高中政治·必修4

前言

　　高中階段的師生對(duì)教學(xué)過(guò)程的需求呈現(xiàn)出與其他學(xué)段不同的特點(diǎn)，我們理解為以下兩個(gè)方面：　　1.科目增多，單科學(xué)習(xí)時(shí)間減少，教師上課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能只能講一遍，高中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)在老師進(jìn)行方法點(diǎn)撥，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，舉一反三，不會(huì)像初中那樣面面俱到?！　?.現(xiàn)在新課標(biāo)的教材內(nèi)容都是不確定的，短短的課堂時(shí)間，老師不能夠把重難點(diǎn)知識(shí)和這些不確定知識(shí)講明白，或者是講明白了，學(xué)生沒有聽懂。學(xué)生沒聽懂，還沒有辦法從教材上獲取解決的方法?！　∥覀円来嗽O(shè)計(jì)本套叢書，主要的功能就是解決復(fù)習(xí)的問題，課后對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)、消化，彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，彌補(bǔ)教材講解的不足，同時(shí)還兼顧預(yù)習(xí)功能和提高功能。課前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，課后對(duì)部分重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行拓展、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，起到提高、升華的作用。與同類書相比，本套叢書有三大特色：一、練習(xí)更加注重針對(duì)性和有效性。同類圖書一般只注重知識(shí)點(diǎn)講解部分，忽視練習(xí)部分。我們認(rèn)為這類圖書的關(guān)鍵部分應(yīng)該是練習(xí)，其次是知識(shí)點(diǎn)的講解。我們的練習(xí)，緊扣教材，知識(shí)點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，層次清晰，考查方式多樣，材料新穎。形式上更加好用，單元測(cè)試卷和參考答案活頁(yè)裝訂，便于階段測(cè)試?！　《?、講解的深度符合同步教學(xué)。本套叢書的定位在于新課的內(nèi)容講解，適度拓展，不像同類書，一講就達(dá)到高考的程度。其目的是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)?！　∪?、每個(gè)學(xué)科都有其鮮明的學(xué)科特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)科的欄目設(shè)置不同，以充分體現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)為原則，例如：地理增加了對(duì)圖表的解讀，政治增加了對(duì)熱點(diǎn)問題的鏈接，語(yǔ)文、英語(yǔ)也各具特點(diǎn)?！　∫槐竞脮男纬刹还馐蔷幷叩氖虑?，更多的是使用者積極參與，您在使用過(guò)程中有好的建議，請(qǐng)不吝賜教。

內(nèi)容概要

　　高中階段的師生對(duì)教學(xué)過(guò)程的需求呈現(xiàn)出其他學(xué)段不同的特點(diǎn)，我們理解為以下兩個(gè)方面：科目增多，單科學(xué)習(xí)時(shí)間減少，教師上課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能只能講一遍，高中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)在老師進(jìn)行方法點(diǎn)撥，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，舉一反三，不會(huì)像初中那樣面面俱到?，F(xiàn)在新課標(biāo)的教材內(nèi)容都是不確定的，短短的課堂時(shí)間，老師不能夠把重難點(diǎn)知識(shí)和這些不確定知識(shí)講明白，或者是講明白了，學(xué)生沒有聽懂。學(xué)生沒聽懂，還沒有辦法從教材上獲取解決的方法?！　∥覀円来卧O(shè)計(jì)本套叢書，主要的功能是解決復(fù)習(xí)的問題，課后對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)、消化，彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，彌補(bǔ)教材講解的不足，同時(shí)還兼顧預(yù)習(xí)功能和提高功能。課前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，課后對(duì)部分重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行拓展、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，起到提高、升華的作用?！　∨c同類書相比，本叢書有三大特色：　　一、練習(xí)更加注重針對(duì)性和有效性。同類圖書一般只注重知識(shí)點(diǎn)講解部分，忽視練習(xí)部分。我們認(rèn)為這類圖書的關(guān)鍵部分應(yīng)該是練習(xí)，其次是知識(shí)點(diǎn)的講解。我們的練習(xí)，緊扣教材，知識(shí)點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，層次清晰，考查方式多樣，材料新穎。形式上更加好用，單元測(cè)試卷和參考答案活頁(yè)裝訂，便于階段測(cè)試?！　《?、講解的深度符合同步教學(xué)。本套叢書的定位在于新課的內(nèi)容講解，適度拓展，不像同類書，一講就達(dá)到高考的程度。其目的是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)?！　∪?、每個(gè)學(xué)科都有其鮮明的學(xué)科特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)科的欄目設(shè)置不同，以充分體現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)為原則，例如：地理增加了對(duì)圖表的解讀，政治增加了對(duì)熱點(diǎn)問題的鏈接，語(yǔ)文、英語(yǔ)也各具特點(diǎn)。

