出版時(shí)間:2009-5 出版社:開(kāi)明出版社 作者:歌帆 編 頁(yè)數(shù):48
前言
幼兒園、家庭、社會(huì)共同組成了孩子成長(zhǎng)的大環(huán)境,而這三個(gè)小環(huán)境的科學(xué)互動(dòng)和互相協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展,才能為兒童的全面發(fā)展提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。因此家庭和幼兒園的溝通便顯得尤為重要,在日益強(qiáng)調(diào)家園共育的今天,如何建立家園共育的有效溝通引起越來(lái)越多的家長(zhǎng)和教師悉心關(guān)注和認(rèn)真思考。為此,我們編寫了這本《家園互動(dòng)幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》(下文簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》),為家長(zhǎng)和教師提供實(shí)踐和操作層面的具體幫助和個(gè)性化指導(dǎo)?! 】茖W(xué)、實(shí)用是本書(shū)遵循的重要原則。根據(jù)兒童不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn),《手冊(cè)》設(shè)立了寶寶成長(zhǎng)周記、育兒名言與小貼士、親子游戲、寶寶成長(zhǎng)指標(biāo)等不同板塊內(nèi)容。鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)通過(guò)記錄和評(píng)價(jià)幼兒在不同階段的活動(dòng)表現(xiàn),從而對(duì)幼兒的發(fā)展有一個(gè)縱向的對(duì)比參考,獲得幼兒智能發(fā)展的信息,最終為教育提供科學(xué)的指導(dǎo)和參考,真正做到關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地健康發(fā)展。
內(nèi)容概要
《童樂(lè)幼兒園活動(dòng)教程:幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)(月記版)》設(shè)立了寶寶成長(zhǎng)周記、育兒名言與小貼士、親子游戲、寶寶成長(zhǎng)指標(biāo)等不同板塊內(nèi)容。鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)通過(guò)記錄和評(píng)價(jià)幼兒在不同階段的活動(dòng)表現(xiàn),從而對(duì)幼兒的發(fā)展有一個(gè)縱向的對(duì)比參考,獲得幼兒智能發(fā)展的信息,最終為教育提供科學(xué)的指導(dǎo)和參考,真正做到關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地健康發(fā)展。
圖書(shū)封面
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