100個心理小實驗

前言

寶寶是什么？是兩人世界的開心果和他人世界的小害蟲？要么剛好反過來？我們對寶寶了解多少？就像一位不知名的作家曾經(jīng)說的：五十厘米長，會咕咕喝奶、手舞足蹈、哇哇亂叫，裝備著吸奶器和隨時通報奶量不足的警報器實際上，我們對寶寶了解得挺多。再說，一旦女人懷孕了，親朋好友都會來給她獻計獻策，告訴她如何才能讓未來的寶寶健康成長。而且，正因為這是個讓人興奮的話題，我們搜集到了大量關(guān)于育嬰的雜志、書籍和網(wǎng)站。但是，這些建議真的會行之有效嗎？許多年來，發(fā)展心理學(xué)在認知、情感、行為等各個方面，都不斷對嬰兒早期能力有所發(fā)現(xiàn)。盡管科學(xué)界的語言仍舊是英語，但法國在這一領(lǐng)域的研究并沒有停滯不前，而且我們擁有一流的學(xué)者，讀者可參考2004年羅歇·萊居耶主編的《嬰兒的發(fā)育》一書。

內(nèi)容概要

《100個心理小實驗——幫你更好地了解寶寶》    ·100個心理小實驗——幫讓你更好地了解寶寶    ·在你寶寶體內(nèi)，是否沉睡著一個小莫扎特？    ·莫妮卡·貝魯奇和卡西摩多，你的寶寶更喜歡誰的臉蛋？    ·當一只蜘蛛出現(xiàn)在你寶寶前面時，為什么你不可以一跳三米遠？    ·你能猜出你未來孩子的性別嗎？    ·為什么你在寶寶面前不能爆粗口？    ·爸爸們真的喜歡寶寶像他嗎？    ·新生兒對好聞和難聞的氣味敏感嗎？　　寶寶是什么？是小兩口的樂趣，還是全世界其他人的災(zāi)難？　　憑直覺，我們了解了很多有關(guān)寶寶的東西。但事實又是怎樣的呢？對于寶寶看到和感覺到的東西，我們又知多少？    本書介紹了100個在實驗室里或現(xiàn)場操作的試驗。通過幽默而清晰的描述，我們發(fā)現(xiàn)了寶寶的各種能力?！　”緯鴮⒅阋槐壑?，讓你更好地與寶寶或未來的寶寶交流。

