大學(xué)英語四級(jí)聽力20天突破

內(nèi)容概要

《大學(xué)英語四級(jí)聽力20天突破》對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試聽力部分的題型分類加以闡述，有針對(duì)性地幫助考生提高聽力成績。    四級(jí)聽力一般有三種類型的題目：一是小對(duì)話，二是短文理解，三是聽力。這三類題目的應(yīng)對(duì)策略都在本書中得到了詳細(xì)的闡述。    在本書中，我們根據(jù)小對(duì)話題的性質(zhì)，分成了十一種題型，基本上包括了所有可能現(xiàn)出的四級(jí)聽力小對(duì)話的各種情況。閱讀完本書，遇到完成小對(duì)話的答題就可以迎刃而解了。很多同學(xué)都曾有過這樣的感覺，做小對(duì)話題問題不大，提高也較快，但短文部分卻往往不知所云，經(jīng)過練習(xí)，提高也不明顯，有時(shí)覺得聽懂了，做題時(shí)仍無從下手。在四級(jí)聽力考試中，短文部分通常是眾多考生感到棘手的部分。這部分由三篇文章組成，每篇短文后有3-4道題，每題為一個(gè)問句，共10個(gè)小題，占四級(jí)聽力測(cè)試的一半，錄音的語速為每分鐘130-150詞，文章的篇幅為150-250詞左右。和小對(duì)話題型比較起來，短文部分文章篇幅長、信息量大、題材范圍廣、題型變化多，而且很難預(yù)測(cè)至下次將要考的內(nèi)容。如何迅速把握短文聽力的考點(diǎn)，如何提高做題的準(zhǔn)確性是廣大考生非常關(guān)心的問題，這些問題都將在閱讀本書后得到解決。本書的最后一部分講解聽寫類題型的應(yīng)對(duì)策略，相信這部分的講解也能夠使考生感到滿意。    綜觀全書，本書有以下特點(diǎn)：    1、針對(duì)性 本書直接針對(duì)四級(jí)聽力考試；       2、技巧性 本書根據(jù)不同聽力題分別講解聽力考試的應(yīng)對(duì)策略；    3、實(shí)踐性 本書結(jié)合大量的聽力真題和實(shí)例進(jìn)行聽力技能的講解，使讀者邊學(xué)邊練。

書籍目錄

第一部分 四級(jí)聽力備考指南　第1天 四級(jí)考試聽力備考及710分新題型全攻略　　一、測(cè)試內(nèi)容與命題形式　　二、小對(duì)話題型分析與應(yīng)對(duì)策略　　三、長對(duì)話題型分析與應(yīng)對(duì)策略　　四、段落理解題型分析與應(yīng)對(duì)策略　　五、復(fù)合式聽寫題型分析與應(yīng)對(duì)策略　　六、聽力應(yīng)試七大原則　　七、聽力備考注意事項(xiàng)第二部分 小對(duì)話題型應(yīng)對(duì)策略　第2天 時(shí)間與數(shù)字題　　一、數(shù)字價(jià)格計(jì)算題　　二、時(shí)間計(jì)算題　　三、真題再現(xiàn)　　四、試題演練　第3天 地點(diǎn)與場景題　　一、地點(diǎn)與場景題中常見詞群　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練　第4天 職業(yè)與身份題　　一、專題總結(jié)　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練　第5天 詞義解釋題　　一、詞意解釋　　二、詞組意義解釋　　三、真題再現(xiàn)　第6天 建議與請(qǐng)求題　　一、表示建議的句型　　二、表示請(qǐng)求的句型　　三、真題再現(xiàn)　　四、試題演練　第7天 贊成、否定關(guān)系題　　一、專題總結(jié)　　二、試題演練　第8天 反問句題　第9天 比較結(jié)構(gòu)題　　一、用原級(jí)表達(dá)比較級(jí)含義　　二、通過比較級(jí)表示最高級(jí)含義　　三、比較級(jí)、最高級(jí)表示否定含義　　四、含有比較的詞組　　五、the more…the more　　六、真題再現(xiàn)　　七、試題演練　第10天 虛擬語氣題　　一、常見虛擬句型　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練　第11天 因果關(guān)系題　　一、專題總結(jié)　　二、試題演練　第12天 弦外之音題第三部分 長對(duì)話題型應(yīng)對(duì)策略　第13天 長對(duì)話練習(xí)第四部分 短文理解應(yīng)對(duì)策略　第14天 人物歷史類　　一、專題總結(jié)　　二、試題演練　第15天 故事類　　一、專題總結(jié)　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練　第16天 文化教育類　　一、專題總結(jié)　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練　第17天 科普常識(shí)類　　一、專題總結(jié)　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練第五部分 聽寫類題型應(yīng)對(duì)策略　第18天 復(fù)合式聽寫　　一、復(fù)合式聽寫　　二、真題再現(xiàn)　　三、試題演練　第19天 歷年真題　　一、2005年1月四級(jí)聽力試題、答案及原文　　二、2005年6月四級(jí)聽力試題、答案及原文　　三、2006年1月四級(jí)聽力試題、答案及原文　第20天 四級(jí)核心短語

