學(xué)校社會工作案例評析

內(nèi)容概要

本書是國內(nèi)第一部專門針對學(xué)校社會工作實務(wù)領(lǐng)域的案例進(jìn)行系統(tǒng)分析的著作，其最大特色是注重從社會工作實務(wù)操作與理論反思的角度，從大量的實務(wù)案例中選取具有代表性的、鮮活的學(xué)校社會工作案例，并結(jié)合學(xué)校社會工作中常用的實務(wù)模式逐一進(jìn)行案例剖析，以充分展現(xiàn)出學(xué)校社會工作實務(wù)操作中的方法和技巧。本書融學(xué)校社會工作的經(jīng)驗性、操作性和理論性為一體，既具有較強(qiáng)的可讀性和操作性，又具有一定的思想性和理論指導(dǎo)性，對高等院校從事社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)與研究的師生以及一線學(xué)校社會工作者進(jìn)一步了解和開拓學(xué)校社會工作實務(wù)領(lǐng)域的工作具有重要的理論和實踐指導(dǎo)意義。

作者簡介

文軍，男，1969年生，社會學(xué)博士。現(xiàn)為華東師范大學(xué)社會學(xué)系教授，社會學(xué)研究所所長、博士生導(dǎo)師，同時兼任教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中國現(xiàn)代城市研究中心和中國現(xiàn)代思想文化研究所研究員、上海市高校社會學(xué)研究院特聘研究員主要從事理論社會學(xué)、城市社會學(xué)、社會

書籍目錄

導(dǎo)論  一  學(xué)校社會工作的基本含義與特征  二  學(xué)校社會工作的歷史回溯  三  學(xué)校社會工作的基礎(chǔ)理論  四  學(xué)校社會工作的常用方法  五  學(xué)校社會工作的基本技巧第一章  都是完美惹的禍——學(xué)校新生的適應(yīng)  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第二章  邁向成熟的重要一課——青春健康教育  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第三章  活著為什么這么難——自殺危機(jī)與干預(yù)  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第四章  我的美麗誰做主——自卑障礙與調(diào)適  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第五章  告別孤獨——朋輩交友指導(dǎo)  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第六章  我想要一個完整的家——親子溝通技巧  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第七章  千萬別離開我——低齡學(xué)生依戀障礙的治療  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第八章  “滅絕師太”怎么還不生?。俊獛熒鷽_突與調(diào)適  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第九章  我是差生我怕誰！——學(xué)業(yè)指導(dǎo)與提高  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第十章  我要退學(xué)找工作——升學(xué)壓力與調(diào)節(jié)  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第十一章“沖動是魔鬼”——校園暴力與處置  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考第十二章  “其實不想走”——扶貧幫困與助學(xué)  一  案例介紹  二  社工介入的過程  三  案例分析與思考參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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