高頻電子技術(shù)

內(nèi)容概要

本書針對(duì)高職院校的教學(xué)特點(diǎn)，采用項(xiàng)目化體例，突出做、講、練的結(jié)合，將內(nèi)容分為直接檢波接收機(jī)、簡(jiǎn)單直接高放式接收機(jī)、超外差式接收機(jī)、調(diào)頻接收機(jī)、發(fā)射機(jī)5個(gè)項(xiàng)目。教材以實(shí)踐為基礎(chǔ)，理論上以實(shí)踐需要為度，將選頻和濾波電路，小信號(hào)調(diào)諧放大器、高頻功率放大器、正弦波振蕩器、頻率變換與混頻器、振幅調(diào)制與解調(diào)、角度調(diào)制與解調(diào)、反饋控制電路與頻率合成技術(shù)等有機(jī)融入5個(gè)項(xiàng)目。    本書可作為高職高專院校電子類、通信類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

緒論第1章　直接檢波接收機(jī)  1.1　直接檢波接收機(jī)的安裝與試聽    教學(xué)目標(biāo)    工作任務(wù)    實(shí)踐操作    問題探究    知識(shí)拓展  1.2　直接檢波接收機(jī)原理圖繪制    教學(xué)目標(biāo)    工作任務(wù)    實(shí)踐操作    問題探究    知識(shí)拓展  1.3　調(diào)幅波的觀察與檢波電路的認(rèn)識(shí)    教學(xué)目標(biāo)    工作任務(wù)    實(shí)踐操作    問題探究    知識(shí)拓展  1.4　LC選頻電路的認(rèn)識(shí)    教學(xué)目標(biāo)    工作任務(wù)    實(shí)踐操作    問題探究    知識(shí)拓展  1.5　直接檢波接收機(jī)的原理    教學(xué)目標(biāo)    工作任務(wù)    電路歸納　　問題探究    知識(shí)拓展　　本章小結(jié)　　練習(xí)第2章　簡(jiǎn)單直接高放式接收機(jī)　2.1　直接高放式接收機(jī)PCB圖繪制  　教學(xué)目標(biāo)　  工作任務(wù)　  實(shí)踐操作 　 問題探究  　知識(shí)拓展　2.2　直接高放式接收機(jī)的裝配　  教學(xué)目標(biāo)　  工作任務(wù)　  實(shí)踐操作　  問題探究　  知識(shí)拓展　2.3　直接高放式接收機(jī)的調(diào)試　  教學(xué)目標(biāo) 　 工作任務(wù)  　實(shí)踐操作  　問題探究  　知識(shí)拓展　2.4　選頻放大電路分析　  教學(xué)目標(biāo) 　 工作任務(wù)  　實(shí)踐操作  　問題探究  　知識(shí)拓展　2.5　直接高放式接收機(jī)工作原理　  教學(xué)目標(biāo)　  工作任務(wù)　  電路歸納　  問題探究　  知識(shí)拓展　　本章小結(jié)　　練習(xí)第3章　超外差式接收機(jī)第4章　調(diào)頻接收機(jī)第5章　高頻信號(hào)的發(fā)射與接收參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第2章　簡(jiǎn)單直接高放式接收機(jī)　　2.1　直接高放式接收機(jī)PCB圖繪制　　問題探究　　1．直接高放式接收機(jī)PCB圖繪制過程中的關(guān)鍵問題　?。?）布線方法的選擇　　Protel 99 sE提供的PCB設(shè)計(jì)方法有手工布線和自動(dòng)布線兩種。雖然自動(dòng)布線的功能強(qiáng)大，但對(duì)于直接高放式接收機(jī)電路來說，由于只有分立元件且數(shù)目少，直接進(jìn)行手工布線比較簡(jiǎn)單，不必采用自動(dòng)布線。在大多數(shù)情況下，由于采用自動(dòng)布線后的線條往往有些不夠整齊，甚至不合理，所以還是要進(jìn)行手工布線調(diào)整。在實(shí)踐操作部分采用的就是手工布線方式?！　。?）元件封裝　　PCB封裝由元件外形輪廓和元件引腳兩部分組成。外形輪廓PCB上是以印制油漆的形式體現(xiàn)，元件引腳PCB上是以焊盤的形式體現(xiàn)。因此，各引腳的間距就決定了該元件相應(yīng)焊盤的間距，這與原理圖元件圖形的引腳是不同的。例如，一個(gè)1/4W的電阻與一個(gè)2W的電阻在原理圖中的元件圖形是沒有區(qū)別的，而其在PCB中元件卻有外形輪廓的大小和焊盤間距的大小之分。　　常見的標(biāo)準(zhǔn)封裝可以通過Protel 99SE中提供的封裝設(shè)計(jì)向?qū)瓿?，如電阻、電容等元件。?duì)于元件庫中沒有的元器件，要自己設(shè)計(jì)元件的封裝，利用PCB元件庫編輯器的放置工具，在工作區(qū)按照元件的實(shí)際尺寸放置焊盤、連線等各種圖件，如雙聯(lián)電容、中周等元件?！　≡陂_始繪制封裝之前，首先要做的準(zhǔn)備工作是收集元器件的封裝信息。封裝信息主要來源于元器件生產(chǎn)廠家提供的用戶手冊(cè)，也可以上網(wǎng)查找元器件信息，或者實(shí)際測(cè)量，測(cè)量時(shí)要準(zhǔn)確，特別是對(duì)管腳間距?！　　?/pre>








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