書籍目錄

第一單元 生活與消費(fèi)第一課 神奇的貨幣第1課時(shí) 揭開貨幣的神秘面紗第2課時(shí) 信用工具和外匯第二課 多變的價(jià)格第1課時(shí) 影響價(jià)格的因素第2課時(shí) 價(jià)格變動(dòng)的影響第三課 多彩的消費(fèi)第1課時(shí) 消費(fèi)及其類型第2課時(shí) 樹立正確的消費(fèi)觀單元知識(shí)整合第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第1課時(shí) 發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第2課時(shí) 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者第1課時(shí) 公司的經(jīng)營(yíng)第2課時(shí) 新時(shí)代的勞動(dòng)者第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇第1課時(shí) 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行第2課時(shí) 股票、債券和保險(xiǎn)單元知識(shí)整合第三單元 收入與分配第七課 個(gè)人收入的分配第1課時(shí) 勞動(dòng)分配為主體多種分配方式并存第2課時(shí) 收入分配與社會(huì)公平第八課 財(cái)政與稅圖第1課時(shí) 國(guó)家財(cái)政第2課時(shí) 征稅和納稅單元知識(shí)整合第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第九課 走近社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第1課時(shí) 市場(chǎng)配置資源第2課時(shí) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)第1課時(shí) 全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)第2課時(shí) 又好又快科學(xué)發(fā)展第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放第1課時(shí) 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化第2課時(shí) 積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作單元知識(shí)整合第一單元 測(cè)試卷第二單元 測(cè)試卷第三單元 測(cè)試卷第四單元 測(cè)試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　專題一 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度　　黨的十七大報(bào)告指出，完善基本經(jīng)濟(jì)制度，健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系。堅(jiān)持和完善公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)：支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局?！　±斫馍鐣?huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度要把握好以下幾方面：　　1.生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。2.公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分?！　?.公有制的主體地位主要表現(xiàn)在：一是就全國(guó)而言，公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；二是國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。黨的十七大報(bào)告指出，深化國(guó)有企業(yè)公司制、股份制改革，健全現(xiàn)代企業(yè)制度，優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)的布局和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力、影響力。推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革，發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)、合作經(jīng)濟(jì)。4.毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)主要包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)。發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)有利于活躍市場(chǎng)，擴(kuò)大就業(yè)，增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。黨的十七大報(bào)告指出，推進(jìn)公平準(zhǔn)入，改善融資條件，破除體制障礙，促進(jìn)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展。以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ)，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，加快形成統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系?！　?.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，適合社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求。實(shí)踐證明，它有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力、有利于提高人民生活水平。必須堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度，形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局。專題二投資理財(cái)?shù)倪x擇　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開投資，理性投資對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、對(duì)個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都具有非常重要的意義。要正確認(rèn)識(shí)各種投資的利弊，做出正確的選擇?！　?duì)于儲(chǔ)蓄存款、購(gòu)買債券、購(gòu)買保險(xiǎn)、購(gòu)買股票這幾種投資方式主要從目的、安全性、收益率、兌付的自由程度、流通性等幾個(gè)方面比較各自的優(yōu)點(diǎn)。　　1.區(qū)別　?。?）購(gòu)買的目的不同。儲(chǔ)蓄與購(gòu)買債券的主要目的是為了獲得利息；購(gòu)買股票是為了得到股息，或從股票的買賣中獲得收益；購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)是為了防范后患，以便發(fā)生意外時(shí)能夠獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?！　。?）安全性、風(fēng)險(xiǎn)性不同。儲(chǔ)蓄和購(gòu)買債券要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，其中國(guó)債的安全性大于儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄的風(fēng)險(xiǎn)又小于金融債券和企業(yè)債券，而購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)雖然也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但由于本身就是為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而進(jìn)行的投資，因而資金損失風(fēng)險(xiǎn)往往不去考慮。購(gòu)買股票的風(fēng)險(xiǎn)是最大的?！　。?）收益率不同。除國(guó)債外，投資的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)與投資的收益率成正比，就是說(shuō)投資的風(fēng)險(xiǎn)越大，收益率越高，反之亦然。　?。?）兌付的自由程度不同。儲(chǔ)蓄存款除到期兌付外，還可以隨時(shí)兌付，而債券和商業(yè)保險(xiǎn)都具有明顯的兌付期限，股票有一定的兌付股息時(shí)間，但不能退股?！　。?）流通性不同。債券和股票可以進(jìn)入規(guī)定的市場(chǎng)流通，儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)則不行。2.聯(lián)系：都是公民為獲得一定收益所進(jìn)行的個(gè)人投資方式，都有利國(guó)利民的作用。都受到國(guó)家的鼓勵(lì)和保護(hù)。

圖書封面

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