人生中不可不想的9個(gè)問(wèn)題

內(nèi)容概要

由清揚(yáng)主編的《人生中不可不想的9個(gè)問(wèn)題》這本書(shū)從九個(gè)方面逐步闡述了人生中會(huì)遇到的一些問(wèn)題，進(jìn)一步解讀了人生的內(nèi)容和經(jīng)歷?！度松胁豢刹幌氲?個(gè)問(wèn)題》的九個(gè)方面分別是：生存與死亡，家庭與婚姻，魅力與缺陷，欲望，心情，心態(tài)，交際，成功與失敗，過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。

書(shū)籍目錄

問(wèn)題開(kāi)始——人生
人生中的第一個(gè)不可不想的問(wèn)題  生存與死亡
人生中的第二個(gè)不可不想的問(wèn)題  家庭與婚姻
人生中的第三個(gè)不可不想的問(wèn)題  魅力與缺陷
人生中的第四個(gè)不可不想的問(wèn)題  成功與失敗
人生中的第五個(gè)不可不想的問(wèn)題  情生一輩子
人生中的第六個(gè)不可不想的問(wèn)題  欲望之七宗罪
人生中的第七個(gè)不可不想的問(wèn)題  心態(tài)影響人生
人生中的第八個(gè)不可不想的問(wèn)題  影響一生的交往
人生中的第九個(gè)不可不想的問(wèn)題  過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)
后記
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章節(jié)摘錄

