礦山救護

前言

本套系列教材是重慶工程職業(yè)技術(shù)學院國家示范高職院校專業(yè)建設(shè)的系列成果之一。根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）文件精神，重慶工程職業(yè)技術(shù)學院以專業(yè)建設(shè)大力推進“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，在重構(gòu)以能力為本位的課程體系的基礎(chǔ)上，配套建設(shè)了重點建設(shè)專業(yè)和專業(yè)群的系列教材。本套系列教材主要包括重慶工程職業(yè)技術(shù)學院五個重點建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群的核心課程教材，涵蓋了煤礦開采技術(shù)、工程測量技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群的最新改革成果。系列教材的主要特色是：與行業(yè)企業(yè)密切合作，制定了突出專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準，課程教材反映了行業(yè)新規(guī)范、新方法和新工藝；教材的編寫打破了傳統(tǒng)的學科體系教材編寫模式，以工作過程為導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計課程的內(nèi)容，融“教、學、做”為一體，體現(xiàn)了高職教育“工學結(jié)合”的特色，對高職院校專業(yè)課程改革進行了有益嘗試。我們希望這套系列教材的出版，能夠推動高職院校的課程改革，為高職專業(yè)建設(shè)工作作出我們的貢獻。

內(nèi)容概要

本教材內(nèi)容包括礦山應(yīng)急救援管理，礦山救護，礦工自救、互救與現(xiàn)場急救。本教材以適應(yīng)高職教育課程改革的需要，打破傳統(tǒng)學科課程模式，基于工作過程系統(tǒng)化建設(shè)，實現(xiàn)知識學習、能力培養(yǎng)的一體化進程。    本書為高職安全管理技術(shù)專業(yè)教材，也可作為煤礦相關(guān)專業(yè)師生的參考書。

書籍目錄

教學情境1  礦山應(yīng)急管理  任務(wù)1  應(yīng)急救援體系    1.1.1　應(yīng)急救援管理系統(tǒng)    1.1.2  應(yīng)急救援隊伍    1.1.3  應(yīng)急救援技術(shù)支持系統(tǒng)    1.1.4　應(yīng)急救援裝備保障系統(tǒng)    1.1.5  應(yīng)急救援通信信息系統(tǒng)    1.1.6　應(yīng)急救援體系運行機制  任務(wù)2　礦山應(yīng)急救援預(yù)案    1.2.1　應(yīng)急救援預(yù)案體系    1.2.2　應(yīng)急救援預(yù)案的編制    1.2.3　應(yīng)急預(yù)案的評審、備案    1.2.4　應(yīng)急預(yù)案的實施教學情境2  礦山救護  任務(wù)1  礦山救護隊    2.1.1　礦山救護隊的作用    2.1.2　礦山救護隊的組織管理    2.1.3  礦山救護隊的軍事化管理    2.1.4　礦山救護隊的計劃管理    2.1.5　礦山救護隊的技術(shù)管理  任務(wù)2　礦山救護技術(shù)裝備    2.2.1　礦山救護隊的技術(shù)裝備標準    2.2.2　礦山救護隊員個體防護裝備    3.2.3　災(zāi)區(qū)通信裝備    3.2.4　滅火裝備    3.2.5　檢測儀表    3.2.6　裝備工具  任務(wù)3　礦山救護隊員訓(xùn)練    2.3.1　概述    2.3.2　技術(shù)訓(xùn)練    2.3.3　體能訓(xùn)練    2.3.4　心理訓(xùn)練    2.3.5　礦山救援技術(shù)競賽  任務(wù)4　礦山救護隊的行動原則    2.4.1　礦山救護隊行動的一般原則    2.4.2　處理礦井火災(zāi)時礦山救護隊的行動原則    2.4.3　處理瓦斯、煤塵爆炸事故時礦山救護隊的行動原則    2.4.4　處理煤與瓦斯突出事故時礦山救護隊的行動原則    2.4.5　處理冒頂事故時礦山救護隊的行動原則    2.4.6　處理井巷遭受水淹時礦山救護隊的行動原則    2.4.7　處理淤泥、粘土和流砂潰決事故時礦山救護隊的行動原則    2.4.8　處理事故時的特別服務(wù)部門    2.4.9　礦山救護隊進行安全技術(shù)工作時的行動原則教學情境3　自救、互救與現(xiàn)場急救  任務(wù)1　礦工自救、互救    3.1.1　自救互救的概念與作用    3.1.1　發(fā)生事故時在場人員的行動原則    3.1.2　自救器、避難硐室和礦工自救系統(tǒng)  任務(wù)2　各類災(zāi)害事故時避災(zāi)自救措施    3.2.1　瓦斯與煤塵爆炸事故時的自救與互救    3.2.2　煤與瓦斯突出時的自救與互救    3.2.3　礦井火災(zāi)事故時的自救與互救    3.2.4　礦井透水事故時自救與互救    3.2.5　冒頂事故時的自救與互救  任務(wù)3　現(xiàn)場急救    3.3.1　現(xiàn)場救護須知    3.3.2　創(chuàng)傷包扎    3.3.3　創(chuàng)傷止血(外出血)    3.3.4　創(chuàng)傷骨折固定    3.1.5　有害氣體中毒急救    3.1.6　溺水的急救    3.1.7　觸電的急救    3.1.8　燒傷的急救    3.1.9　昏迷的急救    3.1.10　休克的急救    3.1.11　復(fù)蘇術(shù)    3.1.12　搬運參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：④將儀器過頭部，并使頭處在兩根呼吸軟管之間，讓儀器沿著背部下滑，直到肩帶接觸到肩部為止。⑤均勻地拉緊兩根肩帶，使腰帶軟墊落在臀部上；合上并調(diào)整腰帶扣，使其連接可靠；拉動腰帶兩端，使儀器牢固地落在臀部上。⑥將腰帶兩端穿進左右兩邊的圈內(nèi)，然后輕微松開肩帶。⑦佩戴連接面罩。⑧打開瓶閥，注意至少旋轉(zhuǎn)兩周。（2）摘脫儀器。關(guān)閉氧氣瓶，摘下面罩。打開腰帶，同時按下兩側(cè)鎖緊爪將腰帶扣拉開，將呼吸軟管翻過頭頂，使其落在身后的儀器上蓋上。打開兩肩帶，用大拇指向上扳動鎖緊夾，讓儀器沿著背部慢慢下滑，并將其直立放置，不能讓儀器摔下。（3）打開氣瓶閥，“模擬窗”電子報警器將會在氣壓達到1MPa時自動啟動自動電池測試。（4）按照明鍵打開照明燈（短時間后可自動熄滅）持續(xù)按鍵3s以上，顯示從開始使用到現(xiàn)在的使用時間。（5）檢查氧氣供給，每隔15min觀察一次顯示器，檢查氧氣量。（6）低壓報警。當氣瓶壓力降到大約5.5MPa時發(fā)出第一次低壓報警。當氣瓶壓力降到大約1MPa時發(fā)出最后一次報警，此時必須停止作業(yè)，立即撤離。（7）在緊急情況下的處理方法。若氣體過度消耗，呼吸困難或供氧功能失效，按手動補給閥，可向呼吸系統(tǒng)補充額外的氧氣。在上述情況下，立即撤離危險區(qū)。

編輯推薦

《礦山救護》：國家示范性高等院校核心課程規(guī)劃教材,煤礦開采技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群教材

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