暖通實(shí)驗(yàn)引論

內(nèi)容概要

　　本書是供高等院校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)及其他有關(guān)專業(yè)使用的專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的試用教材。　　近年來，各大院校愈加注意教學(xué)和科研并重發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、學(xué)術(shù)道德和行為規(guī)范的教學(xué)要求也逐步向課程深入。本書是在吸收國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并以多版教學(xué)講義為基礎(chǔ)，經(jīng)過充實(shí)、提高、編著完成的；形成可用于專業(yè)測(cè)試技術(shù)課程、專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程和第二課堂等理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課外科研活動(dòng)三種教學(xué)環(huán)節(jié)的教材內(nèi)容。內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、測(cè)量?jī)x表、實(shí)驗(yàn)課程與報(bào)告案例、實(shí)驗(yàn)研究案例、研究論文等五部分。本教材還與研究生的“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理”課程相銜接?！　∪珪?0余萬字，內(nèi)容豐富，有圖近180幅，表58個(gè)。本書以簡(jiǎn)明的形式編寫，理論章節(jié)后面安排有習(xí)題和參考文獻(xiàn)，書中編有推導(dǎo)證明、英文示范論文和計(jì)算例題以便學(xué)生自學(xué)和實(shí)踐。　　本書可作為高等工科院校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科生的學(xué)科基礎(chǔ)試用教材，也可作為研究生的選修教材，同時(shí)可作為本專業(yè)從事工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、施工管理和運(yùn)行管理人員以及土木工程其他專業(yè)人員的參考書。

書籍目錄

第一章　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理　第一節(jié)　基礎(chǔ)知識(shí)　第二節(jié)　直接測(cè)量的誤差計(jì)算　第三節(jié)　間接測(cè)量的誤差計(jì)算　第四節(jié)　實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整理　習(xí)題　參考文獻(xiàn)第二章　測(cè)量?jī)x表　第一節(jié)　溫度測(cè)量　第二節(jié)　濕度測(cè)量　第三節(jié)　壓力測(cè)量　第四節(jié)　物位測(cè)量　第五節(jié)　流速與流量測(cè)量　第六節(jié)　熱量測(cè)量　第七節(jié)　氣體成分分析　第八節(jié)　其他參數(shù)測(cè)量　第九節(jié)　電動(dòng)與智能儀表　習(xí)題　參考文獻(xiàn)第三章　實(shí)驗(yàn)課程與報(bào)告案例　第一節(jié)　實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件　第二節(jié)　干濕球溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告案例　第三節(jié)　自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告案例　習(xí)題　參考文獻(xiàn)附錄Ⅰ　實(shí)驗(yàn)研究案例　第一節(jié)　實(shí)驗(yàn)報(bào)告　第二節(jié)　計(jì)算機(jī)模擬分析報(bào)告　第三節(jié)　研究報(bào)告附錄Ⅱ　研究論文　第一節(jié)　引言　第二節(jié)　研究論文案例　第三節(jié)　發(fā)表科技論文的學(xué)術(shù)道德和行為規(guī)范

章節(jié)摘錄

　　第一章　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理　　?誤差理論側(cè)重物理、數(shù)學(xué)意義，輔以數(shù)學(xué)推導(dǎo)?！　?理論與實(shí)驗(yàn)并重，實(shí)驗(yàn)及交流導(dǎo)引自學(xué)滲入?！　?學(xué)習(xí)按論文方式撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！　〉谝还?jié)　基礎(chǔ)知識(shí)　　測(cè)量包含在實(shí)驗(yàn)中。《辭?！分袑?duì)實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）定義如下：根據(jù)一定目的，運(yùn)用必要手段，在人為控制的條件下，觀察研究事物本質(zhì)和規(guī)律的一種實(shí)踐活動(dòng)，是科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，又是判斷認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)本身是理論和實(shí)際相互作用的表現(xiàn)形式之一?！　≡诒緦W(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究過程中，需對(duì)許多物理量進(jìn)行測(cè)量。它包括宏觀的物理量的測(cè)量、微觀的物理量的測(cè)量，如溫度、壓力、風(fēng)量等相關(guān)物理量的測(cè)量。由于被測(cè)對(duì)象的特點(diǎn)相差很大，而且使用的儀器和方法大不相同，因此在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理上存在某些不同的要求。本章介紹了實(shí)驗(yàn)研究中普遍適用的誤差理論、計(jì)算公式和實(shí)用圖表；在應(yīng)用例題上涵蓋了具有不同特點(diǎn)的測(cè)試對(duì)象?！　∧壳霸趪?guó)內(nèi)外，誤差理論的發(fā)展正處于走向統(tǒng)一名詞術(shù)語(yǔ)、統(tǒng)一表達(dá)方法和不斷完善的過程中。本章內(nèi)容將反映國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)也照顧到目前的習(xí)慣?！　?shí)驗(yàn)誤差的估計(jì)是否得當(dāng)，需要將通用的誤差理論與具體的測(cè)量技術(shù)知識(shí)相結(jié)合來判斷，可以說，它最終取決于實(shí)驗(yàn)者自己。這一點(diǎn)本章只在例題上給以示范。在內(nèi)容上，側(cè)重誤差理論的物理與數(shù)學(xué)概念，數(shù)學(xué)推導(dǎo)作為深入?yún)⒖?。本章?jì)算內(nèi)容均可應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成，使冗繁的計(jì)算變得簡(jiǎn)易、準(zhǔn)確?！　∫弧⒄`差公理與學(xué)習(xí)目的　　1.誤差公理　?。?）實(shí)驗(yàn)中給出值與真實(shí)值（真值）不一致，在數(shù)值上表現(xiàn)為誤差?！　。?）測(cè)量結(jié)果都有誤差，誤差存在于一切測(cè)量過程中。故實(shí)驗(yàn)測(cè)量的全過程必須時(shí)時(shí)留卷觀察?！　?.學(xué)習(xí)誤差理論的目的　　（1）分析實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的來源（原因）性質(zhì)，正確處理數(shù)據(jù)以減小或消除誤差，使實(shí)驗(yàn)獲　　，導(dǎo)正確結(jié)果和結(jié)論。

圖書封面

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