出版時間:2008-4 出版社:東方出版中心 作者:劉小林 頁數(shù):141
內(nèi)容概要
動畫專業(yè)的課程,是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要設(shè)置的,本教材是依據(jù)高等院校動畫專業(yè)課程設(shè)置編寫的,是最初進入動畫學(xué)習(xí)用的專業(yè)基礎(chǔ)教材,旨在使學(xué)生開始系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)之前,首先對動畫的概念與藝術(shù)特征、基本技法與行業(yè)狀況等方面有一全面,的認識,從而為后續(xù)各門動畫專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 動畫是一門集文理、技藝于一體的極具綜合性的學(xué)科,高素質(zhì)的動畫專門人才,必須通過高等教育和正規(guī)的系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練才能完成。培養(yǎng)既有理論又有實踐,既懂藝術(shù)又懂技術(shù)的復(fù)合性動畫設(shè)計與創(chuàng)作人才,是高等院校動畫教學(xué)擔(dān)負的重任。對于動畫這一技術(shù)性很強的專業(yè),在教學(xué)中往往會忽略動畫理論的掌握而偏重技能。殊不知動畫理論的研究,對于充分理解動畫藝術(shù)的本質(zhì),更好地發(fā)揮它的藝術(shù)功能,具有非常重要的意義,也是高層次動畫工作和高校學(xué)生撰寫畢業(yè)論文必須具備的知識基礎(chǔ)。本教材用于高校動畫專業(yè)教學(xué),是在以理論為指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,本著理論聯(lián)系實際的原則,通過實驗和實踐加強對知識與技能的理解,因而在每章后面附有思考與實踐的教學(xué)建議。在體現(xiàn)教材教學(xué)性方面,結(jié)合動畫專業(yè)特點,配有交互性多媒體教學(xué)光盤,采用與其相適應(yīng)的現(xiàn)代教學(xué)手段和方法,以便于教師的課堂演示與學(xué)生的學(xué)習(xí)。本教材還力求深入淺出,也可用于動畫培訓(xùn)或愛好者入門和自學(xué)。
書籍目錄
第一章 動畫概說 第一節(jié) 動畫的概念 第二節(jié) 動畫的本性及其功能第二章 動畫溯源 第一節(jié) 動畫起源 第二節(jié) 動畫原理第三章 動畫藝術(shù) 第一節(jié) 動畫藝術(shù)的特征 第二節(jié) 動畫的類型第四章 動畫世界 第一節(jié) 世界動畫概況 第二節(jié) 中外動畫經(jīng)典作品選析第五章 動畫制作 第一節(jié) 動畫制作器材 第二節(jié) 動畫制作流程與技術(shù)第六章 動畫畫法 第一節(jié) 動畫與運動規(guī)律 第二節(jié) 動畫基本技法第七章 動畫創(chuàng)作 第一節(jié) 動畫創(chuàng)意與動畫語言 第二節(jié) 動畫鏡頭的設(shè)計與制作 第三節(jié) 動畫的選題與稿本編繪第八章 動畫行業(yè) 第一節(jié) 動畫行業(yè)工作及其職責(zé) 第二節(jié) 動畫行業(yè)人員素質(zhì)與人材培養(yǎng)后記
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 動畫概說說起動畫,那活潑可愛的米老鼠和唐老鴨、神通廣大的孫悟空與哪吒,早已經(jīng)通過電影、電視從兒時就伴隨著我們成長,和我們一起度過了那無比歡樂的童年,令人難以忘懷。在當(dāng)今,這些動畫片中的形象,更是隨著各種廣告、商品進入了社會的各個角落和我們的家庭,甚至每時每刻就在我們身邊。人們雖然如此熟悉動畫中的角色,但是倘若問起究竟什么是“動畫”,可能許多人都難以真正說清楚。這一看似簡單的問題,其實并不簡單,盡管對于大多數(shù)人來說,或許并不重要,但對于未來從業(yè)動畫或已經(jīng)從事動畫工作的人員來說,卻是首先應(yīng)該和必須弄明白的。正因為如此,在近年來舉辦的一些國內(nèi)外動畫教育論壇或動畫理論研討會上,許多中91、動畫專家和著名動畫導(dǎo)演,就“什么是動畫”這一最基本的問題,多次展開了熱烈和深入的討論。在2005年中國動畫學(xué)會年會上的秘書長工作報告中,也著重指出,“只有充分地研究它的藝術(shù)本性,才能更好地最大限度地去開發(fā)它的藝術(shù)功能”。本章將簡要地就這一問題進行闡述,以便使我們首先對動畫有一個總體認識。第一節(jié)動畫的概念一、動畫和動畫片對于“動畫”一詞,人們通常會顧名思義,從字面上把它理解為是一種“活動的圖畫”。為了說明這個問題,讓我們先來做一個實驗:請先留意逐頁地看一看本書右下角的同一位置,都依次印有一小孩奔跑動作過程的圖形,然后合上書本,用拇指翻動書頁下角,就會看到這小孩奔跑起來,從而讓我們親眼目睹到了“動畫”這一現(xiàn)象。在這里,我們一方面看到了用圖畫表現(xiàn)時間過程的“動”,另一方面也知道了用逐幅方法描繪連續(xù)狀態(tài)的“畫”,從而對“動畫”一詞的詞義有了形象的認識。
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《動畫概論》由東方出版中心出版。
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