經(jīng)典管理寓言

出版時間:2009-3  出版社:萬卷出版公司  作者:江博宇  頁數(shù):全三冊  字數(shù):350000  

內(nèi)容概要

現(xiàn)代社會中,人們按照各種方式組成團體,團體中不可避免的相處、競爭、協(xié)作、共同謀求利益等一系列問題,都迫切需要優(yōu)秀的管理者、先進的管理手段;同時每個個體又都處于大大小小的團體漩渦中,因而管理科學也不再單單被視為管理者的專利,同樣被置于大眾注意力的中心。
  但緊張、忙碌的現(xiàn)代生活,讓疲于奔命的現(xiàn)代人,面對那些艱深枯燥、需潛心攻讀方可領(lǐng)悟的管理學教科書,分明多了幾分無奈與尷尬。如何才能讓人們輕松地獲得其迫切需要的管理學知識呢?
  答案是:寓言。
  亦莊亦諧,精辟生動的寓言,是管理學最有效的傳播方式。
  本書從馭人、行事以及修身三個角度出發(fā),以寓言特有的輕松和風趣睿智地演繹了艱深的管理理念,闡發(fā)了許多為人處世的深刻哲理,提出了實用有效的管理方法。為了便于閱讀,我們對寓言的蘊意進行了適當?shù)慕庾x,對其中的管理思想和理念進行了提煉和升華,希望給現(xiàn)代人以事業(yè)的佐佑和智慧的啟迪。

書籍目錄

經(jīng)典管理寓言馭人之道
 第一章 我就是洛兗菲勳
  誠實是第一塊試金石
  測測你的品德有幾分
  通才VS專才
  最合適就是最好
  海納百川,有容乃大
  用人“親仇”之道
  扎緊的籬笆圈不住心
  梯形晉升法則
  給每個員工提供最適合的崗位
  滿足員工漸進的職業(yè)需求
  最佳協(xié)作成就團隊卓越
  了解每個員工的特點?
  公平≠平均
  別被團隊中的“蒼蠅”所迷惑
  “善任”“善免”一個都不能少
  “越級報告”風開不得
  不要讓員工做爬行的蝴蝶
  鴻雁常常就在身邊
  管理者應(yīng)該賞罰分明,恩威并施
  在變化中求生存
 第二章 激活每一個企業(yè)細胞
  不可厚此薄彼
  以信任獲得被信任
  疑人不用,用人不疑
  遵循“南風法則”
  適當“護護短”
  不可求全責備
  人不是機器
  給員工戴一戴“高帽”
  該放手時就放手
  讓員工主動起來
  沒有規(guī)矩亦可成方圓
  成就員工的榮譽感
  用雙手拍出掌聲
  慎降批評的“冷雨”
  潛力無極限
  滿足員工成就感
  建立高效績效管理系統(tǒng)
  只獎勵正確行為
  低預(yù)期,高回報
  只鼓勵正當競爭
  千好萬好不如員工說好
  細節(jié)決定成敗
 第三章 妙用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
  “居功”之風不可長
  切忌以偏概全
  ……
經(jīng)典管理寓言行事之道
經(jīng)典管理寓言修身之道

章節(jié)摘錄

插圖:寓言解讀如何實現(xiàn)門兄的最佳組合,一直HR管理者極為關(guān)注的問題。工作難度過低,體現(xiàn)不出員工的真實能力與水平,反倒可能滋生互相詆毀的不良氛圍,如同第二間房子里的兩只猴子;而工作難度太大,員工雖努力卻不能及,最后他們的才能也只能被埋沒,如同第一間房子里的兩只猴子。只有工作難易適度,并逐漸增加難度,猶如第三間房子食物的放置,才能真正檢驗出員工的能力與水平,發(fā)揮他們的能動性和智慧。聰明的管理者應(yīng)該懂得發(fā)揮員工的優(yōu)勢潛能,而不是強力彌補其弱點;而區(qū)別對待每個員工,也不應(yīng)以員工的缺點為依據(jù),而應(yīng)以他們的優(yōu)勢潛能而論。因此,管理者首先就應(yīng)該準確識別員工的優(yōu)勢潛能,并以此為依據(jù)給他分配合適的工作,從而促進其優(yōu)勢潛能的發(fā)揮。另外,優(yōu)秀的管理者還應(yīng)懂得在培養(yǎng)員工時,用言行鼓勵員工。在選拔下屬時,不要破壞管理的基本原則——逐級晉升的原則,而應(yīng)給員工適當?shù)倪^渡培養(yǎng)階段,因為大凡高級主管人員,都應(yīng)具有相當?shù)膶嵺`經(jīng)驗,有處理各種復(fù)雜問題的知識、能力,有協(xié)調(diào)各類人際關(guān)系的熟練技巧,而這些能力的培養(yǎng)需要時間的磨煉。而晉升太快肯定會使員工缺乏這些應(yīng)有的能力,并不利于員工能力的增強。  同時,員工通常容易嫉妒被上級特別器重的人,而這種源于心理失衡導(dǎo)致的不和睦,最終會影響全體員工的工作熱情。所以,管理者應(yīng)盡量以恰當?shù)墓芾矸椒ū苊膺@種現(xiàn)象的出現(xiàn),比如盡量不越級提升,晉升職務(wù)最好不超過一個階層。另外,也可以采取一系列過渡措施,比如先給予欲提升的員工相當程度的曝光,提高他的威信和知名度,要達到這個目的,途徑有很多,讓其在公司各種會議上擔任重要的角色,指派他完成公司最為艱巨的任務(wù),讓其展示才能等就是很不錯的方法。

媒體關(guān)注與評論

管理者必須成為真正的創(chuàng)新主導(dǎo)者,他必須深刻地改變著自身和他們的組織。  ——泰勒,美國科學管理的創(chuàng)始人,被譽為“科學管理之父”管理的職能可以歸納為:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,如何充分發(fā)揮并平衡好這五種職能,是每一個管理者的首要問題?!  s爾,歐洲最杰出的管理大師,被譽為“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”

編輯推薦

  要想成為最強的管理者,就必須掌握馭人之道、行事之道和修身之道,如此,你才能擁有最多朋友和最少敵人,懂得謀事積極,辦事大度,并且能夠迅速提高自身素質(zhì)及自我創(chuàng)新的能力,擁有良好的人際關(guān)系、過人的管理智慧、在職場上無往不利,帶給你事業(yè)的成功和人生的樂趣。

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   很普通的一套書,講得事跡太淺顯。
  •   不錯,故事都挺有意義的。就是沒時間看,便宜,買來裝飾~~
  •   裝幀還可以,字比較大,三本,不是很厚。
    內(nèi)容淺顯易懂,適合青少年閱讀,小學生如果識字早的話,也會很喜歡這套書。
    25歲以上的有一定文化基礎(chǔ)的同志可以不用讀了。都是一個一個的小故事,故事講完就一兩句話的總結(jié)啟示,而這個總結(jié)不但沒有提升故事的內(nèi)涵,反而讓人感覺非常牽強。大概是編者為了和管理二字靠上吧……結(jié)果畫虎類犬,不倫不類。
  •   內(nèi)容還可以,可以學到一些東西,但適用方面感覺不夠。
 

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