經(jīng)濟人類學(xué)

內(nèi)容概要

《民族學(xué)教材?經(jīng)濟人類學(xué)》是在施琳近30萬字的博士論文的基礎(chǔ)上修訂完成的，選題新穎，在國內(nèi)尚屬首次，具有積極的現(xiàn)實意義、較高的學(xué)術(shù)價值與鮮明的開拓性。首先，這部著作填補了我國民族學(xué)界與經(jīng)濟學(xué)界邊緣交叉領(lǐng)域的一大空白。
其次，《民族學(xué)教材?經(jīng)濟人類學(xué)》不是簡單地套用國外學(xué)者的眼光來闡述與分析經(jīng)濟人類學(xué)，而是堅持運用馬克思主義“實踐”的觀點、“發(fā)展”的觀點與“廣義”的觀點來研究這一邊緣學(xué)科的學(xué)說史。
第三，《民族學(xué)教材?經(jīng)濟人類學(xué)》既是一部具有相當(dāng)理論價值的學(xué)術(shù)專著，也可以作為各大專院校經(jīng)濟系、人類學(xué)系、民族學(xué)系、社會學(xué)系本科生、研究生專業(yè)教材及相關(guān)學(xué)科的教師參考教材使用。

書籍目錄

前言
第一篇  經(jīng)濟人類學(xué)的歷史理論源流
第一章  人類學(xué)中的“美國學(xué)派”
第一節(jié)  人類學(xué)在美國的早期發(fā)展
第二節(jié)  “美國學(xué)派”的興趣
第二章  來自歐洲的理論啟發(fā)
第一節(jié)  馬凌諾斯基率先涉足的領(lǐng)域
第二節(jié)  國界外的“學(xué)科奠基人”
第二篇  經(jīng)濟人類學(xué)的發(fā)展歷程
第三章  四五十年代：誕生與早期發(fā)展
第四章

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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