作者簡介

賽爾日·西科迪，心理醫(yī)生，南布列塔尼大學(xué)研究員，心理學(xué)家。2004年，他出版了暢銷書《150個心理小實驗：幫你了解自己，洞悉他人》。

書籍目錄

前言第一章  父母在寶寶面前的行為  1  您對寶寶的認識有刻板印象嗎？    大人對嬰兒的傳統(tǒng)認識  2  爸爸真的希望寶寶長得像他自己嗎？    嬰兒與父母的相像對父母行為的影響  3  如果您剛出生1小時的寶寶被掉包了，您還能認出他（她）嗎？    產(chǎn)后母親對孩子的辨認  4  僅僅通過觸摸寶寶的手，爸爸是否可以辨認出自己的孩子？    產(chǎn)后父親對孩子的辨認  5  當媽媽和寶寶說話時，她會變換表情嗎？    母親在嬰兒面前的面部表情  6  您應(yīng)該用“寶寶腔”對寶寶說話嗎？    韻律現(xiàn)象對語句切分的影響  7  媽媽們會模仿寶寶的動作嗎？    肢體模仿和飲食行為  8  您應(yīng)當花多長的時間陪伴寶寶？    母親陪伴嬰兒的時間以及嬰兒的行為  9  您能猜出未來寶寶的性別嗎？    女人預(yù)測未來寶寶性別的特殊能力  10  孩子越多越幸福嗎？    生育能力對生活滿意度的影響第二章  寶寶的五大感官　視覺　  11  寶寶是如何看見物體的？　    嬰兒的視覺發(fā)育　  12  寶寶更喜歡什么？是姐姐的笑臉還是洗衣機的滾筒？　    寶寶對面孔的偏愛　  13  什么最讓您的寶寶感到驚奇：長著三只臂膀還是長著三只眼睛的怪人？　    對面孔和身體的感知　  14  您的寶寶幾歲時可以在鏡子里或照片中認出自己？　    視覺認知自我能力的早期發(fā)育　聽覺　  15  您剛出生的小寶寶是喜歡陌生人的聲音還是更偏愛您的聲音？　    嬰兒和胎兒對母親聲音的聽辨　  16  當您給寶寶講故事時應(yīng)該關(guān)上電視嗎？　    嬰兒對背景聲音的敏感度　  17  您的寶寶心里是不是睡著一個小莫扎特？　    嬰兒對音樂體驗的記憶力　  18  什么最吸引寶寶？是母親的面孔還是她的聲音？　    母親的聲音信號和面部信號對嬰兒行為的影響　  19  您的寶寶更喜歡什么？是聽您給他（她）唱《曾經(jīng)的小搖船》還是在廣播里聽席琳·迪翁的最新流行歌曲？　    嬰兒對兒童歌曲的偏愛　  20  什么讓寶寶最感興趣：是媽媽對他（她）說話還是給他（她）唱首歌？　    嬰兒對父母說話聲和歌聲的反應(yīng)　味覺和嗅覺　  21  在吃第一口奶之前，您的寶寶已經(jīng)知道什么好吃了嗎？　    嬰兒對不同味道做出的面部表情　  22  您的寶寶喜歡母乳還是更偏愛奶粉？　    嬰兒對母乳味道的偏愛　  23  寶寶能否單憑體味辨認出母親？　    嬰兒對媽媽體味的偏愛　  24  寶寶對香味和難聞的氣味敏感嗎？　    嬰兒對氣味做出的面部表情、行為反應(yīng)以及對氣味的定位　觸覺　  25  您的寶寶在看東西時，他（她）的手是否起著和眼睛同等重要的作用？　    “觸覺一視覺”模式的相互轉(zhuǎn)移　  26  嬰兒的身體是和媽媽的身體“融為一體”的嗎？　    