崔巒老師教你閱讀.小學(xué)六年級(jí)

出版時(shí)間:2001-2-1  出版社:長(zhǎng)春出版社  作者:崔巒,曾 慶,趙曉燕  頁(yè)數(shù):156  

內(nèi)容概要

閱讀,是學(xué)生搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,是語文學(xué)習(xí)中各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的集中體現(xiàn)。而提高學(xué)生的閱讀興趣是第一位的。正如猶太人世代傳言:書本是甜的。因此,為提高小學(xué)生的閱讀興趣和能力,我社聘請(qǐng)著名小學(xué)語文教育專家崔巒先生任主編,精心編寫了這套小學(xué)閱讀叢書?! ∵@套閱讀叢書具有以下幾個(gè)特點(diǎn):  1. 編者權(quán)威。主編崔巒先生,為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng),人民教育出版社小學(xué)語文教材主編,是國(guó)內(nèi)知名的小學(xué)語文權(quán)威。參加編寫者均是全國(guó)各地重點(diǎn)小學(xué)的語文特級(jí)教師和優(yōu)秀教研人員。他們經(jīng)驗(yàn)豐富,知識(shí)淵博,對(duì)小學(xué)生的閱讀興趣和需求比較了解。  2. 選文經(jīng)典,內(nèi)容豐富。選文注重人文性、科學(xué)性、趣味性和時(shí)代性的統(tǒng)一。書中的文章大多出自古今中外的名家名作,立意深邃,構(gòu)思精巧,語言典范,文質(zhì)兼美。文體類型齊全,寫人、記事、寫景、狀物的文章,童話、寓言、詩(shī)歌、散文、小說、科學(xué)小品等樣樣都有。這次修訂,又增加了新的閱讀項(xiàng)目,如,漫畫、幽默笑話、廣告詞、流行歌詞。既有豐富的社會(huì)科學(xué)知識(shí),也有豐富的自然科學(xué)知識(shí)。  3. 體例新穎。書中每一篇閱讀皆由閱讀導(dǎo)航臺(tái)、閱讀精品屋、閱讀訓(xùn)練場(chǎng)、名校真題、知識(shí)積累、參考答案六部分組成。閱讀導(dǎo)航臺(tái):包括閱讀文章的指導(dǎo)性建議、主要內(nèi)容、重點(diǎn)提示和著眼點(diǎn),也包括作者簡(jiǎn)介。閱讀精品屋:精選了相關(guān)題目的古今中外的名人名篇,頗具可讀性和可效仿性。旁批對(duì)文中的難字和詞語做了標(biāo)注,包括給生字注音、解釋詞語,及對(duì)文章語言和寫作方法的評(píng)點(diǎn)。閱讀訓(xùn)練場(chǎng):將思考訓(xùn)練改為能力訓(xùn)練,重新設(shè)計(jì)了訓(xùn)練題,用來檢測(cè)學(xué)生對(duì)文章的理解,是對(duì)閱讀理解的具體引導(dǎo)。名校真題:每個(gè)專題閱讀后新增一套名校的考試“真題”,以檢測(cè)的形式,促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。知識(shí)積累:一二年級(jí)設(shè)成語積累,三年級(jí)設(shè)中國(guó)古代詩(shī)詞名旬積累,四年級(jí)設(shè)歇后語積累,五六年級(jí)設(shè)名人名言積累。參考答案:對(duì)所有訓(xùn)練題都提供了參考答案,附在書后,供學(xué)生自測(cè)自檢,也為老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生提供方便?! ?. 能力訓(xùn)練扎實(shí)、實(shí)用。根據(jù)新課標(biāo)的精神,基于小學(xué)語文檢測(cè)的各種主要閱讀題型,本書檢測(cè)題分為基礎(chǔ)型(1~2題)、提高型(3~4題)和拓展型(5—6題),訓(xùn)練內(nèi)容全面,題型靈活多樣。有閱讀感受的發(fā)表、主要內(nèi)容的概括、文章層次的梳理、寫作方法的分析借鑒,也有拼音、字詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語法、修辭方面的,涉及到閱讀訓(xùn)練的方方面面?! 】傊?,這套閱讀叢書編者權(quán)威、選文經(jīng)典、內(nèi)容豐富、體例新穎、能力訓(xùn)練扎實(shí)、實(shí)用,對(duì)于提高小學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,提升小學(xué)生的文化素養(yǎng)等方面都會(huì)有很大的幫助,是小學(xué)生閱讀訓(xùn)練的良師益友,是老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的實(shí)用助學(xué)讀物。

