人生頭三年

作者簡介

劉桂珍，1953年生，1972年畢業(yè)于北京師范大學教育系學前教育專業(yè)，后留校任教。先后從事過幼兒心理學課程的教學、教育情報資料工作、幼兒心理咨詢，現(xiàn)在北京師范大學主辦的《心理發(fā)展與教育》編輯部從事編輯工作。編寫過《學前心理學》、《幼兒教育詞典》、《實用教育詞典》

書籍目錄

一 教育起點——胎教  教育準備——把握好懷孕的時機  教育的起點——胎教  胎兒的能力——胎教  胎兒的學習  胎教課程——言語、音樂、運動  胎動——胎兒健康發(fā)展的信號  胎教——孕婦要保持良好的心境  胎教——防止外界環(huán)境中的不良刺激二 0-3歲——人生第一關(guān)鍵期  腦發(fā)育的關(guān)鍵期  50%的智力在4歲之前獲得  動作發(fā)展的關(guān)鍵期  感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期  語言發(fā)展的關(guān)鍵期  注意品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵期  音樂感知的關(guān)鍵期  書寫繪畫的關(guān)鍵期  數(shù)學能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期  親子關(guān)系培養(yǎng)的關(guān)鍵期  形成教育環(huán)境循環(huán)圈的關(guān)鍵期  情緒分化、情感發(fā)生的關(guān)鍵期  建立規(guī)矩與行為秩序的關(guān)鍵期三 新生兒的能力與教育  睜開眼睛看看——外面的世界真精彩  支起耳朵聽聽——都是什么聲音  伸出舌頭舔舔——怎么與奶味不一樣  皺起眉頭聞聞——好難聞的氣味  什么東西碰了我的手——有軟有硬  哇——洗澡水好燙啊  定向反射——生來就有的注意力  條件反射——記憶——學習能力  哭——與人交往的橋梁  我和他不一樣——先天具有的氣質(zhì)特征  新生兒的教育——環(huán)境布置與適宜刺激  新生兒的精神食糧——愛撫四 0-1歲嬰兒的心理發(fā)展與教育  從胎內(nèi)姿勢到四肢伸展  抬起頭——用正常的視角看世界  坐起來——成為家庭真正的小成員  爬過去——主動學習與探索  站立——行走的前奏曲  行走——發(fā)展的里程碑  手眼協(xié)調(diào)——手成為認識事物的器官  五指分工抓得準  手腦并用，手巧心靈  吃手——半歲前嬰兒的專利  需要玩具與扔玩具  0-3歲嬰兒動作發(fā)展過程  眼睛與成人看的一樣清  你是誰？我不讓你抱  0-1歲嬰兒人際交往的發(fā)展檢測  東西藏到哪兒去了  美妙的音樂之聲與抑揚頓挫的話語聲  咿呀學語——說話前的演習  聽不懂也說不出  ……五 1-2歲嬰兒的發(fā)展與教育六 2-3歲嬰兒的發(fā)展與教育

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