嬰兒的自我感知第三章  寶寶的行為  27  您的寶寶喜歡模仿嗎？    嬰兒的模仿  28  您的寶寶從多大起喜歡上玩具汽車了？    嬰兒對女孩游戲、男孩游戲和玩具的視覺偏愛  29  喜歡模仿媽媽的寶寶將來會不會比其他孩子更加自覺？    模仿與自覺遵守規(guī)矩  30  您的目光投射方向?qū)δ膶殞氈匾獑幔?   嬰兒對大人目光的詮釋第四章  寶寶的情感  31  為什么當寶寶在場時，您應(yīng)當避免被一只蜘蛛嚇得蹦出3米遠？    情感表達對嬰兒所起的社會參照作用  32  您的寶寶會參照他人的表情信號嗎？    嬰兒面對電視廣告里人物的情緒反應(yīng)做出的行為  33  剛出生幾小時的寶寶能夠辨認并且模仿父母快樂、悲傷和驚奇的表情嗎？    嬰兒對面部表情的識別和模仿  34  您的寶寶對其他寶寶的哭叫聲敏感嗎？    嬰兒對其他嬰兒不同哭聲的辨別  35  您的寶寶能夠區(qū)分出悲傷的音樂和歡快的音樂嗎？    8個月的嬰兒對音樂中情感因素的領(lǐng)會第五章  寶寶的推理能力  36  寶寶是小傻瓜嗎？    嬰兒的推理能力  37  寶寶有期望嗎？    嬰兒愿望的形成  38  寶寶幾歲時可以區(qū)分“我不想”和“我不能”？    嬰兒對意向行為的理解  39  爸爸離開了，他對寶寶來說還繼續(xù)存在嗎？    物體存在的永恒性  40  5個月大的寶寶能數(shù)到3嗎？    5個月的嬰兒對簡單數(shù)字的非模態(tài)表征第六章  寶寶的語言  41  您的寶寶會說多種語言嗎？如果會，是從幾歲開始的？    嬰兒對不同語言的早期認知能力  42  您的寶寶能夠輕易地區(qū)分出母語和其他語言嗎？    嬰兒對語言的識別  43  馬賽市的寶寶說話有口音嗎？    母語語調(diào)對嬰兒牙牙學(xué)語的影響  44  為什么不該在寶寶面前說臟話？    嬰兒對口語的記憶力  45  寶寶幾歲時開始明白“媽媽”指的就是您？    嬰兒對單詞理解的初始階段  46  當您的寶寶聽到您說“手”或“腳”這個詞時，他（她）知道指的是什么嗎？    6個月的嬰兒把單詞和從未見過的實物聯(lián)系起來的能力  47  您的寶寶幾歲時可以聽辨出自己的名字？    嬰兒聽辨自己名字的能力  48  寶寶是喜歡莫妮卡·貝魯齊的容貌還是卡西莫多的長相？    嬰兒對美貌的偏愛第七章  胎兒的行為  49  寶寶在媽媽肚子里的行為。    胎兒心理學(xué)  50  胎兒喜歡《年輕好動的一代》的音樂嗎？    嬰兒對出生前聽到的音樂事件的記憶力  51  您應(yīng)該對著肚子講故事嗎？    嬰兒對出生前所聽故事的識別能力  52  胎兒已經(jīng)有自己的小個性嗎？    胎兒活動與兒童時期的行為  53  寶寶在您肚子里就已經(jīng)有性活動了嗎？    胎兒在子宮里的勃起  54  您在妊娠期經(jīng)常吃茴芹，您的寶寶將來也喜歡茴芹嗎？    嬰兒在出生前對味道的最初體驗  55  您在妊娠期的飲食會對寶寶的嗅覺產(chǎn)生影響嗎？    母親的飲食習(xí)慣與胎兒對氣味的最初體驗結(jié)論兩種實驗方法