書籍目錄

編寫說明序言寫人 如何閱讀寫人文章 1 溫總理看望清華學(xué)子吐心聲 2 倪萍同清華學(xué)子坦誠(chéng)人生感悟 3 人民的勤務(wù)員 4 體育奇才劉翔 5 祖母 6 第一個(gè)被錄取的人 7 鞋匠之子 8 讓生命化蛹為蝶 9 上帝只給他一只老鼠 名校真題1記事 如何閱讀記事文章 10 九個(gè)炊事員(片斷) 11 為了同胞們而獻(xiàn)身 12 母愛 13 無言的愛 14 二十年后 15 人和狼的搏斗 16 停頓10秒 17 我身上裹著的是我的父母 名校真題2寫景 如何閱讀寫景文章 18 游哈納斯湖 19 泰山日出 20 鄉(xiāng)間小路 21 醉西湖 22 早晨  名校真題3狀物 如何閱讀狀物文章 23 秧雞(節(jié)選) 24 有趣的彗星……童話詩(shī)歌古文其他參考答案

編輯推薦

  這套閱讀叢書出版后,受到廣大少年朋友的歡迎?,F(xiàn)根據(jù)教育部頒布的“語文新課標(biāo)”,對(duì)本書做了全面修訂:更新了三分之一的選文,使內(nèi)容更加豐富多彩:重新編寫了“閱讀提示”,重新設(shè)計(jì)了題型,著重“能力訓(xùn)練”,使之更加實(shí)用。全新版還重新設(shè)計(jì)了版式,采用雙色印刷,使之更加美觀大方,重點(diǎn)突出,賞心悅目。  衷心希望,這套叢書能夠成為少年朋友的良師益友?!  袊?guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng) 崔巒

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   有助學(xué)生提高閱讀能力
  •   很好的閱讀書
  •   有教育專家教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)寫作,語文這科的升級(jí)考究可以安心了。
  •   編的內(nèi)容還不錯(cuò),孩子比較喜歡看。
  •   是不是崔老師編的
  •   昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~昨晚我九點(diǎn)才訂購(gòu)的。想不到今天下午三點(diǎn)就寄到了。速度快的讓我不敢相信,快遞很給力!比我想象的快多了。書的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~的質(zhì)量也很好!不錯(cuò)哦~
  •   很便宜實(shí)惠,快地也快方便
  •   給孩子買的,還沒開始讀。
  •   好用,值得學(xué)習(xí)
  •   值得一看,給人代買的, 很好
  •   一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu),值得信賴!
  •   很實(shí)用,老師推薦,常買
  •   快,第二天就到,但印刷不太好。
  •   這本書很好,對(duì)我?guī)椭艽螅?/li>
  •   比閱讀80篇要容易,當(dāng)泛讀可以
  •   有點(diǎn)失望,原來買過四年級(jí)版的,感覺不錯(cuò),本以為六年級(jí)版的會(huì)在深度上有所加強(qiáng),但拿來到手后,覺得和四年級(jí)的差不多,沒有什么較大的突破,總體而言可以打個(gè)70分
  •   對(duì)孩子有點(diǎn)幫助,可以幫助匯總、歸納
  •   期待很多,但練習(xí)題的確讓人失望
 

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