教學資源信息化

內(nèi)容概要

　　《教學資源信息化：以地學實踐教學為例》在分析教學資源特點和教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，介紹信息與信息技術(shù)、信息化建設(shè)的主要步驟與手段，并列舉豐富的實例，幫助讀者理解建模和數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程。對于探討教學信息化構(gòu)建和運作，促進教學方式變革，推進課程改革和精品課程建設(shè)具有積極意義。地球科學是一門探索性很強的學科，且又是以野外作業(yè)及實驗為主的基礎(chǔ)科學，因此實踐教學是地學教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實踐教學具有交互式、開放式、多樣式和啟發(fā)式等特點，教學資源涉及范圍廣、種類多、有時空變化，利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以幫助教學達到很多的效果。教學資源信息化就是將計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教學中，以形成新的教學目標和模式，達到教學效果。

書籍目錄

第1章　緒言§1.1　教學資源信息化的目的和意義§1.2　地質(zhì)教學現(xiàn)狀和特點參考文獻第2章　教學資源§2.1　教學資源§2.2　教學資源庫的建設(shè)§2.3　教學信息資源構(gòu)建參考文獻第3章　信息系統(tǒng)§3.1　信息§3.2　信息系統(tǒng)§3.3　發(fā)展階段參考文獻第4章　信息系統(tǒng)開發(fā)§4.1　基本概念§4.2　信息系統(tǒng)開發(fā)方法§4.3　信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境§4.4　系統(tǒng)規(guī)劃§4.5　網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)開發(fā)參考文獻第5章　面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計§5.1　面向?qū)ο蟮男纬砂l(fā)展§5.2　面向?qū)ο蟮姆椒ㄕ摗?.3　面向?qū)ο蟮闹饕拍睢?.4　統(tǒng)一建模語言UML§5.5　面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計案例參考文獻第6章　信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)§6.1　數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)§6.2　數(shù)據(jù)模型§6.3　數(shù)據(jù)關(guān)系規(guī)范化§6.4　數(shù)據(jù)庫設(shè)計§6.5　Web數(shù)據(jù)庫與實踐教學系統(tǒng)設(shè)計參考文獻第7章　信息系統(tǒng)的使用和維護§7.1　系統(tǒng)使用§7.2　系統(tǒng)維護§7.3　實例介紹參考文獻第8章　信息化中的新技術(shù)§8.1　最新進展§8.2　發(fā)展趨勢及展望參考文獻

編輯推薦

　　《教學資源信息化：以地學實踐教學為例》可供從事教學研究者參考，亦可作為高等院校計算機工程、信息工程、教育技術(shù)、地球科學等研究生、本科生的教學參考書。

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