出版時間:2011-1 出版社:長春 作者:江兆彩 頁數(shù):206
內(nèi)容概要
《沖刺·重點中學(xué)·外國語學(xué)校:小學(xué)語文(第8次修訂)》特點:系統(tǒng)性和整合性:此書囊括了小學(xué)階段的所有知識點。而且每一個知識點都有系統(tǒng)的梳理、講解、精典題例,講解清晰。切中要點。每個知識點后面均配備強化訓(xùn)練題。每點一練,方便學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2針對性:此書的編寫宗旨。一是針對近幾年考試中的新題型、新思路;二是針對新教材中的重點和學(xué)生學(xué)習(xí)的易錯點。明示這些點并強化訓(xùn)練。增設(shè)創(chuàng)新型題目以提高成績。3提升性:遵循先易后難,由淺入深的原則,注重在基礎(chǔ)之上的提升;突出“新”和“活”,發(fā)散學(xué)生思維。注重方法引導(dǎo).促使學(xué)生形成扎實的語文能力。4指導(dǎo)性:《沖刺·重點中學(xué)·外國語學(xué)校:小學(xué)語文(第8次修訂)》在編排上,板塊清晰,答案詳盡,既便于學(xué)生自學(xué),又利于家長輔導(dǎo),還可作為教師總復(fù)習(xí)時的參考用書。
書籍目錄
第一部分 基礎(chǔ)知識一、漢語拼音(一)漢語拼音字母表(二)聲母、韻母、整體-認(rèn)讀音節(jié)(三)聲調(diào)、拼寫規(guī)則(四)兒化韻、輕聲、變調(diào)、變音二、漢字(一)筆畫、筆順、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、查字典(二)多音字、同音字、形近字、形聲字、多義字三、詞語(一)詞語的理解、多義詞、同音詞、同義詞、反義詞(二)詞語的邏輯歸類(三)助詞(四)成語四、句子(一)句子的概念、句子的結(jié)構(gòu)、句子的種類、關(guān)聯(lián)詞語(二)造句的形式、句式變換、擴句和縮句、歧義句、修改病句(三)句子的理解、句子連貫、整理句序(四)修辭手法、標(biāo)點符號第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)一、口語交際二、綜合性學(xué)習(xí)第三部分 閱讀(一)基礎(chǔ)型要求(二)創(chuàng)新型要求第四部分 積累運用第五部分 作文一、必備常識(一)文章的體裁(二)應(yīng)用文的格式及要求(三)作文命題方式二、方法技巧(一)準(zhǔn)確審題(二)認(rèn)真選材(三)列好提綱(四)作文修改三、綜合訓(xùn)練四、入門引領(lǐng)五、文題參考六、考場作文第六部分 沖刺重點中學(xué)全真模擬試題卷(一)卷(二)卷(三)卷(四)卷(五)參考答案
章節(jié)摘錄
人與動物的關(guān)系是密切的,因此有無數(shù)的作者、詩人描寫過動物。《珍珠鳥》就是這樣一篇文章?! 墩渲轼B》這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥,與它們建立了深厚的友誼。這.篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友,早在千百年前就有了,這感情是無比深厚的?! ∥易钣浀眠@一片段:作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中,活得舒心,并不去打擾它們。作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣,只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛,那美妙動聽的歌喉,就讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個情景大家一定熟悉:某些家長把鳥兒買回來,困在籠子里,然后對孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們便對著那鳥籠又踢又打,把木棍伸進籠子里挑弄、刺傷鳥兒,讓鳥兒驚惶失措地飛來飛去,家長在旁不加以阻止,還拍手叫好?,F(xiàn)在,人們也追求“生活高品質(zhì)”,鳥兒本來是自由的,只不過為了滿足人類的欲望,便被迫戴上枷鎖。如果讓那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設(shè)身處地地想一想,也許他們就知道怎樣做了?! ∵€有一個令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時,趴在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)。“還咂咂嘴,難道在做夢?”每個字里都充滿情趣。我讀著,仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛!這都是信任和關(guān)懷的“功勞”。相比之下,現(xiàn)在,許多獵人為牟取暴利,去捕殺人類的好朋友,大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因,就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙!在一場場模特表演上,模特兒們披著貂皮大衣,穿著鱷魚皮鞋,戴著松鼠毛領(lǐng)巾,一轉(zhuǎn)身,迎風(fēng)擺動的不僅是動物的生命,還有血腥!捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為! 千百年前,動物是人類的朋友。我希望從今以后,動物和人類永遠(yuǎn)和平共處,世世代代,永遠(yuǎn)是最好的朋友! ……
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