章節(jié)摘錄

　　七、聽力備考注意事項(xiàng)　　聽力理解是一種信息接收的技能，也是一個(gè)復(fù)雜多變、靈活、多層次的思維過程。它涉及語音、語法、詞匯、句型、語言及非語言等諸方面的知識(shí)。由于聽者往往無法控制所聽材料的語速、語言清晰程度以及說話人的語言表達(dá)特點(diǎn)，因此要做到在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地理解說話人的意圖是具有相當(dāng)難度的。如何準(zhǔn)備聽力理解部分的應(yīng)試以及如何提高聽力水平呢？　?。ㄒ唬┯绊懧犃斫獾闹饕蛩亍　≡谟⒄Z教學(xué)中，時(shí)常聽到有的學(xué)生抱怨聽力太差，是否有什么捷徑可以快速提高聽力理解。我們?cè)鴮?duì)200多名非英語專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，得出的調(diào)查結(jié)果表明，英語聽力理解的能力可以通過學(xué)生不斷地自我學(xué)習(xí)與在實(shí)際中運(yùn)用，從而得以提高。　　影響聽力理解的主要因素為：練習(xí)、詞匯量、注意力、反應(yīng)力和記憶力。由此看出，影響考生聽力理解的最主要的因素是缺乏足夠的練習(xí)和詞匯。這就要求考生在平時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，變被動(dòng)的接收為主動(dòng)的學(xué)習(xí)，鞏固對(duì)單詞的短暫記憶和長久記憶，就有可能在較短的時(shí)間內(nèi)提高聽力理解的能力?！　。ǘ┛朔睦碚系K、樹立自信心　　聽力理解主要特點(diǎn)是語速快、答題時(shí)間短，而且錄音只放一遍，因此，大多數(shù)考生感到非常困難，因而產(chǎn)生害怕的心理狀態(tài)。放音還未開始，心里就特別緊張，等到錄音機(jī)一響，有的考生腦子里一片空白，本來熟悉的詞在這種情況下也會(huì)聽而不聞、沒有多少印象，如果遇到生詞就更亂了方寸，自然什么都聽不進(jìn)去，更不用說在理解的基礎(chǔ)之上答題了。這種狀況對(duì)于參加英語四級(jí)考試的考生普遍存在，因此對(duì)癥下藥的去解決是有必要的?？忌诳紙鲋羞^于緊張的主要原因是平時(shí)缺乏足夠的練習(xí)、對(duì)四級(jí)聽力的考點(diǎn)心中無數(shù)等。由此可見，平時(shí)注意心理素質(zhì)培養(yǎng)、樹立自信心，有助于聽者進(jìn)入良好聽力狀態(tài)。

編輯推薦

　　為幫助考生快速提高英語聽力水平，攻克四級(jí)考試，我們精心組織編寫了《大學(xué)英語四級(jí)考試聽力20天突破》。《大學(xué)英語四級(jí)聽力20天突破》對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試聽力部分的題型分類加以闡述，有針對(duì)性地幫助考生提高聽力成績。

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