有大學(xué)問    多運(yùn)動的孩子更健康    培養(yǎng)孩子整潔衛(wèi)生的好習(xí)慣    培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣第十章  為孩子將來的獨立早做準(zhǔn)備    ——培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立的習(xí)慣    從簡單的家務(wù)勞動開始教孩子自立    讓孩子自己做決定    懂得自我保護(hù)的孩子最安全    自己的事情自己做    讓孩子在錯誤中長大    鼓勵孩子大膽去嘗試

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:1.給孩子創(chuàng)造形成好習(xí)慣的環(huán)境環(huán)境造就人,對于孩子來說,這一點尤為重要。因此,在孩子小的時候,做父母的都要給孩子創(chuàng)造一個培養(yǎng)好習(xí)慣的良好環(huán)境。家庭是孩子成長的第一環(huán)境,是孩子習(xí)慣形成的搖籃。與學(xué)校相比,孩子與家庭的關(guān)系更為密切,因此,家庭氛圍對孩子習(xí)慣的形成起著至關(guān)重要的作用。作為孩子的第一任老師,父母要努力給孩子營造良好的家庭氛圍。在良好的家庭氛圍中,往往不用家長過分強(qiáng)調(diào),孩子的好習(xí)慣就會在不知不覺中形成。在孩子很小的時候,父母就要十分注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,努力為孩子營造良好的家庭氛圍。2.父母以身作則的影響很重要星星的爸爸很愛打撲克.每逢周末,他都會找?guī)讉€朋友來家里過過“撲克癮”。但是.當(dāng)他看到正在讀小學(xué)三年級的星星拿著錢跟那些大孩子們通過打撲克賭博時。才意識到問題的嚴(yán)重性,從此就再也沒有在家里打過撲克。習(xí)慣的培養(yǎng)更多地要靠潛移默化。每個孩子都可以從他周圍的成人身上找到“影子”,如果經(jīng)常處于孩子身邊的父母有良好的行為習(xí)慣,那么使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就非常容易了。習(xí)慣很多是模仿來的,尤其是壞習(xí)慣。父母要學(xué)會利用模仿的心理機(jī)制來改正孩子的壞習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。父母是孩子的啟蒙教師和行為楷模,在孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,父母要注重言傳身教,以德育德,以行導(dǎo)行。此外,父母的意見要統(tǒng)一,這樣孩子的好習(xí)慣才能得以鞏固。3.從孩子的日常生活抓起良好的行為習(xí)慣并非天生就有,而是在長期的日常生活里逐漸形成,它貫穿于孩子生活的各個方面。家長應(yīng)善于抓住孩子生活的各個環(huán)節(jié),以此培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。譬如,孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在飲食、起居等活動中逐漸養(yǎng)成的,文明禮貌習(xí)慣是孩子在待人接物的過程中形成的,熱愛勞動的習(xí)慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過程中造就的。

編輯推薦

《13歲前習(xí)慣培養(yǎng)決定孩子一生》:抓住習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,讓習(xí)慣成就孩子一生幸福播下一個行動,收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣,收獲一種性格播下一種性格,收獲一種命運(yùn)

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用戶評論 (總計67條)

 
 

