出版時(shí)間:2009-10 出版社:浙江古籍出版社 作者:沈樂平 頁數(shù):246
Tag標(biāo)簽:無
前言
舊同學(xué)沈樂平博士,在中國美院讀完本科、碩士,到攻讀博士學(xué)位,是以中國美院的書法專業(yè)從本科到博士的完整學(xué)歷,見稱于書法界的青年一代書家群中?! ≈袊涝涸诋?dāng)代書法高等教育中的地位,毋庸多言。一方面,它是正宗的大學(xué)本科教育實(shí)踐的開創(chuàng)之地,另一方面,它又最具系統(tǒng)性、體系化特征,并且是以強(qiáng)調(diào)自陸維釗、沙孟海、諸樂三以來的關(guān)注經(jīng)典、從古典人手的“正脈”。中國美院許江院長在我的“線條之舞”書法展中特別提出一個(gè)“一枝五葉”的概念,這是從佛家禪語的“一花五葉”中蛻化而出的,但細(xì)細(xì)品味起來,一“花”是結(jié)果,是完成;而一“枝”卻是主干,還可以生長出無數(shù)的“花”“葉”,因此這一改動(dòng),實(shí)在是體察細(xì)膩、精準(zhǔn)得很。沈樂平在這“一枝五葉”的肥沃滋養(yǎng)下,從潘天壽、陸維釗、沙孟海、諸樂三,到劉江、章祖安;再到朱關(guān)田、王冬齡、邱振中、祝遂之和我這一代,完成了“五葉”的布局。再到其后的千花萬葉,如成百位書法專業(yè)本科專業(yè)生、上千位進(jìn)修生,以及每一屆畢業(yè)的博士碩士研究生……這樣來看沈樂平和他這一代青年書法家,或許會(huì)比單純看他一個(gè)人的成果更見誘徹與清晰。
內(nèi)容概要
▲自1900年敦煌莫高窟藏經(jīng)洞被發(fā)現(xiàn)后,令人嘆為觀止的總數(shù)達(dá)五萬余件各種形式的書法墨跡、碑刻拓本方公之于世,敦煌遺書與甲骨文、秦漢簡牘、清代內(nèi)閣檔案被學(xué)界并稱為近代中國的“四大學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)”?! 驹跁ㄊ返慕嵌龋鼗臀臅缭降钠甙倌觊g的歷史環(huán)境、文化背景、文字衍進(jìn)和審美趨向等因素綜合地決定著書法風(fēng)格的變遷、融合以及筆法技巧的演化和發(fā)展。如此眾多、如此集中而豐富的第一手原始資料,包含著巨大的信息量,真實(shí)而全面地為我們展示著這條脈絡(luò)。 ▲敦煌文書的出土對(duì)于研究晉末至宋初這個(gè)階段的書體衍變和風(fēng)格傳承等諸多方面有著不可估量的作用——文書中比例最大的部分當(dāng)屬各類經(jīng)文和書儀,其間展示出一條完整的寫經(jīng)體的衍化軌跡,又如數(shù)件王羲之書法的臨本、唐代刻碑拓本以及有關(guān)于書法理論的殘卷等等,都是極為重要的書法學(xué)文獻(xiàn)。 ▲敦煌寫本各體皆備、風(fēng)格多樣、形式各異,但又都表現(xiàn)出一種特有的自然、淳樸的審美情趣,它既是一個(gè)獨(dú)立的體系,有著其濃郁的地域色彩和獨(dú)特的發(fā)展軌跡,又與中原和江南地區(qū)的書風(fēng)有著密不可分的關(guān)系,是中國古代書法史上不可或缺的一頁。
書籍目錄
