高校安全穩(wěn)定法律適用問題研究

出版時間:2009-9  出版社:巴蜀書社  作者:陳于后 等著  頁數(shù):309  

內(nèi)容概要

  《高校安全穩(wěn)定法律適用問題研究》一書,是教育部哲學社會科學研究(高校思政、黨建、穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò))委托研究項目“維護高校安全穩(wěn)定工作中的法律適用問題研究”的最終成果。該項研究從醞釀、籌劃、調(diào)研至寫作成書,歷經(jīng)兩載春秋。

書籍目錄

高校安全穩(wěn)定綜合治理模式  一、新時期維護高校穩(wěn)定工作的基本內(nèi)涵  二、當前影響高校安全穩(wěn)定的因素分析    (一)外部環(huán)境因素分析    (二)影響高校安全穩(wěn)定的內(nèi)部因素  三、大安全觀、動態(tài)穩(wěn)定理論    (一)大安全觀模式    (二)動態(tài)穩(wěn)定模型  四、高校安全穩(wěn)定問題的比較研究    (一)美國學校安全管理    (二)日本的安全教育宣傳  五、高校安全穩(wěn)定綜合治理模式    (一)應急反應預案    (二)長效機制建設(shè)    (三)綜合治理模式高校法治化的憲法框架及其實施  一、我國高校安全穩(wěn)定的憲法框架    (一)憲法成因    (二)憲法治理架構(gòu)  二、我國學術(shù)自由的憲法規(guī)范分析    (一)概念的界定    (二)學術(shù)自由的憲法依據(jù)    (三)我國學術(shù)自由的憲法意義  三、我國高校權(quán)力結(jié)構(gòu)解析    (一)權(quán)力與權(quán)利關(guān)系及結(jié)構(gòu)特征    (二)大學權(quán)力結(jié)構(gòu)解析    (三)權(quán)力的失靈與重構(gòu)  四、依憲治校:依法治校的困境與出路    (一)高校法制化問題與憲法的人大實施    (二)高校行政化問題與依憲行政    (三)高校訴訟問題與憲法的司法適用高校法律地位和高校法人規(guī)章制度的適用  一、高等學校法律關(guān)系和法律地位    (一)高等學校與政府教育行政部門之間的法律關(guān)系與法律地位    (二)高等學校與教師、學生之間的法律關(guān)系與法律地位  二、高校法治與高校安全穩(wěn)定    (一)高校權(quán)利    (二)高校義務(wù) ……教育管理體制(制度)與高校安全穩(wěn)定工作高校學生自治法治化研究近年來大學生訴高等學校案件研究后記

章節(jié)摘錄

  高校安全穩(wěn)定綜合治理模式  一、新時期維護高校穩(wěn)定工作的基本內(nèi)涵  穩(wěn)定,就是穩(wěn)固安定,沒有變動的意思。穩(wěn)定是一個全面的綜合、動態(tài)的概念,是指社會秩序的正常化。穩(wěn)定的內(nèi)涵非常豐富,既包括政治穩(wěn)定、思想穩(wěn)定、經(jīng)濟穩(wěn)定,也包括社會秩序和國際環(huán)境的穩(wěn)定,是一個由各種要素組成的統(tǒng)一體。這些要素之間相互作用,相互依存,在一定的結(jié)構(gòu)形式中被整合為一個動態(tài)發(fā)展的系統(tǒng)。鄧小平同志曾對穩(wěn)定的概念做出了科學的概括,他講的穩(wěn)定的內(nèi)涵是非常廣泛的,主要指社會系統(tǒng)各個部分、層次和要素之間保持相對的平衡和協(xié)調(diào),是通過人們的自覺干預、控制和調(diào)節(jié)而呈現(xiàn)出一種良性和有序的持續(xù)發(fā)展狀態(tài)。換句話說,穩(wěn)定就是各種社會關(guān)系的協(xié)調(diào),是社會在整體上的平衡。鄧小平同志講的穩(wěn)定一是思想穩(wěn)定,就是要有崇高的思想、共同的理想和堅定的信念。二是政治穩(wěn)定,包括政局穩(wěn)定和政策穩(wěn)定,呈現(xiàn)出安定團結(jié)的政治局面。三是社會秩序穩(wěn)定,包括社會經(jīng)濟環(huán)境良好,物價穩(wěn)定,經(jīng)濟健康有序發(fā)展,社會治安環(huán)境有序,有法可依,有法必依,人民群眾生活安全。思想穩(wěn)定是基礎(chǔ),政治穩(wěn)定是關(guān)鍵,社會秩序穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的最終體現(xiàn)和綜合反映。即社會穩(wěn)定是進行市場經(jīng)濟建設(shè)的重要前提條件和政治保證,是中國的最高利益,是建設(shè)社會主義和諧社會的需要,是國家長期繁榮、發(fā)展的根本要求。  高校穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的重要的組成部分。高校穩(wěn)定也是一個綜合性的概念,是由我國高校的性質(zhì)、地位和特點等決定的。高校穩(wěn)定主要是指高校內(nèi)部各個系統(tǒng)的秩序性、規(guī)范性、可控性以及高校與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)性、整體性、功能性的總稱。

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