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內(nèi)容概要

與其他類型教材相比，本套教材具有如下的顯著特點(diǎn)：    1．嚴(yán)格按照《全國各類成人高等教育英語（非專業(yè)）教學(xué)大綱》以及《全國各類成人高等教育英語（非專業(yè)）考試大綱》的要求來編寫，這是我們選材的依據(jù)與出發(fā)點(diǎn)。    2．文章內(nèi)容文理兼顧，這為成人高等教育英語教學(xué)及其改革起到導(dǎo)向與規(guī)范作用。    3．認(rèn)真貫徹“理論聯(lián)系實(shí)際”、“學(xué)用結(jié)合”、“各種能力并重”以及“教、學(xué)、考”三者相互照應(yīng)等原則。    4．克服忽視聽說技能訓(xùn)練的弱點(diǎn)，加強(qiáng)聽說技能，特別是實(shí)用交際能力等的訓(xùn)練。    5．文章題材新穎，體裁廣泛，其內(nèi)容、語言特色等能與時(shí)代旋律有機(jī)結(jié)合。    6．以語言為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心。一本教材成敗的關(guān)鍵在于能否將學(xué)生的被動(dòng)接收轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，我們?cè)诰帉戇^程中始終堅(jiān)持讓學(xué)生能在比較愉快、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語，掌握學(xué)習(xí)英語的技巧，想方設(shè)法將枯燥的語言學(xué)習(xí)變得興趣盎然。    7．結(jié)合課文，邊學(xué)邊練；體例新穎，便于教學(xué)；內(nèi)容充實(shí)，利于備考。    8．注解詳細(xì)，適合自學(xué)?？紤]到成人高校學(xué)生上課時(shí)間不多，他們主要是通過自學(xué)的方式去學(xué)習(xí)英語，因此，教材中每篇課文后都有較詳細(xì)的注釋。這些詳細(xì)的注釋有利于使用本教材的讀者加深對(duì)課文的理解，因此教師不必再花太多的寶貴課堂教學(xué)時(shí)間去講解課文，而可以將更多的課堂時(shí)間用在提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力上，從而使學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主角。    9．輕松英語閱讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。為了使英語學(xué)習(xí)不再像以往那樣枯燥無味，使學(xué)生能夠真正從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，使他們知道“英語原來這么有趣”，我們?cè)诰帉憰r(shí)安排了一個(gè)個(gè)詼諧幽默的故事和一些匠心獨(dú)運(yùn)、慧眼獨(dú)具的連珠妙語。    10．《成人英語》對(duì)閱讀課文的長度以及生詞出現(xiàn)的數(shù)量都有適當(dāng)?shù)目刂?。根?jù)第二語言或外語習(xí)得理論，閱讀文章的長度和生詞量之間應(yīng)該有一定的比例關(guān)系。課文長度是一個(gè)值得注意的問題：課文過長，會(huì)造成課堂教學(xué)操作上的困難；課文過短，會(huì)使生詞相對(duì)集中；生詞量過多，會(huì)造成學(xué)習(xí)者理解上的困難，而頻繁的查閱生詞會(huì)挫傷學(xué)習(xí)者的閱讀積極性。    11．每課均涉及同一主題，兩篇文章各有側(cè)重。圍繞這些與學(xué)生生活和工作息息相關(guān)的熱門話題，學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)行一定的語言活動(dòng)，提高語言的應(yīng)用能力。由于話題相同，詞匯復(fù)現(xiàn)率大大提高，有助于學(xué)生提高單詞記憶效果。

書籍目錄

Unit 1  Western Holidays （西方節(jié)日）　Section A: Listening and Speaking: Taxi and Getting a Haircut　Section B: Text A: A Gift for Mother's Day　Section C: Exercises　Section D: Text B: April Fools' Day　Section E: Grammar Focus: Degrees of Adjectives and Adverbs　Section F. Easy English for Fast Reading: Who Is George Washington?Unit 2  Scientific Discovery （科學(xué)發(fā)現(xiàn)）　Section A : Listening and Speaking: At the Airport and on the Plane　Section B: Text A: Why Don't Girls Think Like Boys?　Section C: Exercises　Section D: Text B: The Critical Period for Learning　Section E: Grammar Focus: Tense　Section F: Easy English for Fast Reading: Strange Things Were Happening in This WorldUnit 3   Reveal the Secrets （揭秘）　Section A: Listening and Speaking: At the Dost Office and at the Bank　Section B: Text A: Freud and Dreams　Section C: Exercises　Section D: Text B: How Hurricanes Get Their Names　Section E: Grammar Focus: Modal Verbs　Section F: Easy English for Fast Reading: Birthday's RoseUnit 4  Science and Scientists （科學(xué)與科學(xué)家）　Section A: Listening and Speaking: At the Bar and Going to the Parties　Section B: Text A: Science and Scientists　Section C: Exercises　　Section D: Text B: Why Study Math?　Section E: Grammar Focus: Passive Voice　Section F: Easy English for Fast Reading: Conversation between the Teacher and the StudentUnit 5  Isaac Newton （牛頓）　Section A: Listening and Speaking: Travel and Sightseeing　Section B: Text A: Isaac Newton （1）　Section C: Exercises　Section D: Text B: Isaac Newton （2）　Section E: Grammar Focus: Subjunctive Mood　Section F: Easy English for Fast Reading: Napoleon Was IllTest Paper　1Unit 6  Things on Other Land （海外風(fēng)情）　Section A: Listening and Speaking: Movies, Televisions ＆ Getting Lost　Section B: Text A: How Americans Celebrate Christmas　Section C: Exercises　Section D: Text B: English Meals　Section E: Grammar Focus: Infinitive, Present Participle, Past Participle　Section F: Easy English for Fast Reading: Love LettersUnit 7　Animal World（動(dòng)物世界）Unit 8　Fairy Tales（童話故事）Unit 9　Natural Beauty（自然風(fēng)光）Unit 10  Mysterious Nature（神秘自然界）Test Paper　2Glossary

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