小學生作文王牌教練

內容概要

　　《初中英語閱讀能力訓練》為初中生提供訓練所用，讓學生一邊學習一邊練習能提高學習效率。喚醒寫作興趣，調動學生情感，讓作文變得簡單！

作者簡介

　　喬亞夢，北京教育學院宣武分院小學語文教研員，中學高級教師。潛心研究小學生作文教學數(shù)十載，作文教學研究論文多次在全國及北京市語文教學界論文評選中獲得一等獎。曾任《語言文字報》《讀寫知識》《作文導報》等報刊的專題欄目主持人，深受老師和學生歡迎。出版的專著《巧學語文》《成功作文》《小學生作文寶典》等在語文教學領域引起了較大反響，創(chuàng)作的《遙控星星》《問小花問小草》《游上高高的天》等兒童詩被數(shù)套小學語文教材選用。

書籍目錄

第一單元　領略個性的魅力——寫最有個性的人閱讀與練筆購買上帝的男孩感動中國的白芳禮老人王選院士習題訓練最有個性的人“火夫”媽媽“俺沒事兒”拓展習作第二單元　我們一起長大——寫寫小伙伴閱讀與練筆魯智勝和他的同學們（節(jié)選）少年閏土我的“好伙伴”習作訓練我的好伙伴可愛的小伙伴童年的小伙伴拓展習作第三單元　難忘老師深深情——我對老師說閱讀與練筆我最好的老師（節(jié)選）師恩難忘我的老師習作訓練老師，我想對您說老師，請聽我說……老師，聽我輕輕對您說拓展習作第四單元　感悟愛的真諦——講述愛的故事第五單元　難忘的時光——童年趣事多第六單元　我手寫我心——真情日記第七單元　未來世界——寫寫想象第八單元　我的未來不是夢——寫童年的夢想第九單元　春天在哪里——描繪一片春色第十單元　走遍千山萬水——寫風景名勝第十一單元　喜看舊貌換新顏——寫寫家鄉(xiāng)的變化第十二單元　奇妙的動物世界——我筆下的動物第十三單元　玩具總動員——擺玩具寫童話第十四單元　書海漫談——學寫讀書筆記第十五單元　傾聽優(yōu)美的旋律——欣賞音樂寫文章第十六單元　從調查中學習——學寫調查報告

章節(jié)摘錄

　　第一單元　領略個性的魅力——寫最有個性的人：　　閱讀與練筆：　　購買上帝的男孩：　　一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時，第29家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個60多歲的老人，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上重重地摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。　　老人眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！薄　“畹舷渤鐾猓扬嬃媳г趹牙?，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會好起來！”　　幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

圖書封面

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