出版時間:2008-1 出版社:廣東經(jīng)濟出版社有限公 作者:楊東紅,李家曄 頁數(shù):157
內容概要
以事實為背景,以寓言明理,以故事明旨,《叢林領導:企業(yè)生態(tài)管理的十堂課》有很高的品味與格調,闡述當前最新的企業(yè)生態(tài)管理理念,以求應用于管理實踐,在情境中讓讀者體驗收獲?! 秴擦诸I導:企業(yè)生態(tài)管理的十堂課》短小精悍,旨意明確,我們把管理與生態(tài)結合,中西結合,融事融理,要傳達的是一種見解與智慧、分享的是一種暢快淋漓的思維方式和管理境界。 《叢林領導:企業(yè)生態(tài)管理的十堂課》融合管理學、文學、哲學、系統(tǒng)論的知識,同時通過生動有趣的寓言和實戰(zhàn)案例,針對企業(yè)的特點和讀者的閱讀興趣,文筆深厚獨到,富有創(chuàng)意,尤其是哲理性感悟,道理深刻但不深奧,很有文學味?! 斜磉_了一種為人處事、明理知性的哲學,并為讀者樹立一種領導意志的風向標——我們要把這種叢林領導作為企業(yè)管理的第一坐標。
書籍目錄
第一課 叢林導師,尋求改變貧窮“狗仔”,雄鷹之志向往光明,經(jīng)理寶座在等著失落的經(jīng)理就像無頭蒼蠅落在“巨人”的肩上一片奇妙的大森林第二課 別瞎忙,做思考的黃蜂黃蜂“停下來”的瞬間島國的烏龜時間忙,是因為忽視了授權疲于奔命拖住后腿的“垃圾”第三課 大象也要漂亮的轉身傾聽大自然的聲音大象的力量用心聽,花鳥有聲大而空的馬車由乘客到車夫的轉變第四課 獅子王還是羊首領看到的并非都是真相與狼共舞,狼羊共存多幾個不合群之人缺乏指導的鹿富有經(jīng)驗的兔頻出問題的驢第五課 老鷹學飛,態(tài)度是關鍵轉換角度看夕陽主角甘當配角從選擇方向開始關注此刻好的方面在“玩”中快樂地工作第六課 像蜘蛛一樣專注工作把你的網(wǎng)盡力織大把握此刻,行動在先“全心投入”好處多光盡力而為還不夠“全心投入”的界定第七課 別被猴子耍了指哪兒打哪兒草木有情,公司有愛在“P”與“L”上下工夫讓顧客快樂,讓顧客成功捅破管理者的“圣潔”光環(huán)第八課 螞蟻搬食,同心協(xié)力雞打斗的啟示超級明星不等于整個團隊實現(xiàn)成員間的有效互動傳遞智慧,共享信息為員工樹立典范提升團隊凝聚力第九課 熊走獨木橋,學會平衡每天都要停下來唱歌給生命一點閑暇蜜蜂真的那樣勤勞嗎創(chuàng)建“自由25:00”看看熊的平衡法則該放手的就放手輕松休閑的要義第十課 不斷進取,向狼學習擁有一顆仁慈的心葡萄可以這樣修剪痛并快樂地成長每天閱讀10分鐘傾聽也是一種學習責任重于泰山成功不能沒有目標和計劃領悟尼采的“人生三象”尾聲:找準你的人生坐標
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