　  災(zāi)難與不幸自然的力量是強(qiáng)大而可怕的。一次家庭的破裂或親友的離世，一次無(wú)力反擊的暴風(fēng)雨，一次翻天覆地的地殼運(yùn)動(dòng)，一次熊熊烈火的侵襲……這些都是不幸于災(zāi)難，它以驚人的破壞力顛覆了人類的生存，盡管血與淚的控訴與央求，它依舊無(wú)動(dòng)于衷，只有它那粗獷的形象呈現(xiàn)在人們的心里?！? 我們無(wú)法阻擋某些事件的發(fā)生，但是人類的靈性之光也不會(huì)在危難面前消失，人們也完全可以把不利的因素變成力量和希望?！? 一張張血淋淋的照片，讓人深受感動(dòng)的故事，可以引起大家辛酸流淚的場(chǎng)景，我們無(wú)法控制自己的情緒，因?yàn)闉?zāi)難就是這么無(wú)情對(duì)待有情的人類?！? 災(zāi)難來(lái)臨，為了鮮活的、可愛(ài)的小生命，偉大的母愛(ài)、崇高的師德如身體里的血液般，不假思索即已做出了選擇，她們用意志和愛(ài)去抵抗災(zāi)難，即使身體已扭曲、已變形，卻仍在竭力撐起那小小的空間，時(shí)間靜止在那一刻，生命凝固在瞬間，為她們自豪，更多的則是面對(duì)災(zāi)難的無(wú)力和悲痛。那些在人生中留下了美好回憶的親人、朋友、老師、活潑可愛(ài)的孩子都已經(jīng)躺在冰冷的地上。此時(shí)，人們不再言笑了，因?yàn)檫@一災(zāi)難開(kāi)始把人折磨得遲鈍了。　  面臨災(zāi)難，我們常會(huì)感到人類的渺小，個(gè)人的無(wú)助；面臨災(zāi)難，我們或許會(huì)重新思考什么才是人生最重要的；面臨災(zāi)難，我們或許會(huì)想如果是自己面臨種種殘缺，自己是否有勇氣生活下去；災(zāi)難過(guò)后，我們是否對(duì)于人生有新的感悟呢？前天一朋友對(duì)我說(shuō)，他總是很有計(jì)劃地安排自己的人生，20歲、25歲、30歲自己應(yīng)該做些什么，地震讓他覺(jué)得一些事情是需要盡早做的。　  其實(shí)很多道理我們都明白，只是……親身感悟和理性認(rèn)識(shí)是完全不同的。我常覺(jué)得，悟是一件很神奇的事情。災(zāi)難．過(guò)后，我們辛勤勞作的成果可能化為烏有；我們可能成為殘疾人；我們可能一生為疾病所纏；我們可能失去至親至愛(ài)之人?！? 人有旦夕禍福，生命是如此脆弱，承受著為之不能的重量，人生的道路，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。　  希望在災(zāi)難的周圍一個(gè)21周歲的名牌大學(xué)的女大學(xué)生，因不堪家庭的分裂而跳樓自殺，作道義的譴責(zé)很容易，但是，我們來(lái)深入地考慮一下，再捫心自問(wèn)一句：如果我們的家庭也因不可抗拒因素?cái)偭藶?zāi)難，我們希望自己的孩子也采取如此激烈的方式以對(duì)嗎？我的回答是否定的?！? 毫無(wú)疑問(wèn)，不幸生存在現(xiàn)代社會(huì)里的我們，一個(gè)小小的家庭，宛如汪洋中隨風(fēng)飄搖的一葉小舟，除了愛(ài)情婚姻的破裂，還有防不勝防的天災(zāi)、人禍、病患等等，在隨時(shí)窺伺吹打撕裂著它。有錢的，為此大把大把的買下各種保單，可是我們有很多家庭恰恰忘了，還應(yīng)該親手制作一張不可缺少的家庭保單——對(duì)孩子進(jìn)行面對(duì)人生災(zāi)難的素質(zhì)教育，即使不能明說(shuō)，也應(yīng)該通過(guò)借助文學(xué)的、影視的等途徑來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行這方面的暗示教育。心態(tài)開(kāi)放的，也可以直接質(zhì)問(wèn)：有一天爸爸媽媽分開(kāi)了，你會(huì)咋辦？有一天爸爸媽媽得病或在一起交通事故中走了，你該怎么辦？有一天忽然地震了，爸爸媽媽不在了，你又被砸傷殘了，你該怎么辦？這些問(wèn)題，很殘酷，但是，不讓孩子做好心理準(zhǔn)備，勇敢地面對(duì)，會(huì)更加殘酷！人生不是說(shuō)書(shū)唱戲，不是整天嘻嘻哈哈吃飯喝酒K歌跳舞。我們?cè)購(gòu)?qiáng)大，也有著諸多的無(wú)奈與悲哀?！? 一個(gè)21歲的人，從生理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等等的意義上來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)完全可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的成人了，而同時(shí)作為一名名牌大學(xué)的學(xué)生，她的智力水平自然也不可懷疑。但是面對(duì)家庭的變故，她卻是那樣的脆弱，不堪一擊。我們真的應(yīng)該搖搖頭嘆一聲：不應(yīng)當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)。在感情上來(lái)說(shuō)，她不應(yīng)當(dāng)硬生生扔給自己母親一個(gè)凄涼孤獨(dú)的后半生，在此情勢(shì)下，她忘記了對(duì)于親生母親的重要意義及應(yīng)負(fù)的陪伴責(zé)任；就心理的成熟度來(lái)說(shuō)，真的還有些欠佳；就人生的適應(yīng)能力來(lái)說(shuō)，實(shí)在還有待提高。這不僅僅是家庭教育的失誤，還有學(xué)校、社會(huì)教育的錯(cuò)。如果她不是面對(duì)家庭變故，而是面對(duì)失戀，她的承受力又該會(huì)怎樣？不管怎么說(shuō)，一個(gè)20多歲的名牌大學(xué)的學(xué)生，面對(duì)家庭變故，我們要求她不輕生，不算過(guò)分吧？就這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這個(gè)事件所給予我們的，難道就僅僅是一對(duì)夫妻的爭(zhēng)吵及分裂嗎？難道這不也同時(shí)是給我們敲響了如何教育子女的警鐘嗎？　  ……

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