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 父母在寶寶面前的行為8 您應(yīng)當花多長的時間陪伴寶寶？母親陪伴嬰兒的時間以及嬰兒的行為要想知道媽媽或爸爸應(yīng)當要花多長時間陪伴自己的寶寶，這可真不是件容易的事兒。有些母親認為，為了避免讓寶寶變得脆弱，應(yīng)當想方設(shè)法刺激他（她）。而且她們曾經(jīng)在Voila（“就是這樣”）網(wǎng)站中讀到過：“想讓您的寶寶聰明過人嗎？那就多多刺激他（她）吧！”因此，她們對這一點堅信不疑。于是，她們每3秒鐘就往寶寶手中塞個新玩具。她們會因為寶寶9個月還不能搭砌兩塊積木而感到擔心，然而玩具盒上明明寫著：“適合9個月以上的嬰兒！”她們不讓孩子有一分鐘的休息，應(yīng)當想盡辦法鼓勵他（她）。短短一刻鐘里，她們先讓寶寶玩玩具，接著玩拍打游戲，然后又開始繪聲繪色地給他（她）講故事，還播放著從街角超市高價買來的精選兒童歌曲作背景音樂。對于寶寶來說，他（她）根本沒有休息的時間，因為即使在入睡的時候，電動床也向天花板投射著他（她）很快要學(xué)會讀出來的字母……另一方面，有些嬰兒絕大多數(shù)無事可做的時間（除了吃飯）都坐在電視機前的小折疊躺椅里，膝上放著他們的長頸鹿。如果父母們僅僅滿足于像“一個泥人”一樣呆在寶寶的身邊，這種做法同樣很成問題。事實上，您應(yīng)當已經(jīng)明白，在陪伴寶寶時，最好把握一個適中的度。首先來看一下，一位可“陪伴”嬰兒的母親在哪些方面對嬰兒是有利的。索斯和艾默德曾試著了解母親的陪伴是否會影響嬰兒探索事物和玩耍。40位母親和她們的寶寶（15個月大）被召集到實驗室里，并被分為兩組：——第一組的母親處于“非陪伴”狀態(tài)，也就是說，她們應(yīng)當坐在椅子上看15分鐘的雜志。在這段時間里，她們的寶寶坐在房間中間在地上玩耍。母親們不能回應(yīng)孩子的任何請求；——第二組的母親處于“陪伴”狀態(tài)下，她們沒有去看雜志。與第一組不同的是，她們可以與寶寶進行情感交流。寶寶坐在小毯子上玩著玩具。就在這時，房間里出現(xiàn)了一個遙控機器人，并走近寶寶。研究人員對這兩種情況下（母親陪伴與母親不陪伴）嬰兒的所有行為分別進行了觀察。結(jié)果顯示，母親的陪伴對嬰兒的行為產(chǎn)生了重要影響。而那些沒有媽媽陪伴的嬰兒卻表現(xiàn)得不太開心，也不太主動。而且，對機器人的探索（觀察和觸摸）也很少。相反，在另一種情況下，也就是說，當母親可以與嬰兒進行情感交流時，嬰兒更加明白當時的情況，他們更容易適應(yīng)它，這尤其表現(xiàn)為對機器人的擺弄（這是其他嬰兒所不敢做的）。這一實驗表明，母親僅僅呆在嬰兒身邊是不夠的，母親對嬰兒的“真正陪伴”將會促使孩子更多地進行探索。但同時應(yīng)當明確的是這種陪伴的質(zhì)量。事實上，母親回應(yīng)寶寶請求的方式更為重要。一位母親可以刺激自己的孩子（即鼓動、促使孩子去玩某個玩具），也可以用“配合”的方式去回應(yīng)他（她）。如果母親迅速且恰當?shù)貙ζ鋵殞毜囊笞龀龌貞?yīng)，并且她能夠避免不停地干涉寶寶的行為，這種配合就是成功的。那么，到底應(yīng)當刺激嬰兒還是配合嬰兒呢？1978年，里克森一沃爾拉文（Riksen_Walraven）對這兩種為母之道的結(jié)果做了研究。在這次實驗中，她讓100名9個月大嬰兒的父母學(xué)會在嬰兒做游戲等集體活動時以某種方式來對待嬰兒。里克森一沃爾拉文事先選擇的都是刺激孩子和配合孩子水平很低的父母。在3個月內(nèi)，這些父母應(yīng)“刺激”他們的寶寶或者用“配合”的方式回應(yīng)寶寶。3個月后，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：——受到刺激的嬰兒比其他嬰兒能更快地適應(yīng)看到的物品；——相反，其請求得到父母“配合”回應(yīng)的嬰兒會更多地探索物品，并能更好地區(qū)別物品間的差別。對于里克森一沃爾拉文來說，成功的配合會讓人有成就感，因此能夠讓嬰兒做出更多探索和大膽的行為。結(jié)論除了喂寶寶吃飯和照顧他（她）之外，父母僅呆在一旁看報紙是不夠的。重要的是對嬰兒表現(xiàn)出自己能夠陪伴他（她），因為這將會對寶寶的情感行為、社會行為和探索行為都產(chǎn)生影響。與此同時，也應(yīng)當明確這種陪伴的質(zhì)量。很多父母都應(yīng)該學(xué)習(xí)以配合的方式回應(yīng)孩子的請求。對嬰兒來說，正是有了父母對其請求所做的經(jīng)常性回應(yīng)，他（她）才會明白自己是能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生影響的，并且會去揣摩他人的行為。如果父母不是一貫地替嬰兒做出回應(yīng)，而是給他（她）一些時間自己去解決，嬰兒就會感覺自己更加有能力，并將發(fā)展更多的注意力去探索物品?？傊灰偸翘崆皾M足寶寶的要求，而是當情況需要時才介入，比如說，當寶寶在玩新玩具時看上去遇到困難了，或是在寶寶要求得到一點關(guān)注時才這么做。

編輯推薦

《100個心理小實驗:幫你更好地了解寶寶》由上海社會科學(xué)院出版社出版。

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