一定要把老師“搞掂”

內(nèi)容概要

本書是快樂少年第四輯之整蠱校園之一，也是潘亮的第一本書，是一部全面反映小學(xué)生校園生活的小說，生動(dòng)有趣描述了小學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，肖小笑，“鐵三角”中的老大，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，頭腦靈活，是謀劃把老師搞掂的主謀，還有“鐵三角”中的唯一女生田田和軍師范彌胡，當(dāng)嚴(yán)肅可愛的老教師石老師碰上這群搗蛋鬼時(shí)，她該如何接招？本書生動(dòng)，幽默，情節(jié)簡(jiǎn)單，適合廣大青少年讀者。     石老師，一個(gè)五十多歲具有三十多年教齡的老教師，嚴(yán)肅又可愛，她的口頭禪是：“造反啦”！ 肖小笑，“鐵三角”中的老大，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，頭腦靈活，老是想著怎樣把老師搞掂。 田田，“鐵三角”中的唯一女生，擅用“女生必殺技”，她的嗲勁一上來，連石老師也要投降。 范彌胡“鐵三角”中的軍師，所有的跟老師作對(duì)的點(diǎn)子都是他想出來的。

書籍目錄

第七次換班主任石老師有暗器女生必殺技石老師的秘密“線人”搞掂下課鈴聲逃課三十六計(jì)搞掂小混混就等于搞掂老師被老師搞掂了吃肉的兔子最好天天來檢查食堂教室里裝了攝像頭？課堂氣氛增味劑“鐵三角”剃光頭成“禿三角”把最可怕的事情搞掂叫你家長(zhǎng)來考、考，老師的法寶捉小偷去一定要把“黑名單”搞掂

章節(jié)摘錄

　　下課時(shí)間已經(jīng)過去了三分鐘，石老師仍然在講臺(tái)上意猶未盡。只見她張口主題思想閉口段落大意滔滔不絕，好不容易講完了課文，又開始對(duì)作業(yè)嘮叨個(gè)沒完，絲毫沒有要下課的意思。　　跟其他所有老師一樣，石老師似乎天生就有拖堂的嗜好，每天下課總是要拖個(gè)一兩分鐘。要不是教育局有“下課鈴聲響起時(shí)必須立即下課，否則算作教學(xué)事故”的規(guī)定，石老師恐怕還要拖得更久。但是從昨天開始，學(xué)校那臺(tái)由電腦控制的自動(dòng)按時(shí)響起的電鈴出了故障，到了下課時(shí)間卻死活不響，沒辦法，學(xué)校就把電鈴送回廠家修理，然后把上下課打鈴的重任交給了學(xué)校傳達(dá)室的劉大爺?！　∫簿褪菑淖蛱扉_始，一切都亂了。這個(gè)劉大爺，也是個(gè)奇怪的人。他的上課鈴打得非常準(zhǔn)時(shí)，下課鈴打得亂七八糟。用田田的話說，他比范彌胡還犯迷糊，經(jīng)常到了下課時(shí)間卻忘記去打鈴，打過下課鈴一會(huì)兒，看看上課時(shí)間到了，趕快就又打上課鈴，弄得有些同學(xué)剛剛跑到廁所門口來不及進(jìn)去又往回跑，全校的作息時(shí)間一時(shí)間陷入混亂狀態(tài)。有的老師還好，見時(shí)間到了。就主動(dòng)下課，而有的老師就非常教條，比如石老師，她就不下課，她的理由是：下課鈴聲還沒響?？墒?，下一堂課的老師卻是按照時(shí)間表來的。這樣就造成了一個(gè)奇觀：一個(gè)老師在上課，另一個(gè)老師等在門口準(zhǔn)備進(jìn)去上課。不用說，這件事最受苦的是學(xué)生。石老師走后，下一堂課的老師不會(huì)說，你們先休息五分鐘我們?cè)偕险n，他是接著上課的，搞得同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桌子底下抖腿，以緩解小腹的脹痛?！　〔挥谜f，今天劉大爺準(zhǔn)是又犯了老毛病，害得同學(xué)們飽受煎熬。平時(shí)一節(jié)課上到一半就有人坐不住了。這下拖了三分鐘，三分鐘--足足一百八十秒呢！．教室里那場(chǎng)面當(dāng)然可想而知。全班也就只有最愛學(xué)習(xí)的周曼迪堅(jiān)持著認(rèn)真聽講做筆記，其他同學(xué)早就開始躁動(dòng)不安了。　　“范彌胡，下課鈴還沒有打響，你怎么把書包都收拾好了？難道你真的犯迷糊了！”石老師眼看著再不嚴(yán)加管理就會(huì)有人背起書包往外沖，她就拿范彌胡來說事，“還不快把書給我拿出來！”　　“老班，已經(jīng)到下課時(shí)間了，您就行行好下課吧！”范彌胡一副異常痛苦的模樣?！　　跋抡n鈴聲還沒有響，就不能下課，這是規(guī)定?！笔蠋熣J(rèn)死理?！　　斑@不就跟我們這節(jié)課學(xué)的《鄭人買履》一樣嗎？”肖小笑覺得很諷刺，在《鄭人買履》中，“鄭人”只認(rèn)標(biāo)尺而不認(rèn)腳長(zhǎng)，石老師跟他半斤八兩，她是只認(rèn)鈴聲不認(rèn)時(shí)間。　　“教育局有規(guī)定：打了下課鈴必須立即下課，不打下課鈴絕對(duì)不能提前下課！”石老師搬出教育局文件作為自己的理論依據(jù)?！　　鞍?？我的天哪！”田田感到恐懼--要是電鈴從此這么沉默下去，大家豈不是要在學(xué)校里過夜？　　……

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