化學(xué)

內(nèi)容概要

　　《課時(shí)導(dǎo)學(xué)案》引領(lǐng)的“五個(gè)三”學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，圍繞三大目標(biāo)，合理規(guī)劃課堂教學(xué)三大環(huán)節(jié)，通過有效滲透三大策略，在課堂中創(chuàng)設(shè)了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自主探究活動(dòng)，有效促進(jìn)了課堂教學(xué)中的三大轉(zhuǎn)變，教師樂教、善教，學(xué)生活學(xué)、會(huì)學(xué)，從而大幅度提升教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的三大價(jià)值。

書籍目錄

同步檢測(cè)一  專題1  多樣化的水處理技術(shù)（A卷）同步檢測(cè)二　專題1  多樣化的水處理技術(shù)（B卷）同步檢測(cè)三  專題2  從自然資源到化學(xué)品（A卷）同步檢測(cè)四  專題2  從自然資源到化學(xué)品（B卷）同步檢測(cè)五　專題3  讓有機(jī)反應(yīng)為人類造福（A卷）同步檢測(cè)六  專題3　讓有機(jī)反應(yīng)為人類造福（B卷）同步檢測(cè)七  專題4　材料加工與性能優(yōu)化（A卷）同步檢測(cè)八　專題4　材料加工與性能優(yōu)化（B卷）同步檢測(cè)九  專題5  為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼（A卷）同步檢測(cè)十  專題5  為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼（B卷）同步檢測(cè)十一  專題6  從污染防治到綠色化學(xué)（A卷）同步檢測(cè)十二  專題6　從污染防治到綠色化學(xué)（B卷）同步檢測(cè)十三　模塊綜合（A卷）同步檢測(cè)十四  模塊綜合（B卷）答案與解析

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