醫(yī)學遺傳學基礎(chǔ)
出版時間：2004-8 出版社：河南醫(yī)科大學出版社 作者：蔡太生 編
內(nèi)容概要
本教材為醫(yī)學高等職業(yè)技術(shù)教育系列教材之一，以全面素搟教育思想和觀念為指導，根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育特定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)對象，編寫時力求做到概念清晰、重點突出、內(nèi)容充實、聯(lián)系實際，把培養(yǎng)學生的技術(shù)應用能力作為主線貫穿于編寫的始終。 本書共分10章，分別是緒論、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的細胞學基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體與染色體病、遺傳病的診斷、遺傳病的防治和基因工程與克隆技術(shù)。 本書在編寫結(jié)構(gòu)體系上，既考慮了醫(yī)學遺傳學基礎(chǔ)知識和基本理論和系統(tǒng)性，又突出了醫(yī)學遺傳學基本知識的科學性和應用性，同時還對本科學的新技術(shù)和新進展進竽了介紹。內(nèi)容有適當?shù)膹V度，也有一定的深度。在編寫格式上進行了一些新的嘗試，除每章安排有“學習目標”和“小結(jié)”外，還結(jié)合每節(jié)的相關(guān)內(nèi)容安排了“想一想”、“說一說”、“議一議”、“練一練”、“相關(guān)鏈接”等內(nèi)容，增加了教材的活潑性，提高了教材的可讀性。它不僅有助于高學生的學習興趣和擴展學生的視野，也有利于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新精神，對學生全面素質(zhì)的提高具有積極作用。
書籍目錄
第一章 緒論 第一節(jié) 醫(yī)學遺傳學概述 一、醫(yī)學遺傳學的研究對象和范圍 二、醫(yī)學遺傳學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位 三、醫(yī)學遺傳學發(fā)展簡史 第二節(jié) 遺傳病概述 一、遺傳病的概念與特征 二、遺傳病的分類 第三節(jié) 醫(yī)學遺傳學的研究技術(shù)和方法 一、家系調(diào)查 二、系譜分析法 三、雙生子法 四、種族差異比較 五、疾病組分分析 六、伴隨性狀研究 七、群體篩查法 八、染色體分析 九、離體細胞研究 十、動物模型第二章 遺傳的分子基礎(chǔ) 第一節(jié) DNA的分子結(jié)構(gòu) 一、DNA的分子組成和一級結(jié)構(gòu) 二、DNA的二級結(jié)構(gòu)——雙螺旋結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 基因的結(jié)構(gòu)和功能 一、基因的概念 二、基因的結(jié)構(gòu) 三、基因的功能 第三節(jié) 基因突變與修復 一、基因突變的概念及特點 二、基因突變的類型 三、基因突變的分子機制 四、基因突變與疾病 五、DNA損傷的修復 第四節(jié) 真核生物基因表達的調(diào)控 第五節(jié) 基因與腫瘤 一、二次突變學說 二、癌基因?qū)W說第三章 遺傳的細胞學基礎(chǔ) 第一節(jié) 細胞的增殖 一、細胞增殖周期的概念 二、間期 三、分裂期 第二節(jié) 減數(shù)分裂 一、有絲分裂向減數(shù)分裂的轉(zhuǎn)變 二、減數(shù)分裂過程 第三節(jié) 配子的發(fā)生第四節(jié) 遺傳的基本規(guī)律 第一節(jié) 分離規(guī)律 一、分離現(xiàn)象 ……第五章 單基因遺傳病第六章 多基因遺傳病第七章 染色體與染色體病第八章 遺傳病的診斷第九章 遺傳病的防治第十章 基因工程與克隆技術(shù)主要參考文獻
圖書封面
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用戶評論 (總計1條)
- 沒有彩色圖片哦，不過很簡明，需要一點基礎(chǔ)。