  •   看了這本書后很有啟發(fā),一直想培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,觀點很不錯
  •   習(xí)慣培養(yǎng)決定孩子一生
  •   關(guān)于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的書。很受益
  •   對孩子的行為習(xí)慣很有幫助
  •   習(xí)慣培養(yǎng),這是個長期的過程,需要慢慢堅持,此書就是能夠?qū)W習(xí)一些方法。
  •   習(xí)慣養(yǎng)成從小開始
  •   好的習(xí)慣影響人的一生
  •   以前知道習(xí)慣很重要,但沒有意識到會有這莫重要。
  •   孩子年齡大了,有了自己的思想,特別是處于這個年齡階段,非常叛逆,做出許多讓家長非常頭疼的事情,請家長來閱讀此書,對您有一定幫助。
  •   孩子教育方面的書我都很喜歡看,所以就買了
  •   書很不錯,教孩子的同事,家長也受益。
  •   很實用的一本書,適合孩子剛上學(xué)的家長用。我女兒還是幼兒園的小朋友,可以以后重新再讀。
  •   這本書是我和兒子一起看的,里面的內(nèi)容真的很實用,能夠告訴我們該怎么樣對待這個年齡段的孩子,同時兒子看時,他也能明白這個年齡段時他的一些毛病。
  •   是春子幼兒園同學(xué)的家長推薦的,物品也計劃有時間把這個書籍認(rèn)真的研究一下!
    相信對于孩子的發(fā)展是絕對有好處的!
  •   了解了很多教育孩子的方法,現(xiàn)在實踐中
  •   希望對孩子將來有很大幫助
  •   對于沒有教育經(jīng)驗的人幫助挺大的,有孩子的朋友可以看一下,有助于孩子教育的幫助。喜歡。支持當(dāng)當(dāng)
  •   為孩子買的 受益匪淺
  •   對于父母,在教養(yǎng)過程中,需要常常得到鼓勵和肯定,同時也需要經(jīng)常得到提醒方能保持清醒,積極的教育態(tài)度及理念來教育好子女
  •   很好,很實用,說到現(xiàn)實上
  •   很好,內(nèi)容講得很全面,還配有例文,小孩跟我搶著看。呵呵!
  •   很有指導(dǎo)性,印刷質(zhì)量好,順便給朋友也買了一本。
  •   女兒兩歲半,書上的內(nèi)容可以運(yùn)用到她身上還真有效
  •   希望今后的人生一帆風(fēng)順
  •   這書真的很不錯噢!很有幫助
  •   從中提取有價值的知識
  •   這本書還行,有的內(nèi)容很實用,但有的內(nèi)容就沒有可取之處了。
  •   雙11買的價格非常優(yōu)惠,包裝不錯,對我很有幫助。
  •   送給女兒的,女兒己經(jīng)開始在看了,喜歡對她有幫助
  •   還沒看,看介紹應(yīng)該不錯。
  •   很好的書,便宜。以后會經(jīng)常來的,給兒子多買些書,和他一起讀,我小時候也沒有讀過這些書,現(xiàn)在補(bǔ)上,哈哈!
  •   書一買回來女兒就自己拿去看了,書的質(zhì)量不錯的。
  •   這本書還比較實用,有看頭
  •   不錯呀,伢媽很喜歡
  •   還沒看完,大略翻看了下,應(yīng)該是很實用的。
  •   既為兒子看的,也為自己看的
  •   寫得很全,但不是很詳細(xì)
  •   很全面受益不淺
  •   值得推薦呵呵
  •   買,必須的
  •   值得購買,看看有好處
  •   借助一本好書,幫孩子早早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是孩子成功的捷徑。
  •   人的一生有很多大大小小的習(xí)慣,有你知道的也有你不知道的。。??戳?,對教育子女和自己都會有一定的幫助
  •   習(xí)慣非一時半刻可以形成,可以參考參考,我覺得不錯
  •   內(nèi)容詳實,總結(jié)的很好,但只適合家長讀,對孩子教育很有幫助。
  •   外觀很好,干凈整潔,沒開始看呢,打算跟孩子一起看。
  •   新穎的育兒理念,值得一學(xué),自己好好研究,并準(zhǔn)備在日常生活中慢慢嘗試來 教育自己的 孩子
  •   買來送人的,希望對教育孩子有幫助!
  •   剛開始看,感覺內(nèi)容還不錯,挺適合小學(xué)階段的家長讀的。
  •   對爸爸媽媽有幫助的好書
  •   書本摸起來不是那么的滑!翻看內(nèi)容還不錯!
  •   不錯,蠻好的。值得一讀
  •   好書。媽媽們可以看看的
  •   一本對待你家男孩子的好書。
  •   還沒看,等看完再做評論
  •   還沒仔細(xì)閱讀,大概看了以下感覺只是講一些大道理。沒有告訴家長怎樣培養(yǎng)孩子的這些習(xí)慣,哎,看者簡單做起來難??!
  •   還沒看完。講了很多道理,覺得是大家都懂的,其實我們更期待的教我們一些可操作性強(qiáng)的東西,也就是具體的方法。
  •   內(nèi)容還可以,就是相似內(nèi)容的書較多,感覺較雷同,新意少。
  •   道理說得不錯,在編排中還要繼續(xù)加強(qiáng)選擇
  •   幫朋友買的,看了下!
    感覺比較一般,空洞的道理比較多!大道理誰都會說,干嘛非得花錢看呢~
  •   看看標(biāo)題隱隱覺得時間緊迫啊
  •   ok白。。
  •   個人覺得這本書太理論化了
  •   不知道怎么選擇了這本書,有點迷糊。讓人沒有看下去的欲望,空洞無味的大道理,例子舉得也是很牽強(qiáng)附會。教育書籍還是應(yīng)該看經(jīng)典
  •   非常差,里面的樹葉有些都訂反了,讀到后面都要把書倒過來,而且內(nèi)容也很一般。
  •   這本書對我的幫助很大,可以學(xué)到好多東西,特別小孩大了,要去了解這個年齡段的特點。
  •   發(fā)現(xiàn)這個不是兒童讀物,孩子不喜歡看,能退嗎
 

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