序中文摘要凡例引言第一章 概述一、關(guān)于藏經(jīng)洞封閉的年代及原因二、藏經(jīng)洞之發(fā)現(xiàn)——王圓箓的功過是非三、遺書的流散與去向:1905——1925第二章 敦煌書法斷代發(fā)凡:筆法遞變與風(fēng)格發(fā)展的分期一、十六國時(shí)期的敦煌書法(304-442)二、北魏和西魏時(shí)期的敦煌書法(442-557)三、北周時(shí)期的敦煌書法(557-581)四、隋代的敦煌書法(581-617)五、初唐時(shí)期的敦煌書法(618-705)六、盛唐及中唐吐蕃時(shí)期的敦煌書法(705-848)150七、晚唐張氏歸義軍時(shí)期的敦煌書法(848-914)八、五代及北宋曹氏歸義軍時(shí)期的敦煌書法(914-1036)第三章 書體解析——對(duì)形式要素的梳理一、論“寫經(jīng)體”二、論《篆書干字文》三、論行草書的源流與傳承四、論“俗字”五、論硬筆書法、古美術(shù)字及其他第四章 名作的流傳及其影響一、《十七帖》臨本的意義:從P.4642到S.3753二、《蘭亭序》臨本批評(píng):以P.2544、P.3194、P.2622為中心三、蔣善進(jìn):P.3561《真草千字文》四、P.4510+S.5791《化度寺碑》拓本校讀劄記五、P.4508《溫泉銘》與P.4503《金剛經(jīng)》第五章 關(guān)于敦煌文書的使用工具材料之考察一、筆墨的演化與發(fā)展二、紙張的分類與斷代第六章 敦煌書法用印概說及印例索引一、關(guān)于“永興郡印”二、鈐蓋印鑒解說三、敦煌遺書鈐用印章列表四、補(bǔ)述第七章 敦煌寫本中的書史書論資料與敦煌的書法教育一、從P.4936《筆勢(shì)論》談古代書論的??倍?、從P.2555《懷素師草書歌》談史料之補(bǔ)證三、敦煌書法教育的兩個(gè)層次第八章 綜述——對(duì)敦煌書法的立體閱讀一、從“民間性”的角度審視二、從“時(shí)代性”的角度審視三、從“地域性”的角度審視四、與樓蘭文書和高昌文書的對(duì)比五、書法史學(xué)和書法文獻(xiàn)學(xué)的交匯附錄一參考文獻(xiàn)附錄二敦煌文書鑒藏印章檢索表附錄三相關(guān)碑刻銘文參考表后記
章節(jié)摘錄
伯希和,法國著名漢學(xué)家沙畹的學(xué)生,精通多國語言,中文亦極其流利,且熟知中國的天文、地理、歷史、古籍等。伯希和作為這個(gè)考古隊(duì)的負(fù)責(zé)人,于1908年3月抵達(dá)敦煌。伯氏找到了王道士后,經(jīng)過個(gè)把月的“捐助”談判,次月,進(jìn)入了密室。盡管已有心理準(zhǔn)備,但當(dāng)看到了大量的文卷手稿時(shí),他還是驚呆了,粗略地統(tǒng)計(jì),應(yīng)該還有近兩萬件遺書,雖然逐件整理得花費(fèi)大量的時(shí)間,但基于他的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí),伯希和還是決定無論如何也要通覽一遍。于是,他在密室里呆了整整三個(gè)多星期,“不但接觸了每一份文稿還翻閱了每一張紙片,沒有放過任何一件主要的東西……”最終,伯希和以五百兩銀子換取了六干余件遺書,而且都是精品?! ‰m然說他比斯坦因晚來了一年,但他精通漢語的優(yōu)勢(shì)以及嫻熟豐富的中國歷史文化知識(shí),使得他的選取物在質(zhì)量上遠(yuǎn)超過斯氏,“擇其精者輦以歸”。他是從研究漢學(xué)的角度來篩選,故而非佛教方面的卷子以及有紀(jì)年或題記的卷子比例高于其他收集品,大致統(tǒng)計(jì)可見一斑:伯希和編寫的2700件卷子,標(biāo)有紀(jì)年的515件,約占19%;斯坦因購得的8000多個(gè)卷子,標(biāo)有紀(jì)年的344件,約占4.3%;北圖所藏8000多號(hào)卷子,標(biāo)有紀(jì)年的47件,約占0.58%;浙博和浙圖所藏的共200多號(hào)卷子,標(biāo)有紀(jì)年的4件,約占2%;俄藏遺書標(biāo)有紀(jì)年約占1.36%。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載