新聞是真是假

作者簡介

作 者 簡 介
史占旗，已過知天命之
年。在南開大學(xué)學(xué)的是俄
文，卻喜歡中文，現(xiàn)在干
的是新聞。年輕時(shí)寫過詩
歌，而今轉(zhuǎn)為雜文 發(fā)表
雜文隨筆數(shù)百篇，數(shù)十篇
獲獎(jiǎng)。曾在部隊(duì)搞新聞工
作，后到《中國勞動(dòng)人事
報(bào)》社和《新聞出版報(bào)》
社當(dāng)編輯記者 再后，由
辦報(bào)紙到管理報(bào)紙，現(xiàn)為
國家新聞出版署報(bào)紙管理
司副司長。著有雜文隨筆
集《怪事不怪》、《點(diǎn)子
新拍賣》、《公仆的良心》。
散文《游泰國的鱷魚湖》
在《北京晚報(bào)》發(fā)表后，
被收入北京市小學(xué)語文課
本第五冊教材。

書籍目錄

目錄
虛假新聞透視
’98七條假新聞
’97十條假新聞
’96三條假新聞
’95三條假新聞
’94六條假新聞
’93假新聞大曝光
一則聳人聽聞的假新聞
在假新聞與假報(bào)紙的背后
新聞，是真是假
假新聞探微
涮人者為何一涮再涮
記者的責(zé)任
報(bào)紙質(zhì)量漫議
呼喚報(bào)紙精品
報(bào)紙貪“大”風(fēng)
重視黨報(bào)發(fā)行
我看“周末版”熱
競爭的歧路
牢記三個(gè)“屬性” 努力辦好“周末”
“轟動(dòng)”后的“被動(dòng)”
質(zhì)量是報(bào)紙的生命
關(guān)于作家辦報(bào)
豈可見“文”就“摘”
編校質(zhì)量不可小視
增版還是減版
擴(kuò)版以后怎么辦
立足點(diǎn)放在哪里
總編輯的素質(zhì)
勿以“名”驚人
吹牛犯法
廣告之奇
記者素質(zhì)與報(bào)紙質(zhì)量
種好自己的“田”
人的素質(zhì)是關(guān)鍵
“走出去，走下去
新聞?dòng)浾叩目?br />剪報(bào)賺大錢
抓稿子更要抓素質(zhì)
把記者“趕”下去
中縫與鉆縫
記者站――集資站
“只要交錢就給發(fā)”
“專版”豈能換“?？睢?br />踏著主旋律的節(jié)拍
精神產(chǎn)品要重“精神”
愿記者多下基層
無“女”不成報(bào)
多為讀者獻(xiàn)精品
誰是“追星族”
臉面和封面
在版面上聚焦
“假記者”索源
報(bào)社的“內(nèi)”與“外”
由版面說到臉面
報(bào)頭用字漫議
莫將刊頭作報(bào)頭
發(fā)布會(huì) 發(fā)幣會(huì)及其他
新聞報(bào)道評(píng)說
報(bào)道 遵循什么規(guī)律
“熱線”效應(yīng)
由報(bào)道“小公共”引出的話題
拔高豈能助“長”
從隆福火后的報(bào)道說起
注意“另一個(gè)”方面
話筒伸向哪里
析“從來沒有 現(xiàn)象
銀牌就是銀牌
體育比賽三憂
尋找護(hù)“短”之道
長度≠深度
留心何處無新聞
“44個(gè)”和“49個(gè)
人間處處有真情
記者為何屢屢遭打
要牌匾不要拳頭
輿論監(jiān)督難易說
假如你寫批評(píng)稿
由“名人效應(yīng)”說到“領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng)”
解憂還是添憂
新聞的貶值
“無過”與“有功”
電視廣告應(yīng)規(guī)范化
“排名”的學(xué)問
多宣傳“自家人”
怎樣理解這種“少”
“原”字應(yīng)放在哪里
群起而“評(píng)”之
“現(xiàn)場新聞”應(yīng)來自現(xiàn)場
ABCD何許人
“事跡”錯(cuò)位現(xiàn)象
滿意不滿意
怎樣“引導(dǎo)人”
“白條現(xiàn)象”考
署名的訣竅
集“三性”于一體
及時(shí)明確透徹
捕捉新鮮事 反映大問題
精采精編寫精品
“法制教育”豈是“犯法教唆”
走出法制報(bào)道的誤區(qū)
法制報(bào)道之我見
法制報(bào)你應(yīng)帶頭守法
后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新聞是真是假 PDF格式下載

---